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2010年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)
2010年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)
高中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
评分
一、综合题 (共9题)
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1.

豆科作物的根瘤菌能够固氮,而禾本科植物不能。所以在农业实践中,将豆科植物和禾本科植物间作以提高禾本科植物的产量。研究发现产量提高与土壤中吸收氢气的细菌有直接关系,为探究其中的具体机制,进行以下三个实验。

       [实验一]

       假设豆科植物固氮反应能产生氢气,且氢气被土壤吸收。

       供选材料:豆科植物苜蓿苗,禾本科植物小麦苗;灭菌的沙子,普通土壤。

       供选仪器:收集氢气的设备

       实验方案:

1.若假设成立,完成下表

植物名称

种植的基质

实验结果(有无氢气)

实验组

土壤

对照组

       实验结果:实验组土壤中无法测得氢气,其余见上表。

       [实验二]为探究氢气通过何种途径被土壤吸收,进行如下假设。

       假设:氢气被土壤中的细菌吸收。

       供选材料:苜蓿苗,普通土壤,抗生素(根瘤菌不敏感),杀真菌剂,24-D,萃乙酸。

       供选仪器:收集氢气的设备

       实验方案:

2.针对假设在实验中除了选择                  分别对土壤进行处理后栽培苜蓿苗,还需使用         的土壤栽培苜蓿苗作为对照。

       实验结果:

3.若假设成立,针对实验方案描述实验结果:                                 

[实验三]土壤中吸收氢气的细菌(氢氧化细菌)是否有促进植物生长的作用,继续探究。

假设:氢氧化细菌可以促进植物生长。

       供选材料:12m×2m的实验田,小麦种子,氢氧化细菌菌株A1B1C1D1E1;非氧化细菌菌株A2B2C2D2E2;大肠杆菌。

       实验方案:用不同的菌株分别拌种,种植在实验田中,一段时间后记录小麦初生苗的相数据。

实验结果:平均胚根长度(mm),根相对生长(%)。

A1:平均胚根长度13,根相对生长163;  E2:平均胚根长度8,根相对生长100;

D2:平均胚根长度8,根相对生长100;    B1:平均胚根长度30,根相对生长375;

C2:平均胚根长度8,根相对生长100;    C1:平均胚根长度12,根相对生长150;

D1:平均胚根长度33,根相对生长413;  E1:平均胚根长度20,根相对生长250;

A2:平均胚根长度8,根相对生长100;    B2:平均胚根长度3,根相对生长38;

大肠杆菌:平均胚根长度8,根相对生长100

4.针对假设对上述数据进行统计处理,用合适的表格表达。

【结论】综合以上三个实验的结果可见,土壤中的氢氧化细菌在促进植物生长中起重要作用。

难度:
知识点:生物固氮
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【答案】

1

植物名称

种植的基质

实验结果(有无氢气)

实验组

苜蓿苗

沙子

                        

                 

对照组

小麦苗

沙子

土壤

2.抗生素(杀真菌剂)     杀真菌剂(抗生素)       不予处理

3.用抗生素处理的土壤种植苜蓿苗可以收集到氢气,用杀真菌剂和不予处理的土壤种植苜蓿苗均无法收集到氢气。

4

菌株类型

平均胚根长度(mm

根相对生长(%)

范围

均值

范围

均值

大肠杆菌

80

1000

非氢氧化细菌菌株

3-8

70

38-100

876

氢氧化细菌菌株

12-33

216

150-413

2702

2.

分析有关遗传病的资料,回答问题。

1为某家族两种遗传病的系谱图,这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及性染色体上的基因B/b控制。

1-14X染色体来自于第I代中的           

2.甲病的致病基因位于        染色体上,是         性遗传病。

3.若-14与一个和图2-15基因型完全相同的女子结婚,他们的后代患甲后的概率是    

4.假定-11-15结婚,若a卵与e精子受精,发育出的-16患两种病,其基因型是     。若a卵与b精子受精,则发育出-17的基因型是   ,表现型是       。若-17与一个双亲正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚,其后代不患病的概率是    

5.采取                  措施,可估计遗传病的再发风险率并提出预防措施。

难度:
知识点:伴性遗传
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【答案】

1I-3I-434

2.常   

316

4aaXBY    AaXBxb    仅患乙病的女性    512

5.遗传咨询

3.

分析有关微生物的资料,回答问题。

       1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离出幽门螺杆菌。

1.幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为           

2.上图4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基(琼脂含量35g/L)中的生长状态,其中②号试管代表幽门螺杆菌的生长状态,由图判断,该菌在                 条件下不能生长。产甲烷细菌的生长状态最能由试管            代表。

3.下表是某培养基的配方。

成分

葡萄糖

KH2PO4

MgSO4

NaCl

CaSO4

CaCO3

琼脂

蒸馏水

含量

10g

02g

02g

02g

02g

5g

35g

1L

将幽门螺杆菌接种到pH适宜的该培养基中,置于37下培养一段时间后,在该培养基中幽门螺杆菌的数目比刚接种时            ,主要原因是:                       

幽门螺杆菌形态如图所示,该菌在人体中可引起胃溃疡等胃部疾病。

4.幽门螺杆菌生长的最适pH67,人体胃腔内pH12之间,但胃粘膜的粘液层靠近上皮细胞侧pH74左右。若幽门螺杆菌随食物进入胃腔,结合其结构特点以及能导致胃溃疡的特性,推测该菌在胃内如何存活?

5.依据以上题中信息分析幽门螺杆菌是否属于古细菌?       。原因是              

难度:
知识点:微生物学
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【答案】

1.拟核(核区)

2.氧气浓度过高或过低       

3.少        缺少氮源(缺少氮源和生长因子)

4.幽门螺杆菌进入胃腔后,首先依靠鞭毛运动至PH值较高处缓冲,然后分泌蛋白中和胃酸,提高PH值,以便继续生存和繁殖。

5.否  幽门螺杆菌不能生存在极端环境中

4.

分析有关生物进化的资料,回答问题。

1.自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为                            

2.下图表示自然选择对种群的3种作用类型,图②代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来,该选择类型可由图         代表。这三种选择类型中,最易产生新种的是图         

       下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季,种群AB、种群AC的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了19902000年间3的栖息地之间建了矿,1920年在种群AC的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高,降雨逐渐减少。

3.建矿之后,种群B可能消失,也可能成为与种群AC不同的新种。

       分析种群B可能形成新种的原因:                                 

下表是种群AC的规模、等位基因1T/t)和2W/w)频率的数据,表中为各自隐性基因的频率。

年份

种群A

种群C

规模

t%

w%

规模

t%

w%

1900

46000

5

1

1000

5

1

1920

45000

55

1

850

7

1

1940

48000

7

1

850

9

08

1960

44000

8

1

800

12

06

1980

42000

6

1

600

10

08

2000

40000

5

1

550

11

1

4.依据表中数据和上述资料,对种群C的描述,更为准确的是        

       A.等位基因1的杂合子逐渐增多            B.与种群A之间不能进行基因交流

       C.正在经历适应辐射                             D.受气候影响更大

5.据表中数据分析,种群C的基因库比种群A        ;种群规模与基因       的频率变化关系密切。

难度:
知识点:生物的进化
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【答案】

1.生存斗争 (生存竞争,适者生存)

2.①       

3.由于与种群A之间的地理隔离,阻断了种群B与种群A、种群B与种群C的基因交流;因此种群B内的基因突变开始积累,且产生的变异被环境选择保留下来;种群逐新适应了生存环境,种群规模开始扩张,并形成生殖隔离,新种形成。

4A

5.小        

5.

下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答问题。

1.写出图中AB的名称:A            B              

       当健康人体处于环境温度38时,内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。

2.此时,体内温度调节的主要反射弧是                                    

3.写出此时人体渗透压的神经——体液调节机制:                                

4.细胞外液渗透压下降时A的调节效应是             A的活动,此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于                           

难度:
知识点:生态系统的稳定性和生态环境的保护
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【答案】

1.下丘脑     垂体

2.皮肤温度感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经汗腺

3.此时出汗增加,血量减少,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑,促使抗利尿激素分泌增加;经垂体释放,作用于肾小管,重吸收增强,尿量减少;同时,下丘脑渴觉中枢兴奋,引起口渴,主动饮水,增加机体含水量。

4.抑制(负反馈)  维持激素水平的相对稳定(维持内环境系统机体的相对稳定)

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试题总数:
40
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
40
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
9
22.5%
选择题
31
77.5%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物固氮
1
2.5%
遗传的基本规律 单元测试
4
10.0%
人类对遗传物质的探索过程
6
15.0%
种群和群落 单元测试
1
2.5%
细胞增殖
1
2.5%
酶与ATP
2
5.0%
生态系统的稳定性和生态环境的保护
4
10.0%
生物化学 维生素及其它
1
2.5%
光合作用
2
5.0%
稳态与环境 单元测试
1
2.5%
伴性遗传
1
2.5%
微生物学
1
2.5%
生物的进化
1
2.5%
生物技术的安全性和伦理问题
1
2.5%
免疫调节
1
2.5%
其他
2
5.0%
细胞的分子组成
2
5.0%
生态系统的结构和功能
1
2.5%
现代生物科技 单元测试
1
2.5%
细胞的结构
2
5.0%
人体和动物体内糖类 脂质和蛋白质的代谢
1
2.5%
生态学
1
2.5%
人体内环境的稳态与调节
1
2.5%
人和高等动物的体液调节
1
2.5%
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