蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题：

（1）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其职，这种现象称为____________。

（2）未受精卵发育成雄峰,受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂,这表明蜜蜂的性别由_______决定。

（3）研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂（会开蜂房盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死蛹）。为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：

 P:       “非卫生”蜂的蜂王ד卫生”蜂的雄蜂

                                     ↓ （配子的染色体数目不减少）

        F₁                         “非卫生”蜂

        测交         _______________×______________的雄蜂

                                    ↓

        测交后代  “非卫生”蜂  新类型Ⅰ  新类型Ⅱ  “卫生”蜂

（25％）   （25％）  （25％）   （25％）

①工蜂清理蜂房的行为是受______对基因控制的，符合基因的_____________定律。判断依据是________________________________。

②本实验中测交选择了_____________作母本与____________的雄蜂交配。

③测交后代中纯合体的表现型是__________，新类型Ⅰ的表现型是        _________.

下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，据图回答：

（1）图中①过程进行的部位是_____________。

（2）光合作用过程中[H]来源于①过程中_____________，用于③过程中____________。

（3）在有氧呼吸过程的第一阶段，除了产生了[H]、ATP外，产物还有________________。①过程产生的O₂用于相邻细胞的②过程，至少经过_________层膜结构。

（4）若将该植物从CO₂浓度为0.03%环境转移到CO₂浓度为1%的环境中，叶绿体中[H]含量将________________。

（5）写出有氧呼吸的总反应式：_______________________________。

实验结果的预测、解释和结论：植物的根与茎分别具有向地生长和背地生长的特性，这与重力影响植物体内生长素的重新分布有关。

实验一：将植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央插入一薄云母片（见下图）。提示：云母片不影响植物生长，但不能让生长素透过。

将两组幼苗水平放置培养一段时间后，两组幼苗的生长情况如上图所示。

（1）根据上述实验结果得出的实验结论是：                        。

（2）图乙所示幼苗的幼茎和幼根近侧端的生长素都远比远地侧高，但两者所发生的反应却不相同，这是因为                                   。

实验二：科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中生长素的横向运输是发生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（胚芽鞘下面一段），请根据提供的材料和用具，设计实验加以验证。

（1）实验材料及用具:胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒三个,薄云母片,光源等.

（2）绘图表示实验装置，用文字加以注解并补充说明。

对一对夫妇所生的两个女儿（非双胞胎）甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是

A．甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1

B．甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1

C．甲（或乙）的两条彼此相同的概率为1

D．甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1

不同农作物对矿质元素的需求特点是

A．必需元素的种类不同

B．必需元素的需要量相同

C．相同的生长时期必需元素的需要量相同

D．不同的生长时期必需元素的需要量不同