广西省2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题含解析
高中
整体难度：中等
2021-10-27
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共35题)
添加该题型下试题
1.
下列各组性状中，属于相对性状的是
A ． 豌豆的高茎与绿色豆荚 B ． 人的身高与体重
C ． 棉花的细绒与长绒 D ． 兔的长毛与短毛
难度：
知识点：基因的分离定律
使用次数：156
【答案】
D
【分析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如豌豆茎的高与矮。
【详解】
豌豆的高茎和绿色豆荚，分别表示茎的高度和豆荚的颜色，是两种性状，不能称为相对性状， A 错误；人的身高和体重，是人的身体高矮和体重的大小，是两种性状，不是相对性状， B 错误；棉花的细绒与长绒，表示棉花绒的粗细与长短，是两种性状，不是相对性状， C 错误；兔的长毛与短毛，表示兔子毛的长与短，是同种生物的同一性状的不同表现形式，是相对性状， D 正确；
答案选 D 。
【点睛】
本题考查生物的性状和相对性状的概念，解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．
2.
豌豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（ ）
① 紫花 × 紫花 → 全为紫花 ② 紫花 × 紫花 → 紫花 ∶ 白花＝ 601∶201
③ 紫花 × 白花 → 全为紫花 ④ 紫花 × 白花 → 紫花 ∶ 白花＝ 98∶102
A ． ① 和 ② B ． ③ 和 ④ C ． ① 和 ③ D ． ② 和 ③
难度：
知识点：基因的分离定律
使用次数：238
【答案】
D
【分析】
判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：（ 1 ）杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；（ 2 ）自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状。
【详解】
① 紫花 × 紫花 → 紫花，无法判断显隐性关系，可能是显性或隐性纯合子自交， ① 错误；
② 紫花 × 紫花 → 紫花 ∶ 白花 =601∶201≈3:1 ，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状， ② 正确；
③ 紫花 × 白花 → 紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状， ③ 正确；
④ 紫花 × 白花 → 紫花：白花 =98∶102≈1∶1 ，可能是 Aa （紫花） ×aa （白花） →Aa （紫花）、 aa （白花），也可能是 aa （紫花） ×Aa （白花） →aa （紫花）、 Aa （白花），所以无法判断显隐性关系， ④ 错误。
综上所述 ② 和 ③ 可以判断出显隐性关系， ABC 错误， D 正确。
故选 D 。
3.
下列有关性状分离比模拟实验的叙述，错误的是（ ）
A ．甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官
B ．两种不同颜色的彩球分别代表雌、雄配子
C ．甲、乙两个小桶内的彩球数目可以不相同
D ．每次抓取的彩球需放回原来的小桶中并摇匀
难度：
知识点：基因的分离定律
使用次数：289
【答案】
B
【分析】
根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如： D ），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如： d ），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性 ∶ 隐性 =3∶1 。
用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】
A 、实验中甲、乙两个小桶分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官， A 正确；
B 、实验中甲、乙两个小桶内的两种不同颜色的彩球分别代表两种不同的配子如 D 和 d ， B 错误；
C 、由于自然情况下，雌雄配子不等，所以甲、乙两个小桶内的彩球数目可以不相同， C 正确；
D 、要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀，再进行下一次抓取，抓取的次数应足够多， D 正确
故选 B 。
4.
下列是对 “ 一对相对性状的杂交实验 ” 中性状分离现象的各项假设性解释，其中错误的是（ ）
A ．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的
B ．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合
C ．在配子中只含有每对遗传因子中的一个
D ．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合
难度：
知识点：基因的分离定律
使用次数：175
【答案】
D
【分析】
孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（ 1 ）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（ 2 ）体细胞中的遗传因子成对存在；（ 3 ）配子中的遗传因子成单存在；（ 4 ）受精时，雌雄配子随机结合。据此答题。
【详解】
A 、孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的， A 正确；
B 、孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在，互不融合， B 正确；
C 、孟德尔认为遗传因子在配子中成单存在， C 正确；
D 、孟德尔认为受精时，雌雄配子的结合是随机的，但没有提出雌雄配子数量相等的假设性解释， D 错误。
故选 D 。
5.
基因分离定律的实质是
A ． F 1 总表现显性性状 B ． F 2 中性状分离比为 3:1
C ． 测交后代的性状分离比为 1:1 D ． 等位基因随同源染色体的分开而分离
难度：
知识点：基因的分离定律
使用次数：169
【答案】
D
【详解】
基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。综上所述， A 、 B 、 C 均错误， D 正确。
本卷还有36题，登录并加入会员即可免费使用哦～
立即下载
全选试题
编辑试卷
收藏试卷
试题总数：
41
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
基础
8
19.51%
容易
17
41.46%
中等
16
39.02%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
35
85.36%
综合题
5
12.19%
实验题
1
2.43%
知识点统计
知识点
数量
占比
基因的分离定律
5
12.19%
基因的自由组合定律
4
9.75%
细胞增殖
1
2.43%
减数分裂和受精作用
3
7.31%
细胞的结构
2
4.87%
基因是有遗传效应的DNA片段
1
2.43%
伴性遗传
4
9.75%
人类对遗传物质的探索过程
2
4.87%
新冠肺炎
2
4.87%
DNA分子的结构与复制
4
9.75%
基因指导蛋白质的合成
2
4.87%
基因对性状的控制
2
4.87%
人类遗传病
1
2.43%
基因重组与基因突变
1
2.43%
染色体变异与育种
4
9.75%
生物的进化
3
7.31%
版权提示
该作品由: 用户小小分享上传
可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系 可圈可点 ，我们核实后将及时进行处理。