以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。请回答下列问题。
(1)获得目的基因的方法通常包括 和 。
(2)切割和连接DNA分子所使用的酶分别是 和 。
(3)运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或 ,后者的形状成 。
(4)由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率 ,所以在转化后通常需要进行 操作。
(5)将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌,从两者中生产的胰岛素在功能和 序列上是相同的。
(1)化学合成(人工合成) 酶切获取(从染色体DNA分离/从生物细胞分离)
(2)限制性核酸内切酶(限制酶) DNA连接酶(连接酶)
(3)质粒 小型环状(双链环状、环状)
(4)低 筛选
(5)氨基酸
人体维持内环境的相对稳定,对细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问题。
(1)人体内环境通过 调节和 调节实现相对稳定。
(2)人体内环境主要包括 。
(3)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于 ,温度感受器位于 上。与体温调节直接相关的两种激素是 和 。
(4)体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血,使细胞内Na+浓度升高,会引起细胞 。如果人体大量失水,血浆渗透压将 ,引起 激素分泌增加, 中枢兴奋。
(1)体液(激素) 神经
(2)血浆、组织液和淋巴
(3)下丘脑 皮肤和黏膜 肾上腺素 甲状腺激素
(4)水肿(吸水) 升高 抗利尿 渴觉
利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
(1)取四支试管,分别编号。
(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)在上述四支试管中分别加入 试剂,摇匀后,进行 处理。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】
微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 | |
颜色深浅程度 | + | +++ | ++ |
【分析讨论】
(1)该实验中的对照组是 号试管。
(2)实验组试管均呈现的颜色是 ,但深浅不同。
(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是 。
(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是 。
(5)从解决能源问题的角度,开发这种纤维素酶的意义在于
。
【实验步骤】
(2)如下表
(4)班氏 加热(加热至沸腾)
【分析讨论】
(1)4
(2)红黄色
(3)不同酶的氨基酸序列不同(不同酶的空间结构不同)
(4)微生物B
(5)葡萄糖可用作制取酒精的原料;用纤维素代替化石燃料(言之有理即给分)
请根据免疫基本原理回答下列问题:
(1)能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)( )
(2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体注射( )
A.灭活抗原 B.抗体 C.抗生素 D.抗病毒药物
(3)B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的 识别抗原。
(4)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别,是由于抗体分子结构中的 不同。
(1)C
(2)A
(3)受体(抗原识别受体)
(4)氨基酸序列
下图为人体消化与吸收过程示意图。①~⑤表示消化液,其中⑤是小肠液。纵向箭头表示消化液对相应化合物的消化作用,a~c表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。请回答下列问题。
(1)消化液①能将淀粉分解为 ;不含有消化酶的消化液名称是 。
(2)消化液④为 ,在虚线框内按图中方式,用直线和箭头表示该消化液所作用的物质。
(3)图中X代表的器官是 。消化终产物a为 ,它被吸收进入X器官绒毛的 。
(4)消化终产物c被吸收进入毛细淋巴管的主要方式是 。
(1)麦芽糖 胆汁
(2)胰液 见下图
(3)小肠 葡萄糖 毛细血管(血液)
(4)被动转运
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