难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:7 入库时间:2017-04-19
    来源: 四川省宜宾第三中学2017届高三上学期周练(2)理科综合生物试题(word版).doc

    用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1 全部表现为红花。若 F1 自交,得到的 F2 植株中,红花为 272 株,白花为 212 株;若用纯合白花植株的花粉给 F1 红花植株授粉,得到的子代植株 中,红花为 101 株,白花为 302 株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是

    A. F2 中白花植株都是纯合体

    B. F2 中白花植株的基因型种类比红花植株的多 C. F2 中红花植株的基因型有 2

    D.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-04-19
    来源: 四川省宜宾第三中学2017届高三上学期周练(2)理科综合生物试题(word版).doc

    F2

    A.前者有基因分离过程,后者没有

    B.前者相对性状差异明显,后者不明显

    C.前者体细胞中基因成对存在,后者不一定

    D.前者使用了假说演绎法,后者没使用

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-04-16
    来源: 陕西省黄陵中学2016-2017学年高二下学期开学考试生物试题(普通班) Word版含答案.doc

     下图为高秆抗病的小麦与高杆感病的小麦杂交,两对

    基因独立遗传,其子代的表现型和植株数目。据图分析,

    能够得出的结论是

    A. 感病对抗病为显性                      

    B. 高秆对矮秆为显性

    C. 两亲本中抗病与感病均为杂合子          

    D. 两个亲本中高杆性状均为纯合子

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-04-16
    来源: 陕西省黄陵中学2016-2017学年高二下学期开学考试生物试题(普通班) Word版含答案.doc

     “假说演绎法是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的演绎推理过程的是 (  )

    A.生物的性状是遗传因子决定的

    B.生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

    C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1

    D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-04-16
    来源: 陕西省黄陵中学2016-2017学年高二下学期开学考试生物试题(普通班) Word版含答案.doc

    为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”Dd)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果,DDDddd

    1055,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是(   )

    ①把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差

    ②将某桶内的2种配子各减少到1个;因为卵细胞的数量比精子少得多

    ③改变桶内配子的比例,继续重复抓取;保证基因的随机分配和足够大的样本数

    ④每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等

      A.①④         B. ②③         C. ①③        D. ②④

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:17 入库时间:2017-04-13
    来源: 山东省菏泽郓城一中2016-2017学年高二上学期期末考试生物试卷 Word版含答案.doc

     假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法,下列关于该研究方法的分析正确的是( 

    A.孟德尔所作假设的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的

    B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理过程

    C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正交和反交实验

    D.若测交后代性状分离比为11,则可验证基因分离定律

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:37 入库时间:2017-04-06
    来源: 江苏省盐城市2016-2017学年高二学业水平模拟(一)生物试题 Word版含答案.doc

    关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是(  )

    A. 测交后代都是纯合子

    B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

    C. 纯合子与纯合子交配后代一定是纯合子

    D. 性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:44 入库时间:2017-04-06
    来源: 江苏省盐城市2016-2017学年高二学业水平模拟(一)生物试题 Word版含答案.doc

    孟德尔基因分离定律的实质是(  )

    A. 减数分裂形成配子时等位基因随同源染色体的分离而分离

    B. 减数分裂形成配子时非等位基因随同源染色体的分离而分离

    C. 减数分裂形成配子时等位基因随非同源染色体的分离而分离

    D.  减数分裂形成配子时非等位基因随非同源染色体的分离而分离

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:25 入库时间:2017-04-06
    来源: 江苏省盐城市2016-2017学年高二学业水平模拟(一)生物试题 Word版含答案.doc

    在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉,下列需要进行的操作是(  )

    A. 将花粉涂在雌蕊柱头上  B. 对母本除去未成熟花的雄蕊

    C. 采集另一植株的花粉  D. 对母本除去未成熟花的雌蕊

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:37 入库时间:2017-04-05
    来源: 江苏省苏州市2016-2017学年高二学业水平模拟(五)生物试题 Word版含答案.doc

    自然状态下,豌豆是一种严格自花传粉的植物。已知一批基因型为AAAa的豌豆种子数之比为12,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代的基因型为AAAaaa的个体数量之比为(  )

    A. 441  B. 321  C. 351   D. 121

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:21 入库时间:2017-04-04
    来源: 吉林省吉林市普通中学2017届高三毕业班第二次调研测试生物试题 Word版含答案.doc

    假说——演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律,下列说法正确的是

    A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

    B.孟徳尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌性配子”

    C.测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理

    D.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:18 入库时间:2017-04-03
    来源: 湖南省永州市2017届高三上学期第二次模拟考试生物试题 Word版含答案.doc

    现在有一闭花授粉植物种群(个体足够多),所有个体的基因型均为Aa(作为亲本),己知隐性纯合子产生的配子均没有活性,该种群在自然状态下繁殖3代后,子3代(即F3)中能产生可育配子的个体比例为

    A. 9/16    B. 15/16      C. 9/10     D.3/8

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:22 入库时间:2017-04-03
    来源: 湖南省永州市2017届高三上学期第二次模拟考试生物试题 Word版含答案.doc

    一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认为这两种亲本马的基因型最可能是   

    A.黑马为显性纯合子,红马为隐性纯合子

    B.黑马为杂合子,红马为隐性纯合子

    C.黑马为隐性纯合子,红马为通性纯合子

    D.黑马为杂合子,红马为显性纯合子

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:30 入库时间:2017-03-31
    来源: 黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016-2017学年高一下学期开学检测生物试题 Word版含答案.doc

    右图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图(设显性基因为B,隐性基因为b)。请回答:

    1)此遗传病属于       (“显”或“隐”)性遗传病。

    26号的基因型是       9号的基因型是         11号的基因型是            

    3)若6号和9号婚配,他们所生的孩子患该遗传病的概率是         

    4)要保证9号所生的孩子不患此种病,从理论上说,其配偶的基因型必须是        

    题型:填空题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:27 入库时间:2017-03-31
    来源: 黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016-2017学年高一下学期开学检测生物试题 Word版含答案.doc

    下列不属于相对性状的是(   

    A.狗的卷毛和长毛                    B.猫的黑色与白色

    C.豌豆花的红与白                    D.小麦的有芒与无芒

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:35 入库时间:2017-03-31
    来源: 黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016-2017学年高二上学期开学检测生物试题 Word版含答案.doc

    采用下列哪一组方法,可以依次解决①——④中的遗传学问题(   )

    ①鉴定一只白羊是否纯种           ②在相对性状中区分显隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度     ④检验杂种F1的基因型

    A.杂交、自交、测交、测交            B.测交、杂交、自交、测交

    C.测交、测交、杂交、自交            D.杂交、杂交、杂交、测交

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:23 入库时间:2017-03-30
    来源: 河南省太康县第一高级中学2016-2017学年高一下学期第一次开学考试生物试题 Word版含答案.doc

    某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

    第一组:取90对亲本进行实验

    第二组:取绿茎和紫茎的植株各1

    杂交组合

    F1表现型

    交配组合

    F1表现型

    A30对亲本

    红花×红花

    36红花1白花

    D:绿茎×紫茎

    绿茎紫茎=11

    B30对亲本

    红花×白花

    5红花1白花

    E:紫茎自交

    全为紫茎

    C30对亲本

    白花×白花

    全为白花

    F:绿茎自交

    由于虫害,植株死亡

    (1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为________,最可靠的判断依据是________组。

    (2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是_____________________________________________________________

    (3)B组可以判定,该种群中显性纯合体与杂合体的比例约为________

    (4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为________,判断依据的是________组。

    (5)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是________________

    (6)AB两组杂交后代没有出现3111的分离比,试解释:________________________________________________________________

    题型:填空题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:28 入库时间:2017-03-30
    来源: 河南省太康县第一高级中学2016-2017学年高一下学期第一次开学考试生物试题 Word版含答案.doc

    下列是红花豌豆和白花豌豆杂交图解。

    (1)图中P表示________F1表示________F2表示________F3表示________。图中×表示________表示________

    (2)图中AAAa全是红花,这是由于____________________________________

    (3)图中F1进行自花传粉,可产生________种雌配子或雄配子,其类型有________

    (4)F3性状表现说明,纯合子进行自花传粉其后代能________遗传,杂合子进行自花传粉其后代产生________

    4.让某一品系的红果番茄自交,F1有红果番茄,也有黄果番茄。(遗传因子用Rr表示)请回答下列问题。

    (1)红果番茄与黄果番茄的显隐性关系是____________________________

    (2)F1中红果番茄与黄果番茄的比例是________

    (3)F1红果番茄中的杂合子占________,纯合子占________。 

    (4)如果让F1中的每一株红果番茄自交,F2中各种遗传因子组合形式的比例分别是________________,其中红果番茄与黄果番茄的比例是________________

    题型:填空题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:19 入库时间:2017-03-30
    来源: 河南省太康县第一高级中学2016-2017学年高一下学期第一次开学考试生物试题 Word版含答案.doc

    水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F1,让F1自交得到F2。取F2植株的花粉用碘液染色,已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色,糯性花粉遇碘呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是(  )

    A11         B12       C21      D31

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律
  • 难度: 使用次数:24 入库时间:2017-03-30
    来源: 河南省太康县第一高级中学2016-2017学年高一下学期第一次开学考试生物试题 Word版含答案.doc

    下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中,正确的是(  )

    AF1产生配子类型的比例为11     BF1自交后代的性状分离比为11

    CF1测交后代的性状分离比为31   DF1自交后代的遗传因子组成比例为11

    题型:选择题  知识点:基因的分离定律