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高中生物2021年初专题周练——减数分裂和受精作用习题(一)【含详解】
高中生物2021年初专题周练——减数分裂和受精作用习题(一)【含详解】
高中
整体难度:偏难
2021-04-25
题号
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一、选择题 (共50题)
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1.

下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中 1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是

A 1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因

B 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因 1~8

C 1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离

D 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子

难度:
知识点:减数分裂和受精作用
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【答案】

B

【分析】

由图可知,图中为 对同源染色体, 1 2 5 6 3 4 7 8 为相同基因, 1 (或 2)与 3 4 可能是等位基因, 5 (或 6)与 7 8 可能是等位基因。

【详解】

1 2 是相同基因, 1 3 4 可能互为等位基因, 1 6 7 8 互为非等位基因, A 错误;精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同,故均含有基因 1~8 B 正确;若不考虑交叉互换, 1 3 会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离, 1 2 会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离,若考虑交叉互换,则 1 2 可能会在减数第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离, 1 3 可能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离, C 错误; 1与5在同一条姐妹染色单体上, 5 6 是相同的基因,因此 1 6 的组合不能形成重组配子, D 错误。故选 B

2.

果蝇的生物钟基因位于 X 染色体上,有节律( X B )对无节律( X b )为显性;体色基因位于常染色体上,灰身( A )对黑身( a )为显性。在基因型为 AaX B Y 的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个 AAX B X b 类型的变异细胞,有关分析正确的是

A 该细胞是初级精母细胞

B 该细胞的核 DNA 数是体细胞的一半

C 形成该细胞过程中, A a 随姐妹染色单体分开发生了分离

D 形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变

难度:
知识点:减数分裂和受精作用
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【答案】

D

【分析】

本题以果蝇为例,考查了减数分裂的过程与变异,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、 DNA 、染色单体等物质的行为变化规律,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲理解层次的考查。

【详解】

A、亲本雄果蝇的基因型为 AaX B Y ,进行减数分裂时,由于染色体复制导致染色体上的基因也复制,即初级精母细胞的基因型是 AAaaX B X B YY ,而基因型为 AAX B X b 的细胞基因数目是初级精母细胞的一半,说明其经过了减数第一次分裂,即该细胞不是初级精母细胞,而属于次级精母细胞, A 错误;

B、该细胞为次级精母细胞,经过了间期的DNA复制(核DNA加倍)和减一后同源染色体的分离(核DNA减半),该细胞内DNA的含量与体细胞相同, B 错误;

C、形成该细胞的过程中, A a 随同源染色体的分开而分离, C 错误;

D、该细胞的亲本 AaX B Y 没有无节律的基因,而该细胞却出现了无节律的基因,说明在形成该细胞的过程中,节律的基因发生了突变, D 正确。

故选 D。

【点睛】

在减数第一次分裂的间期,可能会发生基因突变,进而影响产生的子细胞的基因型。在减数分裂过程中,可能会发生同源染色体不分离、或者姐妹染色单体不分离,进而产生异常的细胞,考生要能够根据所给细胞的基因型或者染色体组成,判断出现异常细胞的原因。

3.

某二倍体高等动物( 2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是

A 形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变

B 该细胞含有 3个四分体,6条染色体,12个DNA分子

C 该细胞每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝

D 该细胞分裂形成的配子的基因型为 aBX、aBX A AbY、bY

难度:
知识点:染色体变异与育种
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【答案】

D

【详解】

A、据图分析,图中含有 3 对同源染色体,其中一条染色体含有 A 基因的片段移到了非同源染色体上( X 染色体),属于染色体畸变,没有发生基因突变, A 错误;

B、此时细胞处于减数第一次分裂后期,而四分体出现于减数第一次分裂前期, B 错误;

C、该细胞为动物细胞,每条染色体上的着丝粒都连着中心体发出的星射线,C错误;

D、据图分析可知,该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBX A AbY、bY,D正确。

故选 D。

4.

下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是()

A ①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体

B ②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体

C ③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条

D 四幅图可排序为 ①③②④,可出现在该生物体精子的形成过程中

难度:
知识点:减数分裂和受精作用
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【答案】

D

【分析】

据图分析,图中 ①细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;②细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;③细胞不含同源染色体,且染色体排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;④细胞不含同源染色体,也不含姐妹染色单体,处于减数第二次分裂末期

【详解】

①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有 2 对同源染色体、 4 对姐妹染色单体, A 错误;图 ②处于减数第二次分裂的后期,由于染色体的着丝点分裂,细胞中没有染色单体,B错误;图③处于减数第二次分裂的中期,含有2条染色体,则该生物体细胞中染色体数目为4条,C错误;根据四幅图所处细胞分裂的时期,可排序为①③②④,且图中细胞进行的是减数分裂,因此可能出现在精子的形成过程中,也可能出现在卵细胞的形成过程中,D正确。

【点睛】

解答本题的关键是细胞分裂图像的识别,掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期

5.

二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,依次形成四个不同时期的细胞,其染色体组数和同源染色体对数如图所示:

下列叙述正确的是

A 甲形成乙过程中, DNA复制前需合成rRNA和蛋白质

B 乙形成丙过程中,同源染色体分离,着丝粒不分裂

C 丙细胞中,性染色体只有一条 X染色体或Y染色体

D 丙形成丁过程中,同源染色体分离导致染色体组数减半

难度:
知识点:减数分裂和受精作用
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【答案】

A

【分析】

根据题图分析可知,精原细胞形成精细胞的过程中, S 期、减数第一次分裂的前、中、后期均满足甲乙两图中表示的 2 组染色体组和 2N 对同源染色体对数;图丙表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂后,同源染色体消失,染色体组数暂时加倍的细胞;图丁则表示减数第二次分裂末期形成精细胞后,细胞中的染色体组数和同源染色体对数。

【详解】

DNA 复制前需要合成 rRNA 参与氨基酸的运输,需要合成一些蛋白质,如 DNA 复制需要的酶等, A 选项正确;乙形成丙过程中,同源染色体消失则必然伴随着丝粒的分裂, B 选项错误;丙图表示图丙表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂后,同源染色体消失,染色体组数暂时加倍的细胞,则性染色体应该是两条 X 染色体或两条 Y 染色体, C 选项错误;丙形成丁的过程中,为减数第二次分裂,已经不存在同源染色体,是由于细胞分裂成两个而导致的染色体组数减半, D 选项错误。

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试题总数:
50
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
24
48.0%
偏难
16
32.0%
容易
4
8.0%
很难
3
6.0%
基础
3
6.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
50
100.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
减数分裂和受精作用
35
70.0%
染色体变异与育种
2
4.0%
基因位于染色体上
3
6.0%
基因重组与基因突变
2
4.0%
遗传的基本规律 单元测试
2
4.0%
伴性遗传
2
4.0%
DNA分子的结构与复制
2
4.0%
细胞增殖
1
2.0%
人类遗传病
1
2.0%
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该作品由: 用户吕光阳分享上传

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