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2010年4月山东省实验中学高三第三次诊断性测试理科综合生物部分
2010年4月山东省实验中学高三第三次诊断性测试理科综合生物部分
高中
整体难度:偏难
2021-1-1
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一、综合题 (共6题)
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1.

从自然界获得纯种的酿酒酵母,基本程序是:配制培养基—接种—培养—观察记录—纯化培养。请回答下列有关的问题:

1)酵母菌的培养最好使用下列哪种培养基?(    

A.牛肉膏蛋白胨培养基                B.麦芽汁琼脂培养基

C.伊红-美蓝培养基                    DMS培养基

2)采用平板划线法接种时,开始接种时要灼烧接种环,目的是            。要把接种后的培养基和一个未接种的培养基同时放入恒温箱培养,设置“未接种的培养基”做对照的目的是                   

3)将得到的纯种酿酒酵母接种到葡萄汁中,经过发酵可以得到            

4)将酵母菌破碎并提取得到酵母菌的蛋白质,利用聚丙烯胺凝胶电泳技术将得到的蛋白质进行分离,在电泳过程中,影响蛋白质迁移速度的因素包括蛋白质分子的        以及分子的形状等。

5)把从酵母细胞中提取的淀粉酶固定在尼龙布上制成固定化酶,采用的方法是         ,与传统酶应用技术相比,此技术最显著的优点是                        

难度:
知识点:微生物的利用
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【答案】

1

2)灭菌  检验培养基(过程)是否被污染

3)葡萄(果)酒   

4)带电性质   分子大小

5)共价键结合法   可以重复使用(产品易纯化)

2.

从自然界获得纯种的酿酒酵母,基本程序是:配制培养基—接种—培养—观察记录—纯化培养。请回答下列有关的问题:

1)酵母菌的培养最好使用下列哪种培养基?(    

A.牛肉膏蛋白胨培养基                B.麦芽汁琼脂培养基

C.伊红-美蓝培养基                    DMS培养基

2)采用平板划线法接种时,开始接种时要灼烧接种环,目的是            。要把接种后的培养基和一个未接种的培养基同时放入恒温箱培养,设置“未接种的培养基”做对照的目的是                   

3)将得到的纯种酿酒酵母接种到葡萄汁中,经过发酵可以得到            

4)将酵母菌破碎并提取得到酵母菌的蛋白质,利用聚丙烯胺凝胶电泳技术将得到的蛋白质进行分离,在电泳过程中,影响蛋白质迁移速度的因素包括蛋白质分子的        以及分子的形状等。

5)把从酵母细胞中提取的淀粉酶固定在尼龙布上制成固定化酶,采用的方法是         ,与传统酶应用技术相比,此技术最显著的优点是                        

难度:
知识点:微生物的利用
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【答案】

1

2)灭菌  检验培养基(过程)是否被污染

3)葡萄(果)酒   

4)带电性质   分子大小

5)共价键结合法   可以重复使用(产品易纯化)

3.

应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:

1)在培育转人生长激素基因牛过程中,过程需要的工具酶是                过程常用的方法是               

2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用_____________技术,培育出多头相同的转基因犊牛。

3)在制备单克隆抗体过程中,需将prG导入Ⅱ,则Ⅱ应为             ,筛选出的Ⅲ在体外培养时,必须培养在含5%CO2的培养箱中,CO2的作用是          

4)在抗虫棉培育过程中,过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是                             过程采用的技术中有两个关键阶段,分别为                           

难度:
知识点:克隆技术
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【答案】

1)限制酶(限制性核酸内切酶)、DNA连接酶      显微注射法

2)胚胎切割移植

3)效应B细胞(浆细胞)    维持pH

4)全能性高    脱分化    再分化

4.

为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

1)在上述实验中设置A瓶,可证明                                        

2)将A瓶分别与其余的装置比较,可以得出哪些结论?

3)现在研究者想进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,请从下列所给实验材料及器具中选出所需的并设计实验。

供选实验材料及器具:大白鼠若干只、甲状腺激素、生理盐水、普通饲料、注射器

实验步骤:①                                                           

                                                                     

                                                                     

难度:
知识点:稳态与环境 单元测试
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【答案】

1)培养基、及培养过程不会产生TSH

2)下丘脑不能分泌TSH              垂体能分泌TSH

甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH    下丘脑能促进垂体分泌TSH

3)①选择性别、年龄、生理状况一致的健康大白鼠各10只随机分成AB两组

A组饲喂正常饲料,B组饲喂含有甲状腺激素的食物;

③一段时间后,分别抽取AB两组动物的血液检测TSH的含量。

5.

1表示下丘脑参与的部分调节过程,AD代表激素,①~④表示过程。据图回答。

1)下丘脑在维持人体水和电解质平衡中起重要作用。图1中激素A的名称是       

2)饥饿状态下,导致血糖升高的神经调节过程是:低血糖刺激下丘脑,一方面引起_____的反射性兴奋,并由神经调节肝脏的代谢;另一方面经由交感神经,促进____________和胰岛α细胞分泌激素BC,以协同升高血糖。

3)给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后,测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度,结果如图2所示。

①开始时的30min内,血糖上升的直接原因主要是小肠腔中的葡萄糖通过             方式被吸收入血液。30 min后,在较高浓度         的调节下,肝细胞内的反应过程____(填图1中的数字序号)显著加强,使血糖恢复正常。

②由图2可以看出肥胖者胰岛素调节血糖的效率非常低,肥胖者患糖尿病的原因最可能是

                  

难度:
知识点:稳态与环境 单元测试
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【答案】

1)抗利尿激素

2)延髓糖中枢   肾上腺(髓质)

3)①主动运输     胰岛素       ①、③    ②胰岛素受体不敏感

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试题总数:
14
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
14
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
6
42.85%
选择题
8
57.14%
知识点统计
知识点
数量
占比
微生物的利用
2
14.28%
其他
1
7.14%
人类对遗传物质的探索过程
1
7.14%
免疫调节
1
7.14%
细胞的结构
1
7.14%
克隆技术
1
7.14%
稳态与环境 单元测试
2
14.28%
遗传的基本规律 单元测试
1
7.14%
生物的进化
1
7.14%
生态学
1
7.14%
光合作用
1
7.14%
细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
1
7.14%
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