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2010重庆人教版高中生物月考试卷8922
2010重庆人教版高中生物月考试卷8922
高中
整体难度:偏难
2011-07-15
题号
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一、选择题 (共23题)
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1.

下图为精原细胞增殖以及精子形成过程示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是

 

 

 

 

A.②有姐妹染色单体,①③也可能有姐妹染色单体

B.②中有同源染色体,染色体数目为2n, DNA含量为4a

C.③中无同源染色体,染色体数目为n, DNA含量为2a

D.①中有同源染色体,染色体数目为2n,核DNA含量为4a

难度:
知识点:减数分裂和受精作用
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【答案】
B  
2.

已知AUGGUG为起始密码,UAAUGAUAG为终止密码子,AUG决定甲硫氨酸,GUG决定缬氨酸,UUAUUGCUUCUA决定亮氨酸,CGUCGAAGG决定精氨酸,某信使RNA的碱基排列顺序如下:----AUUCGAUGAGGCUAUUA-----39个碱基)----GUGUAGCGUCGA----,这个信使RNA控制合成的蛋白质中的氨基酸种类最多含有多少种?

    A20             B18             C17               D19

难度:
知识点:基因的概念与表达
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【答案】
C
3.

圆褐固氮菌双链DNA中的某片段如图所示,若基因B发生突变,导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸变成了另一个氨基酸,据图分析下列说法正确的是

A基因突变时,基因B的非编码区碱基序列也一定发生相应改变,非编码区中RNA聚合酶结合的位点属于调控遗传信息表达的核苷酸序列

B.基因的非编码区是DNA上不具有遗传效应的片段,基因B的突变可能发生在其结构的外显子片段

C.基因B的编码区和非编码区碱基的改变都属于基因突变,突变前后基因B的编码区都是连续的,不间隔的

D.能识别并切割-GAATTC-序列的限制酶可以将基因B从其DNA上切割下来

难度:
知识点:基因重组与基因突变
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【答案】
C
4.

下列关于生物工程技术的应用,错误的是

A.利用植物组织培养技术可获得无病毒植株

B.利用DNA分子杂交技术,可检测病毒的种类及含量

C.用转基因技术抑制抗原决定基因的表达,获得免疫排斥反应低的供体器官

D.利用单倍体育种技术不可能提高甘蔗的产量

难度:
知识点:其他
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【答案】
D
5.

科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是

A.质粒是最常用的运载体之一,它仅存在于原核细胞中

B.将抗枯萎基因重组到质粒上,用到的工具酶仅有DNA连接酶

C.通过该方法获得的抗病金茶花,将来产生的配子不一定含抗枯萎基因

D.为了保证金茶花植株具有抗枯萎病的性状,只能以受精卵作为基因工程的受体细胞

难度:
知识点:生物技术的安全性和伦理问题
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【答案】
C

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试题总数:
26
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
26
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
23
88.46%
填空题
3
11.53%
知识点统计
知识点
数量
占比
减数分裂和受精作用
1
3.84%
基因的概念与表达
1
3.84%
基因重组与基因突变
3
11.53%
其他
5
19.23%
生物技术的安全性和伦理问题
1
3.84%
遗传的基本规律 单元测试
1
3.84%
基因的分离定律
2
7.69%
基因的自由组合定律
3
11.53%
人类遗传病
4
15.38%
染色体变异与育种
1
3.84%
生殖的类型
1
3.84%
生物的进化
3
11.53%
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