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2010宁夏高三上学期人教版高中生物月考试卷17195
2010宁夏高三上学期人教版高中生物月考试卷17195
高中
整体难度:偏难
2021-1-1
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一、综合题 (共5题)
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1.

请在标有序号的空白处填空,并将序号及相应答案写在答题纸上:

 下面是有关食醋和泡菜制作的实验。请回答:

1)食醋可用大米为原料经三步发酵来制作:

第一步:大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶,将原料中的淀粉分解成     (填中间产物),然后进一步分解成葡萄糖,这一过程可用         (填淀粉指示剂)来检测,因为该试剂遇淀粉呈蓝色,遇上述中间产物呈红色。

第二步:用       菌将葡萄糖转化成乙醇,这一发酵过程中,玻璃发酵瓶不应完全密闭的主要原因是         

第三步:用           菌将乙醇转化成乙酸,这一过程      氧气。

2)泡菜发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是     ,还有少量的亚硝酸。对亚硝酸盐的定量测定可以用        法,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺偶联成      色化合物。进行样品测定时,还要取等量水进行同样的测定,目的是       

难度:
知识点:微生物的利用
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【答案】

1)①糊精         碘液(KII2溶液)  ③酵母   ④发酵过程中会产生大量CO2,使瓶内压力升高而可能引起爆裂    ⑤醋化醋杆   ⑥需要消耗

2)⑦乳酸(或有机酸)    ⑧(光电)比色    ⑨紫红   ⑩作为对照

2.

鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。

杂交组合

1

2

3

4

5

康贝尔鸭♀×金定鸭♂

金定鸭♀×康贝尔鸭♂

1组的F1自交

2组的F1自交

2组的F1♀×康贝尔鸭♂

后代所产蛋(颜色及数目)

青色(枚)

26178

7628

2940

2730

1754

白色(枚)

109

58

1050

918

1648

请回答问题:

1)根据第1234组的实验结果可判断鸭蛋壳的 ____________色是显性性状。

2)第34组的后代均表现出____________现象,比例都接近____________

3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近____ ,该杂交称为____________,用于检验 ____________

4)第12组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的____________鸭群混有杂合子。

5)运用____________方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的____________定律。

难度:
知识点:遗传的基本规律 单元测试
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【答案】

1)青

2)性状分离    3∶1

31/2    测交   F1相关的基因组成

4)金定

5)统计学   基因分离

3.

材料   苏云金芽孢杆菌生长到一定阶段,菌体内一端形成芽孢,另一端形成一种被称为伴孢晶体的蛋白质晶体。菌体破裂后释放出芽孢和伴孢晶体,伴孢晶体本身并无毒性,是毒素的前体。当昆虫吞食伴孢晶体后,在肠道内碱性环境条件和特定的蛋白酶的作用下,伴孢晶体变成毒素分子,能使小肠上皮细胞萎缩退化,昆虫停食,最后脱水死亡。科学家利用苏云金芽孢杆菌的这个特性,在实验室大量培养,制成生物农药,洒在农作物上,让害虫吃后中毒死亡。或利用基因工程技术,把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转到农作物体内,培育出抗虫品种。请根据上述材料回答下列问题:

 

1)上图中,切断a处的工具酶是____________ ,切断b处的酶是______

2)作为目的基因载体的细菌质粒往往要带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因在基因工程中主要用于_____________________________________________________

3)苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否表达,最简便的检测方法是________

4)苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转到农作物体内后,也能产生伴孢晶体蛋白,说明___________________________

5)转基因工程改良动植物品种,最突出的优点是_____________________________

6)大面积种植抗虫棉对该地区生态平衡会造成怎样的影响? 

_____________________________    __________________________

难度:
知识点:生物技术的安全性和伦理问题
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【答案】

1)限制性核酸内切酶     DNA解旋酶

2)检测目的基因是否导入受体细胞

3)检测棉花是否有抗虫的性状(或检测棉花细胞中是否有抗虫基因所表达的蛋白质)

4)所有生物共用一套遗传密码子

5)定向改变生物的遗传性状

6)①破坏食物链;   ②影响生物多样性等

4.

智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。

1)无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是_____________________。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整___________。供作物__________性吸收无机盐离子。

2)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过____________方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现的症状是___________,其生理原因是____________

3)下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<B时,增大光合速率的主要措施是____________;当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是____________;当E>C时,可采取____________措施,保证作物的最大光合速率,如遇连阴天,温室需补光,选用____________光最有效。

4)用适宜浓度的24-D处理番茄花蕾可提高坐果率。请设计实验方案,确定施用24-D的最适浓度。______________________________________________

难度:
知识点:其他
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【答案】

1)细胞的组成成分      调节植物的生命活动   营养液中无机盐的组成和比例(营养液的配方)   选择

2)主动运输    根变黑(烂根)  根进行无氧呼吸,细胞内积累酒精

3)增大光照强度    CO2浓度   遮光    红(蓝紫)

4将生长状况相同的番茄平均分成若干组

配置对应组数的系列浓度梯度的24-D溶液

分别用不通浓度的24-D溶液处理对应组的番茄花蕾

统计分析不同处理组的番茄坐果率,确定最适施用浓度

5.

回答下列与细胞有关的实验问题。

1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有____________(填序号)。

观察叶绿体和原生质的流动     ②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布  

探究酵母菌的呼吸方式         ④红细胞中血红蛋白的提取和分离

2)按下面步骤进行质壁分离实验。

步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。

步骤二:从盖玻片一侧滴入03gmL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在03gmL的蔗糖溶液中。

步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。

①图中AB处的颜色分别是__________

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3gmL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到AB处颜色分别是______________

③如果将上述实验步骤二中浸润在0.3gmL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3gmL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是______________ ______________。如果A处呈绿色,可能的原因是____________

难度:
知识点:细胞的分子组成
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【答案】

1①③

2无色、绿色   红色、绿色改变光圈大小 调节反光镜(电光源亮度)高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A

二、选择题 (共6题)
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试题总数:
11
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
11
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
5
45.45%
选择题
6
54.54%
知识点统计
知识点
数量
占比
微生物的利用
1
9.09%
遗传的基本规律 单元测试
2
18.18%
生殖的类型
1
9.09%
人体和动物体内糖类 脂质和蛋白质的代谢
1
9.09%
光合作用
1
9.09%
生物技术的安全性和伦理问题
1
9.09%
其他
1
9.09%
细胞的分子组成
2
18.18%
细胞的结构
1
9.09%
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该作品由: 用户徐晓庆分享上传

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