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北京市2020-2021学年高二下学期末考试生物试题含解析
北京市2020-2021学年高二下学期末考试生物试题含解析
高中
整体难度:偏难
2021-11-09
题号
评分
一、选择题 (共15题)
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1.

关于下列四种小分子物质的叙述,正确的是

葡萄糖 核苷酸 氨基酸 ④ATP

A .都是构建生物大分子的单体

B .都是含 N P 元素的物质

C .都可以存在于细胞质基质中

D .都是细胞内的主要能源物质

难度:
知识点:细胞的分子组成
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【答案】

C

【分析】

本题是关于生物体内的化合物组成的基本单位、结构和功能,根据选项涉及的具体内容梳理相关知识点,然后分析判断。

【详解】

A 、葡糖糖是多糖的基本单位,核苷酸是核酸的基本单位,氨基酸是蛋白质的基本单位, ATP 中文名是三磷酸腺苷,由 1 分子腺嘌呤、 1 分子核糖和 3 分子磷酸基团组成,不是构成其他生物大分子的单体, A 错误;

B 、葡萄糖的组成元素是 C H O ,核苷酸的组成元素是 C H O N P ,氨基酸的组成元素是 C H O N S ATP 的组成元素是 C H O N P B 错误;

C 、细胞质基质是代谢的主要场所,含葡萄糖、氨基酸、核苷酸等有机物,细胞质基质可进行细胞呼吸,还可以合成 ATP C 正确 ;

D 、糖类是主要能源物质,脂肪是良好的储能物质, ATP 是生物体的直接能源物质, D 错误;

故选 C

【点睛】

本题主要考察组成生物体大分子及基本单位,特别是 ATP 的中文名称及结构式需要识记,是解答好本题的关键。此外,蛋白质也可以为生物体提供能量。

2.

下列关于 RNA 和蛋白质的叙述,正确的是

A RNA 和蛋白质分子都含 C H O N 四种元素

B RNA 在细胞核中以脱氧核苷酸为原料合成

C .叶绿体和线粒体中的 RNA 和蛋白质完全相同

D RNA 聚合酶在核糖体中催化氨基酸合成蛋白质

难度:
知识点:细胞的分子组成
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【答案】

A

【分析】

核酸有 2 种,分别是 RNA DNA ,组成二者的基本单位不同, RNA 的基本单位核糖核苷酸, DNA 的基本单位是脱氧核糖核苷酸, DNA 主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在, RNA 主要存在细胞质中,翻译的产物是蛋白质,而蛋白质是生命活动的体现者,线粒体和叶绿体在细胞质内功能不同,所以参与的蛋白质也是不一样的。

【详解】

A RNA 的组成元素是 C H O N P ,蛋白质的组成元素 C H O N S A 正确;

B RNA 是核糖核酸, DNA 是脱氧核糖核酸, RNA 在细胞中合成时以 4 种核糖核苷酸为原料, DNA 在细胞中合成时是以 4 种脱氧核糖核苷酸为原料, B 错误;

C 、叶绿体和线粒体是半自主的细胞器,叶绿体主要进行光合作用,线粒体主要进行呼吸作用,在进行转录和翻译时候形成的蛋白质不一样, C 错误;

D RNA 聚合酶是以 DNA 分子为单链为模板,以 4 种核糖核苷酸为原料合成一条单链 RNA 分子的酶, D 错误;

故选 A

【点睛】

本题主要考察组成生物体的 RNA 和蛋白质的相关知识及在细胞中的分布,特别是在遗传物质转录和翻译时候涉及到酶比较多,一定要加以区分,是解答好本题的关键。

3.

基于生物学科学习所形成的下列理解,不合理的是

A .氨基酸种类、数目和排序决定蛋白质的空间结构,进而决定其功能

B .物质变化伴随着能量变化,物质与能量是细胞生命活动的基础

C .稳态不仅表现在个体水平,细胞和群体水平也可以表现出稳态

D .生物的基因发生定向突变,导致生物多样性和适应性的形成

难度:
知识点:细胞的分子组成
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【答案】

D

【分析】

1 、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样。

2 、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。

3 、 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A 、构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别,结构多样进而决定其功能多样, A 正确;

B 、物质变化伴随着能量的转化,细胞需要物质和能量的供应,物质与能量是细胞生命活动的基础, B 正确;

C 、稳态是一种相对稳定的状态,需要各种机制的调节作用,稳态的表现在个体、群体、生物圈三个层次,稳态为生物体的正常生命活动提供了适宜的环境, C 正确;

D 、在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化,但是突变是不定向的, D 错误。

故选 D

【点睛】

本题知识点比较综合,考查现细胞中化合物蛋白质、稳态及代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容。

4.

图中 ①~⑤ 表示某细胞的部分细胞结构,下列有关叙述正确的是

A ①②③ 是有膜结构的细胞器

B 是蛋白质和脂质合成场所

C ①③④ 与蛋白质的分泌过程有关

D .分裂时 会周期性地消失和重建

难度:
知识点:细胞的结构
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【答案】

D

【分析】

分析题图: 是中心体,存在于动物细胞或者是低等植物细胞内,分裂有关不具有膜结构; 是核糖体,不具有膜结构,是细胞内蛋白质合成的场所; 是线粒体,呼吸作用的主要场所,具有双层膜结构, 是高尔基体,单层膜结构,与动物细胞的分泌物的形成有关,参与形成植物细胞的细胞壁; 核膜,具有双层膜,可以把核内物质与细胞质分开,在分裂时周期性地消失和重建。

【详解】

A 是中心体、 是核糖体、 是线粒体,只有 具有膜结构, A 错误;

B 是核糖体,它是细胞内蛋白质合成的场所, B 错误;

C 是中心体、 是线粒体、 是高尔基体,与分泌蛋白有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体, C 错误;

D 是核膜,在分裂前期核膜消失,核仁解体,在末期又会出现,故在分裂时分裂时周期性地消失和重建, D 正确;

故选 D

【点睛】

本题结合图解,考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。

5.

研究者将大蒜的根分别浸入不同浓度的磷酸盐溶液中, 4h 后测定得到图所示的磷 吸收速率曲线。对本实验现象作出的下列分析,合理的是(    )


A .磷通过自由扩散进入大蒜根尖细胞 B .磷吸收速率受到膜上载体数量制约

C .磷吸收一定是逆浓度梯度的运输 D .磷的吸收过程说明细胞膜具有流动性

难度:
知识点:物质进出细胞的方式
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【答案】

B

【分析】

据图分析,在一定磷酸盐浓度范围内,随着磷酸盐浓度升高,磷吸收速率升高,而到达一定浓度范围,磷吸收速率不再增加,说明运输速率受到载体数量限制,属于协助扩散或主动运输。

【详解】

A 、据上分析可知,磷进入大蒜根尖细胞属于协助扩散或主动运输, A 错误;

B 、到达一定浓度范围,磷吸收速率不再增加,说明运输速率受到载体数量限制, B 正确;

C 、根据题干信息, 将大蒜的根分别浸入不同浓度的磷酸盐溶液中 " ,说明磷吸收可能是逆浓度梯度的运输,也可能是顺浓度梯度的运输, C 错误;

D 、磷的吸收过程说明细胞膜选择透过性, D 错误。

故选 B

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试题总数:
21
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
13
61.90%
容易
3
14.28%
偏难
4
19.04%
很难
1
4.76%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
15
71.42%
综合题
6
28.57%
知识点统计
知识点
数量
占比
细胞的分子组成
3
14.28%
细胞的结构
3
14.28%
物质进出细胞的方式
2
9.52%
酶与ATP
3
14.28%
呼吸作用
1
4.76%
光合作用
2
9.52%
细胞工程
4
19.04%
基因工程
1
4.76%
物质跨膜运输的实例
1
4.76%
生物技术实践 单元测试
1
4.76%
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