难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:7 入库时间:2017-07-03
    来源: 河北省邯郸市馆陶一中2016-2017学年高二上学期月考生物试卷(11月份) Word版含解析.doc

    如图所示为用农作物两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程.

    1)用通过过程培育出的过程所依据的遗传学原理是     .由自交产生的后代中AAbb所占的比例为       

    2)通过培育出的育种方法是                .该方法培育出的个体都(是/不是)       纯合体.

    3)由培育出的      倍体.该个体体细胞中的染色体组数目是     个.

    4通过过程培育出的过程叫        

    5培育出过程叫             过程需要用            处理.

    题型:填空题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-07-03
    来源: 河北省邯郸市馆陶一中2016-2017学年高二上学期月考生物试卷(11月份) Word版含解析.doc

    萝卜和甘蓝杂交,能得到的种子一般不育,如果要得到可育的种子,你认为应该采取下列哪种措施(  )

    A.利用花药离体培养技术  B.利用染色体数目加倍技术

    C.利用细胞融合技术   D.利用诱变育种技术

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:7 入库时间:2017-07-03
    来源: 河北省邯郸市馆陶一中2016-2017学年高二上学期月考生物试卷(11月份) Word版含解析.doc

    基因型为AaBB的个体,通过下列方法可以分别将它们的后代转变为以下基因型:AABBaBAaBBCAAaaBBBB.则下列排列正确的是(  )

    A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合

    B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

    C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

    D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-07-03
    来源: 河北省邯郸市馆陶一中2016-2017学年高二上学期月考生物试卷(11月份) Word版含解析.doc

    杂交育种是通过品种间杂交,创造新变异类型而选育新品种的方法.将两个各具有期望的优点的纯合亲本进行杂交,F1自交能产生多种非亲本类型,再经过选育就可能获得符合需要的新品种.下列相关叙述错误的是(  )

    A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合

    BF1形成配子时,同源染色体上的非等位基因可通过非姐妹染色单体的交换进行重组

    CF1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合

    D.杂交育种能定向改造生物性状,育种进程较快

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-07-03
    来源: 河北省邯郸市馆陶一中2016-2017学年高二上学期月考生物试卷(11月份) Word版含解析.doc

    关于育种方式的叙述,错误的是(  )

    A.诱变育种可产生新基因,大幅提高有利变异的比例

    B.单倍体育种明显缩短育种年限,可迅速获得纯合品系

    C.多倍体育种能得到营养物质含量高的品种

    D.杂交育种的育种周期长,可以获得稳定遗传的个体

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-07-03
    来源: 广西南宁市宾阳中学2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析.doc

    在农作物育种上,采用的方法有:诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是(  )

    基因突变 基因交换 基因重组 染色体变异.

    A①③④②     B①③④④     C①②③④     D①④②③

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-07-03
    来源: 广西南宁市宾阳中学2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析.doc

    下列有关育种的叙述,正确的是(  )

    A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理

    B.培育无子番茄是利用基因重组原理

    C.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理

    D.我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-07-03
    来源: 广西南宁市宾阳中学2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析.doc

    已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性.现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出稳定遗传的抗病无芒的新品种,从理论上分析,不可行的育种方法为(  )

    A.杂交育种     B.单倍体育种 C.诱变育种     D.多倍体育种

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-07-03
    来源: 广东省汕头市金山中学2017届高三上学期期末生物试卷 Word版含解析.doc

    野生香蕉(二倍体)无法食用,而三倍体香蕉可食.一种致病真菌可使香蕉在5年左右濒临灭绝.蕉农通过喷洒化学药剂灭菌,此举使香蕉成为喷洒农药量最大的食物,但也未能阻止真菌进一步散播.回答下列问题:

    1)无子、可食香蕉的变异可能来自于           

    2)农药不能有效阻止真菌进一步散播的原因是                    (用现代生物进化理论的观点解释).

    3)若用野生香蕉(AAA代表二倍体香蕉的一个染色体组)培育无子、可食香蕉,请简要写出该遗传育种图解.

                    

    题型:填空题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-07-03
    来源: 广东省汕头市金山中学2017届高三上学期期末生物试卷 Word版含解析.doc

    若图甲中为一对同源染色体,为另一对同源染色体,图中字母表示基因,“°”表示着丝点,则图乙图戊中染色体结构变异的类型依次是(  )

    A.缺失、重复、倒位、易位     B.缺失、重复、易位、倒位

    C.重复、缺失、倒位、易位     D.重复、缺失、易位、倒位

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-06-30
    来源: 广东省广州市执信中学2016-2017学年高二上学期期末生物试卷(文科) Word版含解析.doc

    如图为某染色体结构发生变异的示意图,该变异类型为(  )

    A.倒位      B.易位      C.缺失      D.重复

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-06-25
    来源: 安徽省师大附中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试卷 Word版含答案.doc

    已知某植物的花色有红色、粉红色和白色三种,受SsTt两对等位基因控制,S基因控制红色素的合成,基因型为SSSs的个体均开红花;T基因是一种修饰基因,能淡化红色素,当T基因纯合时,色素完全被淡化,植株开白花。回答以下问题。

    (1)两纯合亲本进行杂交,F1均开粉红花,则两亲本的杂交组合方式为                

                                                        (请写出基因型和表现型

    (2)由于不清楚控制该植物花色的两对等位基因的遗传是否符合孟德尔的自由组合定律,某课题小组用基因型为SsTt的植株进行自交来探究。该小组经过讨论,一致认为所选植株的两对基因在染色体上的位置有三种情况:不考虑交叉互换

    如子代中表现型及比例为                                ,则符合孟德尔的自由组合定律,请在方框内绘出基因在染色体上的位置。用竖线表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位点,下同

    如子代中粉红色红色白色=2:1:1则不符合孟德尔自由组合定律,如方框所示

    如子代中                        ,则      (符合,不符合)孟德尔的自由组合定律。请在方框内绘出基因在染色体上的位置。

    (3)如这两对基因的遗传符合孟德尔的自由组合定律,则自交后代不出现性状分离的植株群体中共有________种基因型。

    题型:填空题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:7 入库时间:2017-06-25
    来源: 安徽省师大附中2016-2017学年高二下学期期中考试生物试卷 Word版含答案.doc

    下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是 (    )

    A. 由受精卵发育成的生物个体,体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

    B. 由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体

    C. 单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个

    D. 单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-06-25
    来源: 安徽省师大附中2016-2017学年高二下学期期中考试生物试卷 Word版含答案.doc

    下列有关生物遗传和变异的叙述正确的是(    

    A. 基因自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离的同时,非等位基因自由组合

    B. 某豌豆群体中Yyyy=11,现将两种豌豆间行种植,则F1代中yy9/16

    C. 一对夫妇生了一个白化病孩子(不考虑突变),则双亲一定均为杂合子

    D. 在减数分裂过程中,基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-06-23
    来源: 重庆市第十八中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    某二倍体植物(2n=14)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:

    1)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的_____(父本/母本),其应用优势是不必进行_____操作。

    2)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如右下图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子子叶为茶褐色,r控制黄色)。  

    ①三体新品种的培育利用了_____原理。

    ②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成_____个正常的四分体;减数分裂时两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上,含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为_____,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

    ③此品种植株自交,理论上所结的黄色种子与茶褐色种子比例应该是          ;而实际上所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是_____,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。


    题型:填空题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-06-23
    来源: 重庆市第十八中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    测蜜蜂(2n=32)和小麦(6n=42)的基因组应分别测多少条染色体?

    A.17     7         B.16    7           C.17     21        D.16     21

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-06-23
    来源: 重庆市第十八中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    农业科技人员做了两个实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房,获得无籽番茄。(2)用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述不正确的

    A.获得上述无籽番茄和无籽西瓜的实验原理是不同的

    B.若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子

    C.无籽番茄的产生不属于变异,无籽西瓜属于变异

    D.上述无籽西瓜的发育也需要生长素

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-06-23
    来源: 重庆市第十八中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析正确的是(  

    A. 基因重组发生在图中②过程,线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等细胞器参与了③过程

    B.该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等

    C.若生产单倍体玉米,因为植株矮小、种子小、营养少,所以一般不直接用于生产,而是用于单倍体育种

    D.获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-06-23
    来源: 重庆市第十八中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    下列变异中,属于染色体结构变异的                             

    A.果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换

    B.染色体中DNA的一个碱基缺失

    C.将人类胰岛素基因转入大肠杆菌

    D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-06-23
    来源: 重庆市第十八中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    变异是生物的基本特征之一,下列不属于乳酸菌产生的可遗传变异有

    ①基因突变    ②基因重组    ③染色体变异    ④环境条件的变化 

     ⑤染色单体互换    ⑥非同源染色体上非等位基因自由组合   

    A.①②③           B.④⑤⑥          C.②③④⑤⑥          D.①②③④

    题型:选择题  知识点:染色体变异与育种