阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:山东曹县出生的5头克隆牛是我国首批本土克隆牛。2004年这批奶牛都已经做妈妈了,其中“多多”一年产了8000多千克奶。所有的克隆牛犊与代孕母牛都没有遗传关系。
材料二:2006年4月26日,携带了抗疯牛病基因的体细胞克隆牛在淄博诞生,这是世界上第一头抗疯牛病转基因体细胞克隆雌性牛。
(1)克隆牛“多多”在培养过程中用到的生物工程技术有 、 、 。
(2)将早期胚胎移入代孕母牛体内,选用的胚胎所处的时期是 。
(3)培育抗疯牛病转基因克隆牛的过程中,已得到了抗疯牛病基因,但数量太少,需要用 技术进行扩增。将目的基因导入动物细胞常用的方法是 。
(4)动物体细胞克隆技术有广阔的前景,其应用主要有哪些方面?(答出两条即可)
(1)核移植 动物细胞培养(早期胚胎培养) 胚胎移植
(2)桑椹胚或囊胚
(3)PCR 显微注射法
(4)快速繁育优良蓄群、拯救濒危物种、克隆器官移植、控制动物性别
人粪便中含有致病菌,但是通常因数量少而不易检测。大肠杆菌是生存在人体肠道中的正常菌群,每渒粪便中约有109个,且能与致病菌混杂生长。如果食物中出现大肠杆菌,就意味着食物可能被粪便污染而带上致病菌,因而常将大肠杆菌的数量作为食品卫生的检测的指标之一。请回答下列问题:
(1)用稀释涂布平板法来测定大肠杆菌的数目,实际统计的是培养基上 的数目。
(2)计数时所用的培养基是固体培养基,接种前需要对其灭菌,常用的方法是 。
(3)某班不同实验小组在测定牛奶中大肠杆菌数是否超标时,分别得到如下数据,A组:457个/平板,B组:76个/平板,C组:9个/平板。你认为哪组同学的数据比较准确 ,此数据比实际值要 (低/高),其原因是 。实验完成后需要对培养基进行 处理,然后才能倒掉。
(1)菌落
(2)高压蒸汽灭菌法
(3)B组 低 培养基中可能有两个或多个菌落紧挨在一起,共同形成一个菌落
灭菌
光合作用和呼吸作用是绿色植物叶肉细胞内发生的两个重要的代谢活动,它们相互联系,密不可分。可用氧气的产生与利用(或二氧化碳的吸收与产生)来检测光合作用和呼吸作用的强弱。请分析回答下列问题:
(1)金鱼藻在代谢过程中,细胞内产生气体的场所可能是 。
(2)在较强光照下,培养金鱼藻的烧杯内会冒出气泡,试解释原因 。
(3)请利用所提供的实验材料和用具设计一个实验,证明植物细胞的呼吸作用产生CO2。
材料用具:新鲜金鱼藻小枝若干,试管若干支,量筒一个,清水,指示剂溶液(中性时呈绿色,酸性时呈黄色,碱性是呈蓝色)
实验步骤:
第一步:
第二步:
第三步:
实验结果及分析:
(1)叶绿体(或叶绿体囊状结构的薄膜)、线粒体(或线粒体基质)、细胞质基质
(2)金鱼藻的光合作用产生的氧气多于呼吸作用消耗的氧气,形成气泡冒出
(3)实验步骤:
第一步:取相同的试管两支,编号A、B,用量筒量适量且等量的清水分别注入两支试管中,然后向两支试管中分别滴加等量的指示剂。
第二步:在A试管中加入适量的新鲜金鱼藻小枝,B试管不加。
第三步:将两支试管均放置于黑暗睡,在相同的适宜的条件下培养一段时间后,观察记录实验现象;
结果及分析:A试管呈黄色,B试管呈绿色。因为A试管在黑暗中,金鱼藻进行呼吸作用产生的CO2使溶液呈酸性,指示剂呈黄色;B试管中无金鱼藻不进行呼吸作用,溶液仍呈绿色。
大麻是一种雌雄异株的植物,请回答以下问题:
(1)在大麻体内,物质B的形成过程如下图所示,基因M和N分别位于两对常染色体上。
①据图分析,能产生B物质的大麻基因型可能有 种。
②如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交,F1全都能产生B物质,则亲本的基因型是 。F1中雌雄个体随机相交,后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为 。
(2)下图为大麻的性染色体示意图,X、Y染色体的同源部分(图中I片断)上的基因互为等位,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位。若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。
请回答:①控制大麻抗病性状的基因不可能位于下右图中的 片段。
②请写出具有抗病性状的雄性大麻个体可能有的基因型 。
③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交,请根据以下子代可能出现的情况,分别推断出这对基因所在的片段:
如果子代全为抗病,则这对基因位于 片段。
如果子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,则这对基因位于 片段。
如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因位于 片段。
(1)① 1 ② MMnn和mmNN 9:7
(2)①Ⅱ2 ②XDYD、XDYd、XdYD、XDY
③Ⅰ Ⅰ Ⅰ 或Ⅱ1
神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”,在神经兴奋的传导或传递中,“离子通道”是局部电流产生的重要结构基础。蝎毒中的神经毒素能够将通道阻塞,导致中毒者兴奋传导或传递障碍。下列哪项是神经毒素作用的结果
A.促进突触前膜神经递质的释放 B.抑制突触后膜兴奋的产生
C.使膜电位由外正内负变为外负内正 D.迅速分解神经递质
B
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