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试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:212 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    1T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1,与T细胞表面的PD-1结合,抑制T细胞活化,逃避T细胞的攻击。请回答下列问题:

    1)图1中抗原递呈细胞通过_________方式摄取肿瘤抗原。

    2)图1T细胞识别肿瘤抗原后被激活,增殖并__________形成效应T细胞群和__________细胞群。

    3)图1中效应T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞,故发挥的免疫作用具有_________性,效应T细胞分泌毒素,使肿瘤细胞__________死亡。

    4)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路,利用单克隆抗体制备技术,制备了抗PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过__________传送与__________结合,可解除T细胞的活化抑制。

    5)为应用于肿瘤的临床免疫治疗,需对该抗体进行人源化改造,除抗原结合区域外,其他部分都替换为人抗体区段,目的是__________

     
    题型:填空题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:222 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    20187月,某生物公司的百白破疫苗检验不符合规定。为生产高效价疫苗和简化计划免疫程序,科学家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四联疫苗,经各项检测均通过rHB-DTP四联疫苗制检规程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳杆菌、白喉杆菌和破伤风杆菌的四种类毒素。请分析回答下列问题:

    (1)为获取百日咳杆菌类毒素的基因,可从百日咳杆菌的细胞中提取对应____________,在逆转录酶的作用下合成双链cDNA片段,获得的cDNA片段与百日咳杆菌中该基因碱基序列__________________(相同不同”)

    (2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比较小,且序列已知,获得目的基因可采用__________,然后通过____________大量扩增,此技术的前提是已知一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物。

    (3)把目的基因导受体细胞时,科学家采用了改造后的腺病毒作为载体,写出你认为科学家选它的理由________________________________________________。(写出2)

    (4)研究发现,如果将白喉杆菌类毒素20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸,免疫效果更好,请写出此种技术的基本流程____________________________________

    (5)实验证明,一定时间内间隔注射该疫苗3次效果更好,其主要原因是体内产生的_________数量增多,当同种抗原再次侵入人体时二次免疫的特点是____________,免疫预防作用更强。

     
    题型:综合题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:261 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    免疫调节是人体内环境稳态的重要调节方式之一,表示相关过程,A—E表示细胞,甲、乙、丙表示相关物质。请据图回答下列问题:

    1)图中物质甲是________,物质乙是___________。分析图示可知,第二次注射甲时,产生的浆细胞来源于_________(填字母),且产生的抗体数量_________

    2)既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的免疫细胞是上图中___________(填字母)。在图中众多类型的免疫细胞中,不能识别抗原的细胞是___________(填字母)。

    3)从免疫学角度分析,艾滋病是一种__________病。HIV主要攻击图中的__________(填字母)。

    4)正常人体内已经衰老或因其他因素而被损伤的细胞,以及癌变的细胞能够被及时的清理,体现了免疫系统的__________功能。

     
    题型:综合题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:127 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    2 016311日,济南市公安局侦破特大非法经营疫苗案,作案者将12种二类疫苗,未经严格冷链存储运输销往全国18个省市,涉案金额5.7亿元。图甲是寨卡病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图,图中数字表示生理过程,大写字母表示相关细胞,小写字母表示有关物质或结构。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线。请回答问题:

    1)图甲中对抗原没有识别能力的免疫细胞是_________。接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要与图中细胞_________(填相关字母)有关。

    2)从免疫学的角度分析,人体接种的疫苗作为________,大多数要经过图甲中的A细胞的摄取、处理、呈递,并接受T细胞产生的______作用,才能促使B细胞增殖分化为浆细胞,并由浆细胞产生______,进而发挥免疫效应。

    3)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒,请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线:______________________

    4)写出两种注射未用冷链保存的疫苗的危害:___________________________________

     
    题型:综合题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:278 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道粘膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体,引起肺炎。图1为病毒侵入后,人体内发生的部分免疫反应示意图。单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵,故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。图2为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。请据图回答下列问题:

    1)图1中人体内抗原递呈细胞吞噬病毒,并将病毒的抗原暴露在细胞表面,被__________细胞表面的受体识别后激活该细胞。

    2B细胞识别入侵的病毒后,在淋巴因子作用下,经过细胞的__________,形成__________细胞。

    3)为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原学检查,检测病毒的__________;采集血液样本主要用于血清学检查,检测__________

    4)据图2所示,研制抗S蛋白单克隆抗体,需先注射__________免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞,再提取激活的B细胞与骨髓瘤细胞融合,用HAT培养基筛选获得__________细胞。因为同一种抗原可能激活__________细胞,还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。

     
    题型:综合题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:284 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    下图为体液免疫部分过程示意图。请据图回答下列问题。

    1)图中属于___________免疫。

    2AB的名称分别是______________________

    3)当抗原初次侵入人体后,人体主要是通过_________(填编号)过程发挥体液免疫作用。

    4)为了预防疾病,我们常常注射疫苗,疫苗相当于免疫反应中的抗原,引起机体产生相应的抗体和_________来预防疾病。

    5)如果图中所示的病原体为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,抗体也会攻击人体心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的______________(填过敏反应”“自身免疫病免疫缺陷病)。

     
    题型:综合题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:106 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答(括号中填图中编号,横线上填文字)

    1)图中①②③中属于特异性免疫的是

    2A的名称是________ 

    3)二次免疫反应的过程是,其特点是______________________________

    4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是____细胞。

    5)目前普遍认为,_____________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

    6细胞的功能是产生并分泌_________________,其化学本质是___________________

    7)下列能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(第一次感染,第二次感染)______ 

     
    题型:综合题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:238 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    HIV属于逆转录病毒,是艾滋病的病原体。回答下列问题:

    1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时,可先提取HIV中的_______,以其作为模板,在_______的作用下合成_______。获取该目的蛋白的基因,构建重组表达载体,随后导入受体细胞。

    2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白,该蛋白作为抗原注入机体后,刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是_______。该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV,检测的原理是_______

    3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见,但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分_______细胞,降低了患者免疫系统的防卫功能。

    4)人的免疫系统有_______癌细胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易发生恶性肿瘤。

     
    题型:综合题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:300 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    由某公司生产的甲型H1N1病毒(简称H1N1病毒)裂解疫苗获批准,投入使用。疫苗注入机体产生免疫应答,能增强机体免疫力,其主要机制如下图所示。据此回答下列问题:

    (1)接种疫苗后,疫苗将作为________刺激人体,启动初次免疫。该过程中,是指________,细胞将作出的反应是_________________________

    (2)注射疫苗一段时间后再感染甲型H1N1病毒,由于体内已产生________(填图中标号)而具有免疫力。此时,从感染甲型H1N1病毒到快速产生抗体所经过的细胞途径主要是_________________

    (3)有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧时由位于________的体温调节中枢进行调节,加速散热,这时会觉得身体发冷,请分析原因(以反射弧形式作答)____________

    (4)有人在成功接种了H1N1疫苗后不久,又患了流感,请给出一种合理的解释。

    ______________________________________________________

     
    题型:综合题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:221 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂,T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,病患动物更易被其他病原体感染,给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题:

    1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是______

    2)新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为____可诱导B淋巴细胞增殖、分化成____和记忆细胞,记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够______,从而起到预防该肿瘤病的作用。

    3)免疫细胞行使免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式,这两种方式的共同点有_____________________________________________(答出两点即可)。

     
    题型:综合题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:163 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    科研人员利用BL两个品系的大鼠进行肝移植实验,统计手术后的大鼠生存率,得到图1所示实验结果(移植关系用供体受体表示)。

    1)在不同品系的大鼠间移植肝脏时,供体肝作为____________会诱导受体大鼠产生____________细胞,大量裂解供体肝细胞,产生免疫排斥反应,导致受体大鼠死亡。而有些大鼠上述反应不明显,出现免疫耐受

    2)移植后,三天内死亡的大鼠不计入生存率统计范围,以排除____________操作对实验结果的影响。

    3)丙组结果说明____________。由实验结果分析,____________组大鼠肝脏移植后出现了免疫耐受

    4)为进一步研究免疫耐受机理,科研人员测定了上述三组大鼠血清中淋巴因子IL-2的含量,结果如图2所示。

    据图分析,甲组大鼠在第3-7IL-2的表达量显著增高,与该组大鼠出现____________反应相一致,推测IL-2能够____________甲组大鼠T淋巴细胞的增殖和分化。

    乙组大鼠在第3-5天体内IL-2表达量很高,并且发现大量T淋巴细胞的凋亡,由此推测,乙组大鼠手术后3-5天高表达量的IL-2的作用是____________,从而建立免疫耐受。

    一种验证上述推测的方法为:用____________L品系大鼠重复乙组实验,并与甲、乙两组大鼠生存率进行比较。

    5)免疫抑制剂常作为器官移植的手术后用药,但这些药物会使淋巴细胞数量减少,易导致感染性疾病发生。依据免疫耐受的研究,你认为既能克服免疫排斥反应,又能避免免疫抑制剂副作用的新的医学途径(或设想)可以是____________

     
    题型:  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:137 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃),并检测免疫指标。

    回答下列问题:

    1)研究发现:实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组,极显著高于空白对照组,这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能,非特异性免疫的特点是___________

    2)研究还发现:实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组,与阳性对照组相近。这一结果说明:该草药可能通过提高小鼠T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常,在细胞免疫中,效应T细胞的作用是___________

    3)在特异性免疫中,T细胞可产生___________因子,收到抗原刺激的___________细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生___________,参与体液免疫过程。

     
    题型:  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:286 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。

    1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤___________产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放_______________,引起皮肤血管________,减少皮肤散热量;同时引起_______(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。

    2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起__________分泌增加,该激素促进___________分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。

    3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的________降低,可引起胃黏膜损伤。

    4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体________(填特异性非特异性")免疫中发挥重要作用。

     
    题型:  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:188 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。

    1)癌细胞具有无限___________的特点。当体内出现癌细胞时,可激发机体的_________系统发挥清除作用。

    2)研究人员进行的系列实验如下:

    免疫组小鼠:每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液,连续4周;

    空白组小鼠:每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液,连续4周。

    实验一:取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSCDB7(一种癌细胞)和MEF(一种正常体细胞)混合,检测三种细胞与血清中抗体的结合率,结果见下表。

    细胞与抗体的结合率(%

    细胞

    iPSC

    DB7

    MEF

    血清

    免疫组

    77

    82

    8

    空白组

    10

    8

    9

    比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知,免疫组的数值明显________空白组的数值,说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体。

    表中DB7iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异,说明DB7____________

    综合表中全部数据,实验结果表明_____________________

    实验二:给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7,一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大,免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测:iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的___________免疫。

    3)研究人员另取小鼠进行实验,验证了上述推测。下图为实验组的实验过程及结果示意图。请在下图中选择AB填入处,从C~F中选择字母填入处。

    4)该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于___________________________

     
    题型:  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:149 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重时可致人死亡。

    1)流感病毒必须在________内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过________、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。

    2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为________细胞,后者能产生特异性抗体。

    3HANA是流感病毒表面的两种糖蛋白,甲型流感病毒的HANA氨基酸序列的变异频率非常高,导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是_______

    4)研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括:感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。

    实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、________(选择并排序)等。

    a.将抗体分别与流感病毒混合

    b.将各混合物加入同一细胞培养瓶

    c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶

    d.检测NA抗体与易感细胞的结合率

    e.检测培养物中病毒的增殖量

    f.检测细胞对病毒的损伤程度

    图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是________。选用的对照抗体应不能与________特异性结合。

    依据本实验结果提出疫苗研制的思路_________________

    5)若你已被确诊为流感患者,请例举具体的应对措施 __________

     
    题型:  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:219 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见下表。

    小鼠分组

    A

    B

    C

    D

    初次注射抗原

    抗原甲

    抗原乙

    间隔一段合适的时间

    再次注射抗原

    抗原甲

    抗原乙

    抗原甲

    抗原乙

    回答下列问题。

    1)为确定ABCD四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是______(填抗体抗原)。

    2)再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是______。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够_________

    3A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现象的原因是_________

    4)若小鼠发生过敏反应,过敏反应的特点一般有_________(答出2点即可)。

     
    题型:  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:240 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:

    组别

    处理方式

    检测结果

    实验组

    用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

    部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞

    对照组

    未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

    淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞

    下列对该实验的相关分析,不正确的是(   

    A实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞

    BM细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞

    C实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子

    D实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白

     
    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:130 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    下图表示某抗原侵入人体后引发的部分免疫过程,下列分析合理的是

    A图中包含了所有的免疫细胞,当抗原再次侵入机体时,该过程会加快

    Ba细胞不具有识别特定抗原的能力,bde细胞都能增殖分化

    Ce细胞引起靶细胞的死亡属于细胞坏死

    Dcb细胞相比具有更加丰富的内质网

     
    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:215 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    下列不属于过敏反应特点的是

    A一般不会引起组织严重损伤                     B发作迅速,反应强烈,消退较快

    C有明显的遗传倾向和个性差异                  D由机体初次接受过敏原刺激引起

     
    题型:选择题  知识点:免疫调节
  • 难度: 使用次数:235 入库时间:2021-01-20
    来源: 高中生物2021年初专题周练——免疫调节习题(一)【含详解】

    下列有关免疫的叙述,正确的是

    A免疫系统相对独立,既不受神经调节,也不受体液调节

    B吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露

    C类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病

    D免疫系统能消灭入侵的病原体,不能清除体内的异常细胞

     
    题型:选择题  知识点:免疫调节