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2010-2011学年度福建师大附中第一学期高三第一学段检测
2010-2011学年度福建师大附中第一学期高三第一学段检测
高中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
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一、综合题 (共5题)
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1.

狗毛的长短是由一对等位基因Dd控制的,下表是狗的3个组合的遗传实验结果。请据表回答下列问题:

 

亲本表现型

F1的表现型和数目

 

  

长毛×短毛

405

411

长毛×短毛

807

0

长毛×长毛

1242

413

1)狗毛这对相对性状的显性性状是              

2)这3个组合中长毛亲本的基因型分别是:                       

3)如果用第二组F1长毛与短毛进行杂交,F2中长毛和短毛所占比例是       

4)在第三组合的F1的长毛中,从理论上讲,纯合体有          个。

5)在第二组合中,F1再进行自交,产生的配子种类及比例为                     

难度:
知识点:遗传的基本规律 单元测试
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【答案】

1)长毛 

2Dd    DD    Dd

3 1:1   

4 414 

5 Dd=11

2.

1)已知果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上,灰身(B)对黑身(b)为显性,位于常染色体上。两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代。

灰身红眼

灰身白眼

黑身红眼

黑身白眼

雄蝇

152

148

48

52

雌蝇

297

0

101

0

两只灰身红眼亲本的基因型为            

让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为            

在子代中,纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为           ,杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为           

2)若已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只,你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状,请用遗传图解表示并加以说明和推导。

难度:
知识点:遗传的基本规律 单元测试
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【答案】

1①BbXAXABbXAY ②1/2 ③1/16  5/16

2)(6分)解法一:

图一图二图三

能,任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交。若后代只出现一种性状,则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为隐性(如图一)。

若后代果蝇雌、雄各为一种性状,则该杂交组合中雄果蝇代表的性状为显性(如图二)。

若后代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状且各占12,则该杂交组合中雄果蝇性状为隐性。(如图三)。

解法二:任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交。若子代雌蝇不表现母本性状(如图二),则亲本雄蝇性状为显性。若子代雌蝇要表现母本性状(如图一、三),则亲本雄蝇性状为隐性。

3.

生物研究小组的同学对某地区人类的遗传病进行词查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)发病率较高,往往是代代相传,乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。下表是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。请根据所给的材料和所学的知识回答:

1)控制甲病的基因最可能位于_______ 染色体上,控制乙病的基因最可能位于_______染色体上,主要理由是____________________________

2)上右图是该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族系谱图(其中甲病显性基因用A表示.隐性基因用a表示;乙病显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。请根据家族系谱图回答下列问题:

III11的基因型是________

如果12是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的概率为______.只患甲病的概率为___

如果12是女孩,且为乙病的患者,则最可能的患病原因是___________________.

难度:
知识点:伴性遗传
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【答案】

1)常   X   甲病男女患病的人数(或概率)相同,乙病男性患者多于女性

2①aaXBXBaaXBXb      ②1/8   3/8    ③基因突变

4.

下列4个家系中,黑色是遗传病患者,白色为正常或携带者

1)肯定不会是白化病遗传的家系是                                        。(只填代号)

2)肯定不会是红绿色盲病遗传的家系是                                     。(只填代号)

3)家系B中患病男孩的父亲是否一定是致病基因的携带者?简要说明原因。

4)家系D中的这对夫妇,若再生一个小孩,生正常女儿的概率是                   

难度:
知识点:人类遗传病
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【答案】

1D

2ACD

3)不一定,如果在常染色体上,则该男孩一定携带致病基因,如果在X染色体上,则一定不携带致病基因

41/80

5.

果蝇作为实验材料,被广泛应用于遗传学研究的各个方面。果蝇也是早于人类基因组计划之前其基因被测序的一种生物。请据下图回答:

1)对果蝇的基因组进行研究,应测序      条染色体,它们是    

A3条常染色体+X                 B3条常染色体+Y

C3对常染色体+XY                  D3条常染色体+XY  

2)已知果蝇有红眼(W)和白眼(w)两种眼色,现有红眼和白眼的雌雄果蝇各若干只。如果想用一次交配实验来确定眼色这对基因位于常染色体上还是X染色体上,则选择的这对杂交亲本的表现型为                         

3)假如果蝇的红眼和白眼基因位于X染色体上,图中的甲表示某果蝇个体的减数分裂,则:

图中IIIII细胞的名称分别是                 细胞、             细胞

若不考虑交叉互换,图中I细胞通过减数分裂可产生      种类型的配子。

若图甲果蝇与白眼果蝇杂交,后代中有红眼果蝇,则图甲果蝇的眼色为      色;该果蝇减数分裂产生的细胞a与一只红眼果蝇产生的配子结合并发育为一只白眼果蝇,则这只白眼果蝇的性别为       ;请在图乙中标出I细胞相关的眼色基因,并在图丙中画出I细胞产生的细胞c的染色体组成。

难度:
知识点:遗传的基本规律 单元测试
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【答案】

1D

2)白眼雌果蝇   红眼雄果蝇

3次级精母      ② 2   

  雄性   

二、选择题 (共40题)
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试题总数:
45
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
45
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
5
11.11%
选择题
40
88.88%
知识点统计
知识点
数量
占比
遗传的基本规律 单元测试
23
51.11%
细胞的结构
1
2.22%
人类遗传病
6
13.33%
生殖的类型
5
11.11%
细胞增殖
4
8.88%
伴性遗传
3
6.66%
染色体变异与育种
1
2.22%
人类对遗传物质的探索过程
1
2.22%
动物个体发育
1
2.22%
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