目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者,乙肝患者约有1600万。乙肝病毒简称HBV。完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的核衣壳组成的病毒颗粒。乙型肝炎病毒的血清免疫学检查常用以下五项指标(俗称“乙肝两对半”):
序号 | 检测对象 | 中文名称 | 相关物质及检出的意义 |
1 | HBsAg | 表面抗原 | 包绕在乙肝病毒最外层。单独的HBsAg无传染性 |
2 | HBsAb | 表面抗体 | 人体产生,保护肝脏 |
3 | HBeAg | E抗原 | 乙肝病毒的“内部零件”,标志着乙肝病毒正在复制,有明显的传染性。 |
4 | HBeAb | E抗体 | 表明病毒复制的终止或仅有低度复制,传染性消失或有轻微的传染性 |
5 | HBcAb | 核心抗体 | 乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗体,它表示乙肝病毒在复制 |
(1)肝脏里有一种细胞,能吞噬乙肝病毒,这种免疫方式叫做________免疫。人体产生HBsAb和HBeAb的细胞是_________,当得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时,能够产生上述细胞的细胞是____________。
(2)在两对半检测中,如果出现1、3和5阳性即为“大三阳”。此时乙肝病毒处于_______状态,________(有/没有)显著的传染性。
(3)乙肝病毒寄生在人体的细胞中,人体免疫系统通过细胞免疫消灭乙肝病毒,即通过________细胞使___________细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基础。
(4)上世纪六十年代初,美国遗传学家布卢姆伯格偶然从一位澳大利亚血友病患者血液中发现一种抗原,命名为“澳大利亚抗原”简称“澳抗”,后证明其为乙肝病毒的衣壳,因此获得了1977年的诺贝尔医学和生理学奖。根据所学知识,你认为澳抗的来源可能是_______或HBV入侵的肝细胞裂解后未组装的过剩的蛋白颗粒。
(5)早期的乙肝疫苗来自于“澳抗”的分离纯化,不光成本高,产量低,而且乙肝病毒中具有侵染性的________(成分)很难彻底分离,因此疫苗具有一定的危险性。我国卫生部已明确规定,自2000年起,血源疫苗已停止生产及使用,取而代之的是运用基因工程技术生产的疫苗。
(1)非特异性 效应B细胞(或浆细胞) B淋巴细胞和记忆(B淋巴)细胞
(2)正在复制 有
(3)效应T 宿主细胞(或靶或HBV入侵的肝细胞)
(4)HBV入侵肝细胞后留在细胞外的蛋白质外壳颗粒
(5)DNA
实验分析:
(1)下图是进行燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图:
将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理:
A.处于自然条件下 B.切去胚芽鞘尖端
C.在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩 D.在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒
然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析:
①四种幼苗的生长情况是:
A___________________________ B___________________________
C___________________________ D___________________________
②据此实验推测,生长素的合成部位是________________________。
③光对生长素的作用是____________________________。
(2)将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入如下图的四个暗箱中,其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔。使光线射入。请回答:
①用_______两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系。
②用_______两个装置进行实验,可了解茎与根的生长与重力的关系。
(1)①向光(右)弯曲生长 不生长 直立生长 向光(右)弯曲生长
②胚芽鞘的尖端
③影响生长素的分布
(2)③、④ ①、③
图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答:
(1)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是___________-。
(2)若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要指__________,胰高血糖素与靶细胞相互作用的原因是靶细胞膜上有___________________-。
(3)若图甲细胞3受到了刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是_________________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构③的名称是__________,兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是___________,传递方向的特点是_________。
(4)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强,参与体温调节。完成这一反射活动的反射弧是_________________________。
(1)促甲状腺激素
(2)肝脏细胞 糖蛋白(受体)
(3)由正电位变为负电位 突触后膜 电信号→化学信号→电信号 单向传递
(4)皮肤温度(冷觉)感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺
种群和群落是从“群体”的视角来观察和研究生命系统的重要层次。研究种群和群落对生产生活实践有着重要的指导意义。请结合所学知识回答以下问题:
(1)科研人员对某种海洋生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线如下图:
①在_____点时,种群数量的净增量最大;在_____点时,表示种群的环境容纳量(K值)。
②该图所示原理在海洋生物捕捞中的指导意义是___________________________。
(2)某研究小组观察到一片大麦田中长有许多狗尾草,有食草昆虫、青蛙、食虫鸟和蛇类等动物活动。
①假如要调查该农田中狗尾草的种群密度,应该选用_________法;如果要调查某种具有趋光性的昆虫的种群密度,还可以利用____________的方法。
②由于人们精心管理,作物长势喜人,呈现出一派丰收景象,则该农田生态系统的优势种是_____________________________________。
③后来由于某种原因该农田被人们弃耕,则该农田生态系统在弃耕后发生的群落演替类型是____________________。
(3)下图为某种群年龄结构的组成,请回答:
①此图表示的是__________型的种群;此种群中的特点是________________________。
②据统计,20世纪70年代初我国人口年龄组成与此图大体相似,所以在这以后一段时间内的人口发展趋势是__________________。为此,我们要认真执行人口___________政策。
(1)①B D
②可根据种群的变化规律以及环境容纳量确定最适捕捞量,以实现可持续生产(实现每年既能捕捞到比较多的海洋生物,又不危及海洋生物种群的持续生存)
(2)①样方 黑光灯进行诱捕计数(诱捕法) ②大麦 ③次生演替
(3)①增长 年轻个体多,年老个体少 ②人口数量大量增加 计划生育
下图表示一个生态系统的组成及各成分间的关系。请据图回答:
(1)此生态系统中碳循环首先依赖于绿色植物的_________;碳元素主要以_______的形式在生物群落与无机环境间进行循环。
(2)此生态系统中含有_________条食物链;蛇占有第__________营养级。
(3)若螳螂全部迁走,则黄雀的数量将会________,原因是________________。
(4)若单位时间内绿色植物固定了105kJ的能量,能量在各营养级间的传递效率为15%,且由一个营养级流向下一个营养级时能量是平均分配的,则螳螂可获得_______kJ的能量。
(5)细菌作为生态系统中的_______,在生态系统的物质循环和能量流动中起着重要的作用。
(1)光合作用 二氧化碳
(2)2 四、五
(3)增多 黄雀由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级,减少了能量的损耗
(4)1125
(5)分解者
本卷还有40题,登录并加入会员即可免费使用哦~
该作品由: 用户童悠然分享上传
可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。