难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-26
    来源: 四川省绵阳市实验中学2017届高三第三次月考理科生物试题 Word版含答案.doc

     人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是(   )。

       A. 用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色

       B. 患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿

       C. 链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

       D. 内环境中形成的抗原抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-26
    来源: 四川省眉山中学2016-2017学年高二12月月考理科综合生物试题 Word版含答案.doc

    (每空2分,共10分)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,    请根据图回答:

     

    1)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放  ___________________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

      2)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,其中有一种途径是通过化学物质等信息分子通过体液作.用于靶细胞来实现,这些化学物质是___               ___(写出两种)。

      3)若抗体结合到消化道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起腹泻呕吐,这在免疫学上称为____               __。若抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为___________________________

      4当人体感染H7N9流感病毒时,免疫系统的功能加强,往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中                    的功能,通过神经-体液调节发出信息,提高细胞代谢的速率,产热增加,体温升高。

    题型:填空题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-26
    来源: 四川省眉山中学2016-2017学年高二12月月考理科综合生物试题 Word版含答案.doc

    根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是(  )

        ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞;

        ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱;

        ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用;

        ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原;

        ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合;

        ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的.

        A.②⑥       B.②⑤      C.③⑤     D.①④

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

    右图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,期中①—⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫物质,下列说法不正确的是(    

      

     A、①细胞可以吞噬多种病原体

        B、⑥细胞不能识别抗原,可以由②或⑦增殖分

    化而来

        C、⑧物质能特异性的结合抗原,而⑨物质不能, 但是可以增强⑧物质的杀伤作用

        D、⑤⑥细胞的形态、结构和功能不同,其根本原因是两种细胞的mRNA不同

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

    下列有关人体特异性免疫的说法中,正确的是 (   )

        A.人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病

        B.血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫

        C.体液免疫中,浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡

        D.切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

    破伤风杆菌产生的痉挛毒素是一种蛋白质,会使感染者的突触不能释放抑制性递质而引起肌肉痉挛。下列相关叙述正确的是(    

        A.痉挛毒素与抑制性递质竞争受体从而引起肌肉痉挛

        B.破伤风杆菌及其产生的痉挛毒素在免疫中分别属于抗原和抗体

        C.预防破伤风时,第二次注射疫苗产生的浆细胞全来自B细胞

        D.对于感染者,尽早注射抗毒血清,是利用其中的抗体

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

    下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是:(    

     

        A.由造血干细胞形成的abc 细胞内蛋白质的种类有所不同

        B.①②③过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与

        Cc细胞和e细胞一样,都能增殖分化形成d

    胞,d细胞分泌的物质Y为淋巴因子

    DY主要在内环境中发挥作用,与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

    CAV-16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是(   

        ACAV-16侵入人体后,体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用

        BT细胞经CAV-16刺激后增殖、分化为浆细胞,产生抗体

        C.患儿感染CAV-16后,需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除

        D.患儿痊愈后,若再次感染,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

    如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是(  

     

     A.若A代表人体渗透压调节中枢,a为血浆渗透压升高,则bc可分

    别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌减少

        B.若A代表体温调节中枢,a代表寒冷刺激,则bc可分别代表效应

    器甲状腺和肾上腺

        C.若A代表记忆B细胞,a为相同抗原刺激,则bc可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

        D.若A代表垂体,a为性激素,则bc可分别代表促性腺激素和生长激素

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-24
    来源: 四川省成都市成都七中2017届高三12月月考生物试题 Word版含答案.doc

    下列几种生物学现象的相关说法中正确的是(

        A.病毒容易引起细胞免疫的原因是其增殖必须在细胞中进行

        B.抗旱植物根毛细胞通过降低的细胞液浓度来保留更多水分

        C.细胞核的双层膜结构中外膜具有亲水性,内膜具有疏水性

    D.密封果酒发酵装置是因为发酵的微生物只能进行无氧呼吸

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-24
    来源: 四川省成都市成都七中2017届高三12月月考生物试题 Word版含答案.doc

    医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等,都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应,这种现象在医学上称为免疫赦免,这些部位称免疫赦免区。科学家认为,免疫赦免区的细胞有赦免基因,它能启动自杀程序让免疫细胞自杀,因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是(

        A.“免疫赦免现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷

        B.可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得免疫赦免

        C.妊娠子宫的这种免疫赦免是使胚胎移植得以实现的条件之一

        D.外来器官的排斥主要靠体液免疫完成

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

    下列关于免疫调节的叙述,正确的是(    )

    A.吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与

    B.效应T细胞能直接攻击并清除靶细胞中的病原体

    C.病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞

    D.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

    下列属于第一道防线的是(     )

    ①胃液对病菌的杀灭作用   ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用

    ③吞噬细胞的内吞作用     ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用

    ⑤皮肤的阻挡作用  ⑥效应T细胞与靶细胞接触    ⑦抗体与细胞外毒素结合

    A.①②③⑤     B.②③④⑤      C.①②④⑤     D.②⑤⑥⑦

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

    在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有(   

    A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞

    B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

    C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

    D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

    下图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的是 (    )

    A.接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加,使免疫反应加强

    B.疫苗接种追加第二剂后,相应抗体产生的速度快、数量多

    C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体

    D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

    麻疹病毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是(  

    A. 该疫苗是小分子物质,其表面的抗原可被免疫细胞识别

    B. 初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体

    C. 再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子

    D. 入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

     对体液免疫和细胞免疫的表述,不正确的是(  

    A.体液免疫中,抗体和抗原发生特异性结合发挥免疫效应

    B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

    C.在特异性免疫反应中,体液免疫和细胞免疫之间可以相互配合,共同发挥免疫效应

    D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育、成熟

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

    下图表示人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述中正确的是  (  )

    A.若该图表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导

    B.若该图表示突触的结构,则图中的b代表突触间隙

    C.若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素

    D.若该图表示细胞免疫的过程,则b为浆细胞,c代表抗体

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

    如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确( 

    A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白

    B.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞

    C.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞

    D.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞

    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-19
    来源: 山西省太原市第五中学2016-2017学年高二12月阶段性检测生物(理)试题 Word版含答案.doc

    下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是

     

    A.由造血干细胞形成的abc细胞内蛋白质的种类有所不同

    B.X再次侵入人体时,由于①②③④⑤过程的增强,才使得机体产生更强的免疫反应

    C.①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与

    D.Y主要在内环境中发挥作用,与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体

    题型:选择题  知识点:免疫调节