现有一种植物的种子，不知道它的萌发过程是否与光照有关。下面是探究此问题的实验。

（1）提出的假设是：                              。

实验材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。

实验方案：

①向两组培养皿中倒入适量的水，每组培养皿中放入100粒种子。

②将一组置于____环境中，另一组置于____环境中。培养过程满足种子萌发所需的其它条件相同且适宜。

③数日后，分别统计两组处理中萌发种子的数照，并计算出各皂的发芽率。

（2）你预期（期望得到）的实验结果是；

（3）若两组的发芽率无明显差异，你的实验结论是：                  。

（4）若两组的发芽率差异很显著（或一组绝大部分萌发，另一组未萌发），你的实验结论是：                                          。

下图是植物体细胞杂交过程示意图。据图分析回答：

（1）图中的④过程是____，目前最常用的方法是____。

（2）②过程的发生，常用的化学方法是用____诱导，该过程依赖细胞膜的结构特点是：________。

（3）融合成功的标志是____，该结构的产生与细胞内____      （细胞器）有关。

（4）③和④过程是一个        和        的过程，在该过程中，细胞分裂的主要方式是________。

（5）植物体细胞杂交技术的意义在于：        ，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。

植物的新陈代谢受外部环境因子（如光、温度）和内部因子（如激素）的影响，研究内、外园子对植物生命活动的影响具有重要意义。下图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照强度的关系。图中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO₂和释放CO₂量的状况。请分析回答：

（1）光照强度为b时，该植物光合作用强度____，光照强度再增强，              。

（2）光照强度为a对，光合作用吸收CO₂的量等于呼吸作用放出CO₂的量。如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长____?为什么____

（3）如果将曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的盐线，b点的位置应如何移动____，为什么____

下图为人体血糖平衡调节示意图，请据图回答有关问题

（1）当由于①使血糖含量上升时，A____的分泌会增加，通过促进合成___       _，以及转化成非糖物质等途径，使血糖含量恢复至正常水平。当由于②使血糖含量降低时，B          的分泌增加，主要通过促进____，使血糖恢复至正常水平。

（2）A的增加会③    B的分泌，B的分泌增加会④____ A的分泌，从而共同维持血糖含量的相对稳定。

（3）在血糖平衡调节中，与B激素具有协同作用的激素是____。

（4）糖尿病痛人会出现高血糖和糖尿，其根本原因在于患者              。

以下有关分泌蛋白的合成、加工和运输等方面的叙述中，正确的是

A．分泌蛋白通过细胞膜的方式是主动运输

B．高尔基体所起的作用是对蛋白质进行加工，如折叠，组装，加糖基团等

C．分泌蛋白合成、分泌的过程可表示为：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外

D．载体蛋白，消化酶，抗体，各种激素都是分泌蛋白