过氧化氢酶能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。请完成鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶的实验,并进行有关分析。
(1)实验步骤及目的取四支试管编号1、2、3、4,向四支试管中分别注入2ml无色焦性没食子酸。
①向1号试管中加入2ml马铃薯块茎提取液和2滴蒸馏水,目的是探究_____________
是否会使焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀的可能性。
②向2号试管中加入 ,目的是探究马铃薯块茎提取液中的非酶物质是否会催化H2O2分解而使焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀的可能性。
③向3号试管中加入2ml蒸馏水和2滴H2O2,目的是探究 是否会使焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀的可能性。
④向4号试管中加入 ,与前三组实验对照,目的是鉴定马铃薯块茎提取液是否含有过氧化氢酶。
(2)预测实验结果并得出对应的结论。
如果出现 结果,则结论是 。
如果出现 结果,则结论是 。
(1)①马铃薯块茎提取液;
②2ml煮熟的马铃薯块茎提取液和2滴H2O2溶液;
③H2O2在没有酶催化下;
④2ml马铃薯块茎提取液和2滴H2O2溶液;
(2)1、2、3号试管内无色,4号试管内生成橙红色沉淀
马铃薯块茎中含有过氧化氢酶;
1、2、3、4号试管内均无色
马铃薯块茎中不含有过氧化氢酶
2007年11月14日,美国科学家Shoukhrat Mitalipov,在《自然》杂志上发表论文,宣布他运用传统的体细胞核转移技术成功得到恒河猴的克隆胚胎,这意味着克隆人胚胎即将出现。
2007年11月20日,日本学者Shinya Yamanaka和美国学者James Thomson分别在《细胞》和《科学》杂志上发表重量级论文,他们用逆转录病毒为载体,将四个不同作用的关键基因间接转入体细胞内,令其与原有基因发生重组,然后让体细胞重新返回到“生命原点”,变成一个多功能的干细胞,具有胚胎干细胞的特性。得知此消息后,“多利羊之父”Ian Wilmut随即宣布放弃用体细胞核转移技术研究胚胎干细胞,他认为此种新方法才是今后治疗疑难病症的关键。
(1)传统的细胞核移植技术中,受体卵母细胞处于____________________时期。
(2)基因工程的核心是________________________________。上述材料中的“载体”化学本质是______________。“关键基因”属于(结构基因还是调控基因)______________。
(3)让体细胞回到“生命原点”,帮助其恢复,类似于植物组织培养中的___________过程。
(4)中国政府对于“克隆人”的态度是___________________________________。
(1)减数第二次分裂中期
(2)基因表达载体的构建 RNA 调控
(3)全能性 脱分化(去分化)
(4)禁止生殖性克隆人(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验);中国不反对治疗性克隆
下图是有关生物变异的概念图,据图回答下列问题
(1)图中③表示____________。(2)图中④表示____________。
(3)图中⑤表示____________。(4)图中⑤发生在________________时期。
(1)增添、缺失、替换
(2)基因结构(遗传信息)
(3)(同源染色体的非姐妹染色单体之间)交叉互换
(4)减数第一次分裂的四分体
内环境是人体细胞生活的直接环境,内环境的温度、渗透压、pH及各种化学物质的含量,正常情况下能够维持相对稳定的状态,这是人体完成各项生命活动的必要条件。
(1)能与毛细血管壁细胞直接进行物质交换的具体内环境是 。
(2)人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是 。
(3)人体维持体温相对稳定的调节方式有 。
(4)正常个体的特异性免疫存在差异,如有的人体内具抗肝炎病毒的抗体,有的人体内却没有,造成这种差异的原因是 。
(5)下图为人体血糖来源和去向图示,胰岛素促进图中 (填编号)过程,胰高血糖素能促进图中 (填编号)过程。
(6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2。②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。请在答题卡指定位置作答。
(1)血浆和组织液
(2)细胞的代谢活动和外界环境的不断变化
(3)神经调节和体液(激素)调节
(4)不同个体在生活过程中会接受不同抗原的刺激
(5)④⑤⑥ ②③
(6)(见下图)(不正确不给分)
女娄菜为XY型性别决定植物,控制其株型的基因A、a位于常染色体上,控制其叶色的基因B、b位于性染色体上,带有b基因的雄配子致死。现有系列杂交实验,结果如下表,请分析回答:
杂交(组) | 亲代 | 子 代 | |
雌 | 雄 | ||
1 | 高茎绿色 | 矮茎金黄色 | 高茎绿色雄株:矮茎绿色雄株=1:1 |
2 | 高茎绿色 | 高茎金黄色 | 高茎绿色雄株:矮茎绿色雄株: 高茎金黄色雄株:矮茎金黄色雄株=3:1:3:1 |
3 | 高茎绿色 | 矮茎绿色 | 高茎绿色雌株:高茎绿色雄株:高茎金黄色雄株 =2:1:1 |
(1)写出第2组杂交组合亲本的基因型:雌 ,雄 。
(2)若让第3组子代的高茎绿色雌株与高茎金黄色雄株杂交,其后代表现型为
__________________________比例为 。
(3)为培育可育雌性金黄色植株,可选择 作材料,再利用现代生物技术中的 技术获得试管苗,并经染色体加倍处理而获得。
(4)画出第1组实验的遗传图解。
(1)AaXBXb AaXbY
(2)高茎绿色雄株、高茎金黄色雄株、矮茎绿色雄株、矮茎金黄色雄株 (未交待性别也可得分)9:3:3:1
(3)(杂合绿色雌株的)卵细胞(其它答案不对) 植物组织培养
(4)
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