2010年3月泰安市高三第一轮复习质量检测理科综合生物部分
高中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共4题)
添加该题型下试题
1.
生活中有许多微生物技术的应用，请分析回答：
（1）家庭酿酒时先将米煮熟，其目的是__________。冷却到30℃后才能加酒药的原因是_______________。如果时常开坛盖取酒，不久酒就会变酸，其原因是__________。
（2）腐乳制备过程中，豆腐相当于微生物生长的__________，豆腐变为味道鲜美腐乳的原理是__________，写出制作腐乳的实验流程：__________。
（3）在制作泡菜过程中，主要起作用的微生物是_____，欲检测泡菜中亚硝酸盐含量，使用对氨基苯磺酸溶液和_____溶液检测，泡菜溶液会出现玫瑰红色。
难度：
知识点：微生物的利用
使用次数：132
【答案】
（1）主要为了杀灭其它杂菌 太高的温度会抑制甚至杀死酵母菌 醋酸菌在有氧条件下，将酒精变为醋酸
（2）培养基 毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中蛋白质分解成易于吸收的小分子氨基酸，脂肪酶能将豆腐中的脂肪分解成甘油和脂肪酸。让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制
（3）乳酸菌 N-1-萘基乙二胺盐酸盐
2.
科学家设法将生长激素基因导入其它生物体（细胞）内，从而获取大量的生长激素，应用于侏儒症的早期治疗，如下图所示。请据图回答：
（1）过程①采用的方法是_____，过程②之前需用_____处理目的基因和质粒。
（2）过程③需事先对大肠杆菌用_____处理，使其处于感受态。接着_____，完成转化过程。
（3）过程④动物细胞培养中使用的工具酶是_____，与植物组织培养的培养基相比，动物细胞培养液中通常需加入_____。
（4）过程⑤一般先将生长激素基因导入奶牛的 _____，然后进行_____，再进行胚胎移植，生下转基因牛犊。
难度：
知识点：生物技术的安全性和伦理问题
使用次数：116
【答案】
（1）反（逆）转录 同一种限制酶
（2）Ca2+ 将重组表达载体溶于组装液与感受态细胞混合，在一定温度下促进感受态细胞吸收DNA分子
（3）胰蛋白酶 动物血清、血浆
（4）受精卵 早期胚胎培养
3.
根据要求回答基因与染色体、遗传规律、伴性遗传等方面的问题：
（1）某试验动物正常体细胞中有28条染色体，雌雄异体。下图是科学家对其一条染色体上部分基因的测序结果，请据图回答问题：
①图中黑毛与长毛两个基因是否为等位基因? __________，该染色体上的基因能否全部表达? __________，原因是_______________。
②欲测定该试验动物基因组的核苷酸序列，应测定_____条染色体中的DNA分子。
（2）假设该试验动物鼻的高矮受一对等位基因控制，基因型BB为高鼻，Bb为中鼻，bb为矮鼻。长耳与短耳受另一对等位基因控制（用C、c表示），只要有一个C基因就表现为长耳。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高鼻短耳与矮鼻长耳两个纯种品系杂交产生F1，F1自交得F2。则F2的表现型有_____种，其中高鼻长耳个体的基因型为______，占F2的比例为______。
（3）若该试验动物黑毛与白毛由两对同源染色体上的两对等位基因（A1与a1，A2与a2）控制，且含显性基因越多颜色越深。现有黑毛与白毛两个纯系杂交得F1，F1自交得F2，F2中出现了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五个品系。
①F2中，黑灰毛的基因型为_____。
②在图中画出F2中黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五个品系性状分离比的柱状图（请在答题卷指定位置作答）。
（4）该试验动物属于XY型性别决定，D、d基因位于X染色体上。d是隐性可致死基因（导致隐性的受精卵不能发育，但Xa的配子有活性）。能否选择出雌雄个体杂交，使后代只有雌性? __________。请根据亲代和子代基因型情况说明理由__________。
（5）正常温度条件下发育的试验动物，长毛（N）对短毛（n）为显性，这一对等位基因位于常染色体上。但即便是纯合长毛（NN）的，在较高温度条件下培养，长成的成体却表现为短毛。现有一个短毛个体，如何判断它的基因型是否属于纯合的nn?请设计实验方案并进行结果分析。
方法步骤：___________________________________
结果分析：___________________________________
难度：
知识点：伴性遗传
使用次数：195
【答案】
（1）①不是 不一定（或不能）当为杂合子时，隐性基因不能表达；基因的选择性表达；基因的表达与环境因素有关（答出一点即可）
②15（2）6 BBCC、BBCc（两个都答出才一给分） 3/16 （3）①A1A1A2a2、A1a1A2A2
②如图
（4）不能 该试验动物中，雄性只有XDY个体，雌性有XDXd和XDXD的个体，雌雄个体的两种杂交组合中均会出现XDY的雄性个体（其它答案合理也可）
（5）方法步骤：①让这个短毛个体与正常温度条件下发育有短毛（nn）个体交配②使其后代在正常温度条件下发育③观察后代毛的性状
结果分析①若后代表现均为短毛个体，则这个短毛个体的基因型为（nn）；②若后代表现有长毛个体，则这个短毛个体基因型为（N-）。
4.
小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株，在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：
（1）为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区处于有丝分裂_____期的细胞进行观察，找到分生区的依据是_____。
（2）图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[ ] _____。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是_______________。
图甲
（3）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、小同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：
①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是_____。C点时。该植物的总光合速率为_____mg／100cm2叶·小时（用CO2吸收量表示）。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是_____。依此原理，在农业生产中。可采用_____具体措施提高小麦产量。
②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。
（4）科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。
实验步骤：第一步：取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组。
第二步：对照组 __________：实验组__________
第三步：观察两组幼苗的高度并__________．
预测实验结果：____________________。
难度：
知识点：其他
使用次数：101
【答案】
（1）中 细胞呈正方形，排列紧密，有的正在分裂
（2）[②]蛋白质 为暗反应（或C3的还原）提供能量
（3）①细胞质基质和线粒体 20 CO2浓度
施加有机肥、合理密植利于通风（有一项即可得分）
②
（4）实验步骤：第二步：对照组：给予适宜的可见光光照一段时间
实验组：给予同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照相同的时间
第三步：测量两组植株中3-亚甲基氧代吲哚的含量。预测实验结果：对照组植株高于实验组，且实验组中3-亚甲基氧代吲哚含量高于对照组。
二、选择题 (共8题)
添加该题型下试题
1.
由实际调查获得的事实证据及数据，经过科学的统计和分析，可获得一些规律性的结论。下列有关调查、实习的内容不正确的一组是
| 内容 | 方法 | 实验要点 | |
| A | 人群中的 遗传病 | 实际调查法 | 最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视等 |
| B | 种群密度 | 样方调查法 | 随机选取不同大小的样方，统计种群密度平均值 |
| C | 设计并制作 小生态瓶 | 模拟淡水 生态系统 | 仙人掌、蕨类及杂草栽植土上，浮萍、水草及小乌龟放入水中，土上放入蚯蚓、蜗牛。生态缸放入室内通风、光线好但不直射的地方 |
| D | 调查环境污染 对生物的影响 | 实际调查、 实验法 | 可选择SO2处理植物，探索酸雨对植物的影响 |
难度：
知识点：其他
使用次数：159
【答案】
B
本卷还有7题，登录并加入会员即可免费使用哦～
立即下载
全选试题
编辑试卷
收藏试卷
试题总数：
12
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
12
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
4
33.33%
选择题
8
66.66%
知识点统计
知识点
数量
占比
微生物的利用
1
8.33%
其他
2
16.66%
人类对遗传物质的探索过程
1
8.33%
生物化学
1
8.33%
细胞的结构
1
8.33%
酶与ATP
1
8.33%
生物技术的安全性和伦理问题
1
8.33%
伴性遗传
1
8.33%
种群和群落
1
8.33%
稳态与环境 单元测试
2
16.66%
版权提示
该作品由: 用户741852分享上传
可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系 可圈可点 ，我们核实后将及时进行处理。