下面是以小鼠为对象进行的研究工作,请分析回答问题。
(1)进行小鼠胚胎工程操作时,首先在光控周期下(光照14h ,黑暗l0h )饲养成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是______。然后从雌鼠输卵管中取出卵子,在一定条件培养成熟;并从雄鼠附辜中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是__________。再在37 ℃ ,5 % CO2,条件下,精卵共同作用4h.冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化,第5天可以看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,这是胚胎_____期开始的标志。
(2)如果体外受精后,在精核与卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用细胞松弛素B 处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动
物新品种选育的显著优点是______________________________________________
(3)如果将小鼠甲的体细胞核移人小鼠乙的去核卵细胞中,由重组细胞发育成小鼠丙,则小鼠丙的基因来源于___________________________________________________________。
(4)如果将外源基因导人小鼠受精卵,则外源基因可能随机插人到小鼠受精卵DNA 中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。请分析因外源基因插人导致受精卵死亡的最可能原因。_________________________________________________________________
(1)促进排卵(或超数排卵) 使精子获能 囊胚
(2)容易获得纯合子并缩短育种时间
(3)小鼠甲(体细胞)的核基因和小鼠乙(卵细胞)的细胞质基因
(4)外源基因的插人使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达
为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3 等份,进行3 组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1 种或2 种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2 种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。请回答下列问题。
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有____________,甲组在洗衣粉中加人了___________,乙组在洗衣粉中加入了____________________。
(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有___________________
(3)如果甲、乙和丙3 组均在水温为80 ℃ 时洗涤同一种污渍,请比较这3 组洗涤效果之间的差异并说明理由。______________________________________________________
(4)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。_______________
( l)加酶和适当提高温度 蛋白酶 蛋白酶和脂肪酶
(2)专一性
(3)没有差异,因为高温使酶失活
(4)未运用酶的固定化技术,因为酶未固定在不溶于水的载体上,也不能重复利用
某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
(1)设计出继续实验的简要步骤:① _______;② _______。
(2)预测实验现象并作出结论。____________________
(1)① 向a 、b 两管分别加人等量蔗糖酶溶液,水浴加热(或隔水加热)U 型管至适宜温度,观察a 、b 两管内液面的变化
② 吸取a 、b 两管内适量液体,分别加人A 、B 两试管中,并加人斐林试剂,( 60 -65 ℃ )水浴加热,观察A 、B 试管内有无砖红色沉淀
(2)如果a 、b 两管液面高度差缩小且A 、B 试管内均有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物能通过半透膜
如果a 、b 两管液面高度差增大且A 试管内无砖红色沉淀、B 试管内有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物不能通过半透膜
将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。
请根据以上图表回答下列问题。
(1)在采用常规PCR 方法扩增目的基因的过程中,使用的DNA 聚合酶不同于一般生物体内的DNA 聚合酶,其最主要的特点是____________________________。
(2)PCR 过程中退火(复性)温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1 为根据模板设计的两对引物序列,图2 为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度?_______________________
(3)图1 步骤③ 所用的DNA 连接酶对所连接的DNA 两端碱基序列是否有专一性要求?____
(4)为将外源基因转入马铃薯,图l 步骤⑥ 转基因所用的细菌B 通常为________。
(5)对符合设计要求的重组质粒T 进行酶切。假设所用的酶均可将识别位点完全切开,请根据图1 中标示的酶切位点和表2 所列的识别序列,对以下酶切结果作出判断。
① 采用EcoR I 和Pst I 酶切,得到_________________种DNA 片断。
② 采用EcoR I 和Sma I 酶切,得到________________种DNA 片断。
(1)耐高温
(2)引物对B
(3)否
(4)农杆菌
(5)① 2 ② l
为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D共4 组实验,用1000mL 锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25 ℃ 下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下,请分析回答以下问题:
(1)图中曲线① 、② 和③ 分别是______组、_____组和______组的结果。
(2)B 组和A 组的实验结果不同的原因是B 组__________________
(3)D 组和B 组的实验结果不同的原因是D 组_____________________________
(4)在整个实验讨程中,直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的,正确的方法是_______________________________和____________________________
(5)实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是
_________________________________________________________________________.
(1) B AD
(2)培养液较多,与空气接触面积较小,故供氧较少
(3)葡萄糖浓度较低,故营养物质供应较少
(4)摇匀培养液后再取样培养后期的样液稀释后再计数
(5)浸泡和冲洗
本卷还有30题,登录并加入会员即可免费使用哦~
该作品由: 用户李倩分享上传
可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。