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2010-2011学年度山东省莒南一中第一学期高三阶段性测评
2010-2011学年度山东省莒南一中第一学期高三阶段性测评
高中
整体难度:偏难
2021-1-1
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一、综合题 (共6题)
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1.

在一封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中,偶然发现一对有毛小鼠产下的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠。科研人员为了研究无毛小鼠的遗传特性,让上述这对有毛小鼠继续杂交,仍有无毛鼠出生;让无毛鼠与亲代有毛小鼠交配,产下10只无毛小鼠和12只有毛小鼠,其中无毛小鼠雌、雄各5只,有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只。

1)科研人员初步判断:该小鼠无毛的原因是基因突变造成的,而不是营养不良或其他环境因素造成的;

2)控制无毛性状的基因位于常染色体上。写出科研人员作出上述两项判断的理由。

                                                          

3)由于该种无毛小鼠有极大的科研价值。科研人员需要将其扩大繁殖。已知无毛是由隐性基因控制,无毛雄鼠能正常生育,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难。若利用上述实验得到的小鼠做实验材料,理论上有四套交配方案能获得无毛小鼠。其方案一为:杂合有毛小鼠♀×杂合有毛小鼠。请写出另外三套方案,指出最佳方案并说明理由。

方案二:                                                   

方案三:                                                    

方案四:                                                   

最佳方案:                                                  

理由:                                                               

难度:
知识点:遗传的基本规律 单元测试
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【答案】

2因为小鼠无毛性状是可遗传性状

性状遗传无显著的性别差异

3)方案二:杂合有毛小鼠♀×无毛小鼠♂   方案三:无毛小鼠♀×杂合有毛小鼠

方案四:无毛小鼠♀×无毛小鼠♂    最佳方案:方案二(与上述对应)

理由:因为方案二中亲本均  具正常生育能力,后代无毛小鼠出现概率较高,为1/2

而其它方案均存在缺点:方案一后代无毛小鼠出现概率较低,为1/4,方案三、方案四中纯合隐性毛雌鼠繁殖能力低,哺乳困难。

2.

某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,

请回答下列问题。

1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由。                                       

2)该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为                         

3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有                         

4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有                  

5)为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是

                                         

难度:
知识点:遗传的基本规律 单元测试
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【答案】

1)不遵循,控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上

2AbDabdAbdabD

3AabbDd

4)有丝分裂后期和减数第二次分裂后期

5aabbddaaBBddAabbDdAaBBDd

3.

下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,图中ab为光合作用的原料,表示相关过程,据图回答:

1ab代表的物质的名称分别是:                                          

2)图中①②③④过程进行的场所分别是                                      

3)光合作用过程中[H]来源于过程中             ,用于过程            

4)在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]ATP外,产物还有             过程产生的O2用于相邻细胞的过程,至少经过             层膜结构。

5)若将该植物从CO2浓度为1%环境转移到CO2浓度为0.03%的环境中,其他环境条件一致,叶绿体中[H]ATP含量将                         

6)写出有氧呼吸的总反应式:                         

7)写出该植物无氧呼吸反应式:                          

难度:
知识点:光合作用
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【答案】

1)水; 二氧化碳(写化学式H2OCO2不可)

2)叶绿体类囊体薄膜;线粒体内膜;叶绿体基质;线粒体基质

3)水的光解;C3的还原(二氧化碳的还原)

4)丙酮酸; 6

5)上升

6C6H12O6+O2­ CO2+H2O+能量

7C6H12O6 CH3CH2OH+CO2+能量

4.

1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题:

1)图1细胞中,能量通货”ATP产生的场所有             。肺炎球菌细胞的结构与图1细胞相比,在细胞核方面应没有核仁、染色质及             ,在其细胞质中应只有             一种细胞器。(以上均填标号)

2)图2中具有同源染色体的细胞有             A细胞的名称是             。基因的自由组合发生于图2中的             细胞所处的时期。

3)若图1示人体皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生图2             细胞所示的分裂现象。

4)图3a~c表示染色单体的是             III对应于图2中的             细胞,由III变化为IV的原因是                       

难度:
知识点:细胞的结构
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【答案】

1   

2C次级精母细胞  D

34b    B   着丝粒(点)分裂,姐妹染色单体分离

5.

有人做过这样的实验:将水稻和番茄分别放在含Mg2+Ca2+Si4+的培养液中培养,一段时间后,番茄培养液中的Mg2+Ca2+浓度下降,水稻培养液中的Mg2+Ca2+浓度增高。Si4+的情况刚好相反:水稻吸收大量的Si4+,而番茄几乎不吸收Si4+

如下图所示,请回答:

1)请你给本实验起一个名称                   

2)本实验的自变量是                                                   

3)本实验的因变量是                          ,检测方法是            

4)本实验的无关变量是                         

5)水稻培养液中的Mg2+Ca2+浓度为什么会升高?                              。(6)实验结论是                                      

难度:
知识点:矿质元素与利用
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【答案】

1)探究不同植物对矿质离子的吸收情况

2)植物种类(或答水稻和番茄)

3)植物对矿质离子的吸收(包括种类和数量)  检测培养液中离子的吸收情况

4)培养液中离子的初始浓度、培养液中的溶氧量、培养液的温度和pH

5)水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+Ca2+的相对速率

6)植物吸收矿质离子具有选择性

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试题总数:
46
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
46
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
6
13.04%
选择题
40
86.95%
知识点统计
知识点
数量
占比
遗传的基本规律 单元测试
6
13.04%
基因的自由组合定律
1
2.17%
生物固氮
1
2.17%
细胞的分子组成
6
13.04%
细胞的结构
13
28.26%
生物化学 维生素及其它
1
2.17%
人类遗传病
2
4.34%
生殖的类型
2
4.34%
细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
1
2.17%
细胞工程
1
2.17%
呼吸作用
1
2.17%
细胞的代谢 单元测试
3
6.52%
光合作用
4
8.69%
矿质元素与利用
1
2.17%
细胞增殖
1
2.17%
生态系统的结构和功能
1
2.17%
生物化学
1
2.17%
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