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2010-2011学年度江西省吉安一中上学期高三第一次段考
2010-2011学年度江西省吉安一中上学期高三第一次段考
高中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
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一、综合题 (共6题)
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1.

叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可以用下图解简单表示:

叶片

 ↓洗净、灭菌、切条、酶解

                                 原生质体悬浮液

↓过滤、离心

                             纯净的原生质体

DPD培养基中培养

                                   愈伤组织

1)图解中“酶解”所用的酶应该包括                    

2)原生质体的结构由                  三部分组成。

3DPD培养基的成分中,除了各种营养成分外,还必须含有                   才能获得愈伤组织。

4)获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列哪种实验最适合?         

        A.观察原生质体的结构是否完整   B.观察细胞质流动

        C.观察细胞的有丝分裂           D.观察叶绿体数目的多少

5)一般在培养基上培养2448小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁,可以取样,利用25%蔗糖溶液以及其它用具,通过                  实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

难度:
知识点:细胞工程
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【答案】

1)纤维素酶   果胶酶 

2)细胞膜、细胞质、细胞核 

3)生长素  细胞分裂素 

4

5)植物细胞的质壁分离与复原

2.

下面是利用肺炎双球菌所做的一组免疫学实验:

1)实验A的作用是                  ,说明                           

2)实验B中杀死的肺炎双球菌相当于免疫预防中的             ,第二次注入的肺炎双球菌的免疫学中称为                

3)从B组实验中存活小鼠体内获得血清,注射给正常小鼠,则正常小鼠感染肺炎双球菌也不会致死,请设计实验证明之。实验材料:一批体重60g左右,大小及健康状况相近的小白鼠,注射器等器材。

①实验原理是                         .

②实验步骤:

第一步:                                                 

第二步:                                                            

第三步:                                                            

③预期结果:                                                         

难度:
知识点:免疫调节
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【答案】

1)对照  肺炎双球菌对小鼠有致死作用 

2)疫苗  抗原

3)①注射外源抗体可使机体获得一定的免疫能力(或注射的血清中的抗体可消灭侵入的肺炎双球菌)。

②第一步:从存活小鼠体内提取血清;

第二步:选取数只相似的小白鼠,分成数量相等的两组;第三步:将实验组先注射免疫血清,再注射致病肺炎双球菌,而对照组只注射致病肺炎双球菌。③预期结果:对照组小鼠死亡,实验小组小鼠正常生活。

3.

据美联社20061215日报道,随着基因工程技术的发展,有些运动员可能会通过改造基因的方法对自身基因进行巧妙处理,以提高身体素质,从而在2008年的北京奥运会上取得更好的成绩,但是改造基因也同样会给运动员带来严重的健康风险。据此回答下列问题:

1)在基因改造过程中必须用到的工具有                              和运载体。

2)通过改造基因的方法,一般可以治疗           (填“显性”或“隐性”)遗传病。

3)根据所学知识,请你推测一下基因改造会给运动员带来什么健康风险?

                                                                   

难度:
知识点:生物技术的安全性和伦理问题
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【答案】

1)限制性内切酶   DNA连接酶  

2)隐性 

3)可能会诱发运动员的正常体细胞癌变(其他答案合理也可给分)

4.

下图(图Ⅰ)表示某类C3植物固定和还原CO2的过程;(图Ⅱ)表示的是ABC三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况;(图Ⅲ)表示的是一密闭透明薄膜大棚内一天有机物的制造量与环境条件的关系。请据图分析,回答下列问题:

1)图Ⅰ所示植物在固定CO2上与C4植物的共同点是            ,但此类植物在叶片结构上与C3植物是相同的,区别于C4植物的是                          

2)图Ⅰ植物夜晚能吸引CO2,却不能合成(CH2O),其原因是          。白昼这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由       产生,与此相关的细胞器是             

3)图Ⅰ相关植物属于图Ⅱ中的              类。这类植物气孔开闭的特点,对植物生活的意义是                                                                 

4)植物光合作用特点是与生活相适应的,推测此类植物最可能的生活环境是         

5)图Ⅱ中B类植物中午时分光合速率下降的主要原因是                      

6)一密闭透明薄膜大棚内,一天中的光照强度与棚内植物制造的有机物量分别如图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ所示。采取某项措施后,植物制造有机物量则如图中曲线Ⅲ所示。采取的这(   

A.降低温度

B.提高湿度

C.增加CO2浓度

D.增加O2浓度

难度:
知识点:光合作用
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【答案】

1CO2都是首先被固定的C4   在维管束的外面没有两圈花环型的细胞

2)光反应不能正常进行,无法为暗反应提供所需的ATPNADPH  有氧呼吸 线粒体

3C植物   有利于降低植物的蒸腾作用,减少植物体内水分的散失

4)干旱地区

5)气孔关闭,限制了植物对CO2的吸收,影响了暗反应的正常进行 

6C

5.

在稻田里、渠沟内,有一种会散发出独特“鱼腥味”,并且形状似念珠的丝状体蓝藻,命名为鱼腥藻。鱼腥藻主要由两种形状不同的细胞所组成,一连串较小的细胞称之为营养细胞,而形态较大的称为异形细胞。营养细胞能进行类似于高等植物的光合作用,异形细胞则能进行固氮作用,在固氮酶催化下,将空气中的N2转变为NH3NH4+,进而形成氨基酸。正常生长情形下,鱼腥藻借主动运输来吸收周围环境中的含氮物质如NO3NO2等,供个体所需。但当外界环境缺乏含氮物质时,鱼腥藻细胞存在着“对氮饥饿的状态”,从而诱使一些营养细胞在24h内分化形成异形细胞。此时细胞在生理、生化上发生较大的改变,这种变化与基因表达有关。研究人员先后发现了可转录、控制固氮酶合成的基因座HDK,这三个基因受同一启动子的调控。

1)鱼腥藻与根瘤菌的区别在于鱼腥藻是一种            固氮微生物。

    

2)图中④物质要转变成氨基酸必须经过的重要生理过程是               

3)鱼腥藻由营养细胞形成异形细胞的生理过程叫            

4)鱼腥藻细胞内固氮酶的合成是由基因控制的,如果此基因编码区上游的核苷酸序列发生了改变,则直接影响固氮酶合成过程的           阶段。

5)从酶合成的调节角度来分析,鱼腥藻的固氮酶属于          酶。这种自我调节的意义是                                                  

难度:
知识点:其他
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【答案】

1)自生(或自养型的) 

2)转氨基作用 

3)细胞分化 

4)转录

5)诱导    保证了代谢的需要避免细胞内物质和能量的浪费,并不断适应变化的外界环境。

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试题总数:
31
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
31
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
6
19.35%
选择题
25
80.64%
知识点统计
知识点
数量
占比
细胞工程
3
9.67%
免疫调节
6
19.35%
生物技术的安全性和伦理问题
1
3.22%
微生物学
4
12.90%
细胞的结构
3
9.67%
现代生物科技 单元测试
1
3.22%
染色体变异与育种
1
3.22%
细胞的代谢 单元测试
2
6.45%
生态系统的结构和功能
1
3.22%
光合作用
5
16.12%
生态系统的稳定性和生态环境的保护
2
6.45%
其他
1
3.22%
人类对遗传物质的探索过程
1
3.22%
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