学科首页 试卷详情
2011年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)
2011年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)
高中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
评分
一、综合题 (共11题)
添加该题型下试题
1.

天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类,用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转入酿酒酵母菌,获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。请回答下列问题:

1)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是         ,用        将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子,下一步将该DNA分子        ,以完成工程菌的构建。

2)若要鉴定淀粉酶基因是否插入酿酒酵母菌,可采用的检测方法是       ;若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶,可采用         检测:将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上,培养一定时间后,加入碘液,工程菌周围出现透明圈,请解释该现象发生的原因。(3)如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小?

4)微生物在基因工程领域中有哪些重要作用?

难度:
知识点:现代生物科技 单元测试
使用次数:51
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

1)限制酶(限制性内切酶)      DNA连接酶        导入受体细胞

2DNA分子杂交技术        抗原抗体杂交

3)略

4)略

2.

生产中使用的普通淀粉酶的最适温度在40~60之间,而极端耐热淀粉酶在100仍能保持较高的活性。因此具有更为广泛的应用前景。某同学王在设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响,其中有些问题需要你的帮助。

1)此实验中除自变量和因变量外,还需要考虑                          等因素。

2)在此实验中,因变量可以用碘液和斐林试剂检测,两种试剂各与何种物质反应色?检测的是底物还是产物?

3)假设实验结果如下表,请在给出的坐标纸上绘图反映实验结果.

温度/

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

普通淀粉酶相对活性/%

6

25

43

67

83

65

22

2

0

0

耐热淀粉酶相对活性/%

6

15

25

48

76

92

100

98

82

65

难度:
知识点:细胞的代谢 单元测试
使用次数:183
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

1)底物淀粉液的浓度和数量、PH值及添加试剂的量、实验操作顺序等。

2)碘液与淀粉反应,碘液检测的是底物;斐林试剂与还原性糖反应,检测的是产物。

3)略

3.

某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验,以下为实验报告,请予以完善。

实验名称  兔的水盐代谢调节

(一)材料与方法

1)家兔12只,2.5 kg/只,随机分为3组(甲、乙及丙组),每组4只。

2)对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液,乙组滴注0.9%NaCl溶液,丙组滴注蒸馏水,滴注量均为200 ml,0.5 h滴定。

3)从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量.

(二)结果与分析

1)甲、乙、丙三组兔平均尿量比较:                                      

2)原因:                                                              

讨论

1)实验设计时每组兔能否只用1只?为什么?

2)有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善。你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么?

难度:
知识点:稳态与环境 单元测试
使用次数:195
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

1)甲﹤乙﹤丙

2)甲、乙、丙三组兔分别注入1.5%NaCl溶液、0.9%NaCl溶液和蒸馏水。

丙乙甲三组兔细胞外液的渗透压依次升高,丙乙甲三组兔下丘脑的渗透压器所受到刺激依次升高,丙乙甲三组兔下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素依次增多,丙乙甲三组兔肾小管、集合管等对原尿中的水重吸收的量依次增多。所以丙乙甲仨组兔尿量依次减少。

4.

玉米植株的性别决定受两对基因(B-b, T-t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表,请回答下列问题:

基因型

BT同时存在

B_ T_

T存在,B不存在

bbT_

T不存在

(B_ttbbtt)

基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为________,表现型为_______F1自交,F2的性别为_________,分离比为________.

基因型为________的雄株与基因型为_________的雌株杂交,后代全为雄株。

基因型为________的雄株与基因型为_________的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为11

难度:
知识点:遗传的基本规律 单元测试
使用次数:125
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

1F1 的基因型为BbTt,表现型为雌雄同株异花。F1自交F2的性别为雌雄同株异花、雄株、雌株,分离比为:934

2)基因型为bbTT的雄株与基因型为bbtt的雄株杂交,后代全为雄株。

3)基因型为bbTt的雄株与基因型为bbtt的雌株杂交,后代的性别有雄株、雌株、且分离比为11

5.

随着水体富营养化程度日趋严重,淡水湖泊藻类水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来,研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法,收到较好的效果。根据上述材料回答问题:

杀藻剂处理水华与生物修复的方法想经,主要缺点是________________

在该修复生态系统中,主要生产者是______________,鱼类属于该生态系统的________

生物修复系统构建后,种间关系发生了哪些主要变化?

挺水植物在该系统中的作用是_____________________,该修复系统经过一段时间运行后,群落结构趋于稳定,群落的这个变化过程属于__________

难度:
知识点:种群和群落
使用次数:153
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

1)杀藻剂处理水华的主要缺点:污染环境(杀伤天敌)和使藻类产生抗药性。

2)在该生态系统中,主要的生产者是藻类和挺水植物,鱼类属于消费者。

3)种间关系的主要变化:挺水植物和藻类竞争,投放鱼类捕食藻类等。

4)挺水植物在该生态系统中的作用是通过光合作用将光能转化成化学能,固定在光合作用所制造的有机物中。

生态系统的自我调节能力。

本卷还有35题,登录并加入会员即可免费使用哦~

立即下载
全选试题
编辑试卷
收藏试卷
试题总数:
40
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
40
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
11
27.50%
多项选择
8
20.0%
选择题
21
52.5%
知识点统计
知识点
数量
占比
现代生物科技 单元测试
3
7.5%
细胞的代谢 单元测试
3
7.5%
稳态与环境 单元测试
4
10.0%
遗传的基本规律 单元测试
1
2.5%
种群和群落
1
2.5%
植物生命活动的调节
3
7.5%
生物化学
1
2.5%
其他
1
2.5%
免疫调节
2
5.0%
生态系统的结构和功能
5
12.5%
人类对遗传物质的探索过程
2
5.0%
细胞的分子组成
2
5.0%
生物的进化
1
2.5%
细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
1
2.5%
生殖的类型
2
5.0%
生态学
1
2.5%
染色体变异与育种
1
2.5%
细胞的结构
3
7.5%
人类遗传病
2
5.0%
生态系统的稳定性和生态环境的保护
1
2.5%
版权提示

该作品由: 用户李李分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利