2010-2011学年度河北省唐山市高三年级摸底考试
高中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共4题)
添加该题型下试题
1.
已知小麦种子在萌发过程中能够产生淀粉酶使所含的淀粉大量水解。某生物课外小组利用提供的下列实验材料与用具进行实验验证。试完成实验步骤并预测实验结果。
实验材料与用具：萌发中的小麦种子、小麦干种子（干种子中含有很少量的还原性糖）、质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、研钵、试管若干、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、酒精灯等。
（1）实验步骤：
第一步：将适量萌发的小麦种子和适量小麦干种子分别放入标为A、B的两个研钵中。加入适量蒸馏水研磨，制取研磨液并标号A、B。
第二步：取三支试管分别标号1、2、3。向1号试管注入A研磨液2毫升；向2号试管注入B研磨液2毫升；向3号试管注入蒸馏水2毫升。分别向三支试管加入等量的质量分数为3%的淀粉溶液，轻轻振荡，混合均匀。
第三步：将三支试管放入适当恒温水浴锅中保温5分钟。
第四步：
第五步：
（2）实验结果预测：
难度：
知识点：细胞的分子组成
使用次数：140
【答案】
第四步：取出试管，向1、2、3 试管中各注入2毫升菲林试剂，轻轻振荡混合均匀。将试管放入恒温水浴锅中，沸水水浴2分钟。
第五步：观察并记录各试管内的变化。
结果预测：试管1中有砖红色沉淀产生；试管2也有砖红色沉淀产生但不明显；试管3中无砖红色沉淀产生。
2.
已知普通小麦是六倍体，其毛颖对光颖是一对相对性状（基因用P＼p表示）、抗锈对感锈是一对相对性状（基因用R＼r表示）。下表是四组不同品种小麦杂交结果的数量比，据此请回答：
| 亲本植株 | F1表现型及植株数目比 | ||||
| 组别 | 表现型 | 毛颖抗锈 | 毛颖感锈 | 光颖抗锈 | 光颖感锈 |
| 一 | 毛颖抗锈ｘ毛颖抗锈 | 9 | 3 | 3 | 1 |
| 二 | 毛颖抗锈ｘ光颖感锈 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| 三 | 毛颖感锈ｘ光颖抗锈 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 四 | 光颖抗锈ｘ光颖抗锈 | 0 | 0 | 3 | 1 |
（1）根据表中 组数据可以同时判断两种显性性状，它们分别是 判断的依据是 。
（2）第二组亲本植株的基因型分别是 、 。
（3）对第一组F1中的毛颖抗锈类型进行测交，其测交结果表现型及其比例如何？
难度：
知识点：遗传的基本规律 单元测试
使用次数：198
【答案】
（1）一；毛颖、抗锈；在F1代中发生了隐性性状光颖和感锈性状都有表现的性状分离现象。
（2）PpRR pprr
（3）毛颖抗锈：毛颖感锈：光颖抗锈：光颖感锈=4：2：2：1
3.
某一自然水体含有如下图所示的四种生物构成的食物网，请回答：
（1）该食物网所在的生态系统中参与碳循环的生理过程有
（2）假如鲫鱼的同化量1/2来自水草、1/4来自轮虫，且按能量传递效率10%计，则当鲫鱼每增加1000克，则需消费 克螺蛳。
（3）鲫鱼和螺蛳间的关系是 。
（4）若调查鲫鱼的种群密度，常用的方法是
难度：
知识点：生态系统的结构和功能
使用次数：114
【答案】
（1）光合作用、呼吸作用和微生物的分解作用
（2）2500克
（3）捕食和竞争
（4）标记重捕法
4.
当寒冷或过度紧张时，人体可有如下生理变化：
据此请回答
（1）上图中A结构是 ；
（2）上图中B下丘脑产生的激素名称是 ；
（3）当甲状腺激素过多时会发生反馈调节以减少甲状腺合成分泌甲状腺激素，简述其原因
（4）根据上图并联系甲状腺激素的功能，简要说明神经调节和体液调节的联系 ；
难度：
知识点：人体内环境的稳态与调节
使用次数：104
【答案】
（1）大脑皮层相关部位
（2）促甲状腺激素释放激素
（3）当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，就会分别抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成分泌减少，从而使血液中甲状腺激素不致过多。
（4）甲状腺激素等许多激素的调节根本上受中枢神经系统的控制，另一方面，甲状腺激素对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响（促进作用），它是大脑的生长发育所必需的，幼年时如果缺乏这种激素，就会患”呆小症”。
二、选择题 (共15题)
添加该题型下试题
1.
含有膜及尿嘧啶的细胞器不可能完成的反应是（反应都在相关酶的催化及适宜条件下进行）
A．［H］+O2 → H2O +能量
B．CO2 + H2O →（CH2O）+ O2
C．C6H12O6 + 6H2O + 6O2 → 6CO2 + 12H2O +能量
D．丙酮酸 + H2O →CO2 +［H］+ 能量
难度：
知识点：光合作用
使用次数：193
【答案】
C
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试题总数：
19
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
19
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
4
21.05%
选择题
15
78.94%
知识点统计
知识点
数量
占比
细胞的分子组成
1
5.26%
遗传的基本规律 单元测试
2
10.52%
光合作用
3
15.78%
人和高等动物的体液调节
1
5.26%
植物生命活动的调节
1
5.26%
免疫调节
1
5.26%
生物技术的安全性和伦理问题
1
5.26%
人类对遗传物质的探索过程
3
15.78%
染色体变异与育种
1
5.26%
种群和群落
1
5.26%
细胞增殖
1
5.26%
生殖的类型
1
5.26%
生态系统的结构和功能
1
5.26%
人体内环境的稳态与调节
1
5.26%
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