2017人教版高中生物高考真题103529
高中
整体难度：偏难
2017-10-16
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是( )
A. 细胞质中的蛋白质以胞吞的形式进入细胞核
B. 神经元中K＋能以协助扩散的方式进入内环境
C. 动物细胞水分进出平衡时细胞内外渗透压相等
D. 经蛋白酶处理的组织细胞摄取葡萄糖的能力降低
难度：
知识点：物质进出细胞的方式
使用次数：432
【答案】
A
2.
如图表示吞噬细胞和淋巴细胞之间的部分相互作用，下列说法正确的是( )
A. 细胞D增殖分化成的细胞可以产生抗体
B. 图中对病菌有特异性识别作用的细胞有A、C、D
C. 物质Ⅱ对生物来说可能是抗原
D. 细胞B只在细胞免疫中发挥作用
难度：
知识点：免疫调节
使用次数：149
【答案】
C
3.
人的表皮生长因子(EGF)是由53个氨基酸组成的肽链， 对调节表皮细胞生长、增殖等起着重要作用。下列叙述错误的是( )
A. EGF通过与表皮细胞表面受体结合而激发细胞内部变化
B. EGF是在核糖体上合成的，通过修复基因而起作用
C. EGF用于临床可以加速伤口和溃疡面的愈合
D. EGF能够启动表皮细胞的基因选择性表达
难度：
知识点：基因的概念与表达
使用次数：138
【答案】
B
4.
流感病毒的结构包括包膜、基质蛋白以及核心。包膜是磷脂双分子层，其中有血凝素和神经氨酸酶，前者可协助病毒导入宿主细胞，后者能使病毒从宿主细胞中释放；核心包含单链RNA以及复制RNA所必需的酶。下列相关说法正确的是( )
A. 流感病毒RNA复制的互补链是病毒的遗传物质
B. 血凝素能使流感病毒的细胞膜和宿主的细胞膜融合
C. 流感病毒遗传物质复制和蛋白质合成所需的酶来自宿主细胞
D. 阻断神经氨酸酶的活性可用于研制抗流感的新药
难度：
知识点：人类对遗传物质的探索过程
使用次数：162
【答案】
D
5.
某科研小组研究细胞分裂素(6BA)对拟南芥根生长发育的作用，结果如图所示，下列有关说法正确的是( )
A. 将两株生理状态相同的拟南芥种植在含不同浓度6BA的培养基中进行实验
B. 自变量是不同浓度的6BA，因变量是主根和侧根的长度及数量
C. 实验结果表明6BA对主根和侧根的生长均有抑制作用
D. 6BA通过促进主根和侧根分生区细胞的分裂来促进生长
难度：
知识点：植物生命活动的调节
使用次数：208
【答案】
C
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全选试题
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收藏试卷
试题总数：
12
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
9
75.0%
偏难
3
25.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
50.0%
填空题
6
50.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
物质进出细胞的方式
1
8.33%
免疫调节
1
8.33%
基因的概念与表达
1
8.33%
人类对遗传物质的探索过程
1
8.33%
植物生命活动的调节
1
8.33%
染色体变异与育种
1
8.33%
细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
1
8.33%
光合作用
1
8.33%
人和高等动物的体液调节
1
8.33%
伴性遗传
1
8.33%
微生物的利用
1
8.33%
生物技术的安全性和伦理问题
1
8.33%
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