陕西省西安市2019届高三生物复习：种群和群落训练题含答案解析
高中
整体难度：中等
2020-12-01
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共27题)
添加该题型下试题
1.
下列有关种群密度或物种丰富度调査的叙述，错误的是（ ）
A．调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计，将导致调查结果偏小
B．可用样方法和取样器取样法调查草地中某单子叶植物的种群密度
C．调查酵母菌种群密度时，取样前没有振荡可能使结果偏小
D．动物被捕获一次后较难觅新捕获，会导致标志重捕法调查的种群密度偏大
难度：
知识点：种群和群落
使用次数：181
【答案】
B
【分析】
种群密度是指在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种群最基本的数量特征。估算种群密度最常用的方法是样方法和标志重捕法。丰富度是指群落中物种数目的多少。
【详解】
调查物种丰富度时，不统计不认识的物种，得到的数据比实际值偏小，A的叙述正确；单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株，不易计数，因此，不可用样方法调查单子叶植物的种群密度，取样器取样法是用于调查土壤中小动物类群丰富度的，因此B的叙述错误；对培养液中酵母菌的种群数量进行计数时，取样前没有振荡试管，酵母菌分布不均匀，在比较密集或稀疏的地方取样会导致实验测量值比实际值偏大或偏小的情况，C的叙述正确；标志重捕法调查中，种群中个体数：第一次捕捉标志数=第二次捕捉总数：第二次捕捉中标志数，动物被捕捉一次后较难捕获，所得到的种群密度数值应偏大，D的叙述正确；因此，本题选B。
【点睛】
本题的易错点是要看清B选项中的单子叶植物，单子叶植物难以计数，用样方法调查植物种群密度时，一般选双子叶植物。
2.
下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是（ ）
A．人类活动对群落的影响只是破坏性的
B．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
C．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响
D．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替
难度：
知识点：种群和群落
使用次数：196
【答案】
D
【解析】
人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行．
解：A、人类活动对群落的影响有很多是有益的，如封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，A错误；
B、人类可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制下，但不是任意对生物与环境的相互关系加以控制，B错误；
C、人类活动对群落演替有一定的影响，但不是超过所有自然因素的影响，C错误；
D、人类活动可以使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行，D正确．
故选D．
【点评】本题考查群落演替，意在考查学生了解人类活动对群落演替的影响，难度不大．
3.
下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是( )
A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食
B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象
C．群居动物通过群体气味与其他群体相区别
D．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
难度：
知识点：生态系统的结构和功能
使用次数：125
【答案】
D
【解析】小囊虫发出聚集信息素、榆树分泌化学物质、群居动物通过群体气味与其他群体相区别，属于化学信息，而雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊，属于物理信息。故本题正确答案为D。
4.
因人类活动导致草场沙化，栖息地锐减，使昆仑山野耗牛向高山迁徙形成小群体（10-80头)，雪天时，又迁徙下山聚集成大群体（200头以上)。在生殖季节，有些公野牦牛因竞争失败而失去繁殖机会。下列叙述错误的是（ ）
A．人类活动使野牦牛种群的稳定平衡密度降低
B．高山地区的野牦牛呈集群分布或表现为斑块状
C．野牦牛聚集成大群体使得野牦牛种间竞争加剧
D．公野牦牛的竞争属于种群密度较高时的内源性调节因素
难度：
知识点：种群和群落
使用次数：104
【答案】
C
【解析】
稳定平衡密度是因为生态因子的作用使种群在生物群落中，与其他生物成比例地维持在某一特定密度水平上。影响种群数量变动的因素有外源性因素和内源性因素，其中外源性因素有气候、食物、天敌、传染病、空间、人类影响；内源性因素有出生率、死亡率、年龄组成、领域行为、内分泌调节等。
【详解】
人类活动使草场沙漠化，栖息地锐减，在生殖季节，有些公野牦牛因竞争失败而失去繁殖机会，造成昆仑山野牦牛种群的稳定平衡密度降低，A正确；高山地区的野牦牛形成小群体（10-80头），呈集群分布或表现为斑块状，B正确；野牦牛聚集成大群体使得野牦牛种内互助加强，C错误；在生殖季节，有些公野牦牛因竞争失败而失去繁殖机会，这属于种群密度较高时的内源性调节因素，D正确。因此，本题选C。
【点睛】
解答本题的关键是区分研究对象是同一物种还是不同物种，同一物种内部聚集是种内互助，同一物种内部斗争称为种内斗争，若是不同物种之间的斗争称为竞争。
5.
若采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是
A．计数甲地内蒲公英总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英种群密度
C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度
D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
难度：
知识点：种群和群落
使用次数：156
【答案】
C
【详解】
样方法调查种群密度的计算公式应为：种群密度=每个样方的种群密度的平均数=每个样方个体数之和÷样方总面积。采用样方法不可能直接统计出甲地内蒲公英总数，A错误；
计算所有样方内蒲公英总数，应该除以样方总面积，B错误；
计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度，C正确；求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，即得到种群密度，D错误。
【点睛】
解答本题的关键是首先确定样方法调查种群密度的计算公式，再分析选项中的表述是否符合公式。易错点是误以为所有样方的面积之和等于甲地面积，而导致误选B。
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试题总数：
35
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
25
71.42%
容易
8
22.85%
偏难
2
5.71%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
27
77.14%
综合题
6
17.14%
填空题
1
2.85%
实验题
1
2.85%
知识点统计
知识点
数量
占比
种群和群落
32
91.42%
生态系统的结构和功能
1
2.85%
生物的进化
2
5.71%
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