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2011人教版高中生物月考试卷17752
2011人教版高中生物月考试卷17752
高中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
评分
一、综合题 (共3题)
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1.

学农活动中,生物小组同学了解到一种有毒植物博落回,农民常用其茎叶的浸出液对水稻种子进行消毒杀菌,防治秧苗病害,但是使用中常出现水稻发芽率降低的现象。同学们经调查后发现,农民所使用的博落回浸出液浓度约为每100ml水中含有37g博落回茎叶干重。他们推测,水稻发芽率降低的现象可能与使用的浸出液浓度有关。

1)同学们可能提出的课题名称:                                            

实验材料:晒干的博落回茎叶、饱满无菌已经水浸泡一天的水稻种子500粒、培养皿数套、大小烧杯数只、量筒、台秤、漏斗、纱布、吸管、吸水纸等。
实验步骤: 

2)称取博落回草叶30g40g50g60g70g,分别放入不同烧杯中,各加水     ml浸泡两天,用纱布过滤,得到不同浓度的浸出液

3)取培养皿    只,分别编号,在培养皿内铺垫吸水纸。

4)按编号倒入相应浓度的         ,对照倒入         ,使吸水纸吸足水分;每培养皿中的吸水纸上,平铺50粒水稻种子,置于适宜温度下。实验种子为何要经过无菌处理?                     

5)每天观察,使吸水纸保持湿润,三天后,检察并记录每一培养皿中               

想要得到的结果与讨论:

_____________________________________________________________              

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

难度:
知识点:其他
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【答案】

课题名称:不同浓度博落回浸出液对水稻种子发芽率的影响。

1000ml6 浸出液,蒸馏水,排除微生物对水稻种子发芽率和博落回浸出液的影响(,分解作用,答案合理即可)发芽和不发芽的种子数。

结果与讨论:计算各培养皿中的种子发芽率。
比较各组的种子发芽率,如果某一浸出液浓度下的水稻种子发芽率远低于对照组,说明该浓度的博落回浸出液能抑制水稻种子发芽。虽然该浓度的博落回浸出液能用于水稻种子的消毒杀菌,但也能降低发芽率,在生产中不能使用。

2.

ABC三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。移植时,在某小鼠背部切除部分皮肤,将其他个体的皮肤移植上去,实验过程如下图所示。请据图回答下列问题。

1A2的皮肤片移植到A1上,皮肤片存活,这是因为它们属于__________________;从遗传学角度看,它们的表现型是__________的。

2Bl的皮肤片移植到A2上,移植后14天,皮肤片结痂脱落。这表明它们的基因型是_________,因此,A2B1皮肤片产生了_________反应。这种反应属于        免疫,主要是由效应T淋巴细胞引起的。被移植到A2上的Bl的皮肤片,在此反应中可称为_________

3)如果B2Cl的皮肤片同时移植到曾移植过Bl皮肤片的A2上,移植后,B2皮肤片6天脱落,而Cl皮肤片14天脱落,产生这两种现象的原因分别是________________

难度:
知识点:生物的进化
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【答案】

1)同一品系; 一致

2)不同的   排异(免疫)细胞   抗原

3)因为A2已经受过B1皮肤片移植,体内已经产生对B品系的记忆T淋巴细胞,因此当B2皮肤片移植上去时,很快引起免疫应答(反应),所以排异反应出现快。而C1皮肤片是第一次移植到A2A2体内没有能够识别C品系的T淋巴细胞,所以需要较长时间,才能引起免疫应答。

3.

植物甲、乙是两种濒危药用植物(二倍体)。请按要求回答问题:

1)以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料,通过组织培养获得了再生植株,解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有__________。植物的药用成分通常位于细胞的          

(填细胞器)。

2)图1和图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。

在分离珠被细胞的原生质体时,通常使用                  酶破除细胞壁。其原理是利用了酶的专一性性质。

如果将图1中的1个精子与图2中的1_______细胞或2_________融合,可培育出三倍体植株。用适当浓度的             溶液处理该三倍体植株的幼苗。可能获得药用成分较高的六倍体植株。

3)植物乙自然结实率低,主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:

请结合表中数据对实验结果进行简要分析:________________________________     _

___________________________________________________________________________________________________________________________          ________________

根据上述分析,可以得出的结论是:__________________________________________

难度:
知识点:其他
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【答案】

1)全能性  液泡

2)纤维素和果胶   株被  极核   秋水仙素

3)生长素在一定的范围内,随着生长素浓度的增加,对花粉管萌发的促进作用逐渐加强超过一定的浓度后,随着生长素浓度的增加,对花粉管萌发的抑制作用逐渐加强。   

结论:低浓度生长素促进花粉管的萌发,高浓度的生长素抑制花粉管的萌发。

二、选择题 (共41题)
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1.

下表是关于农作物AB在相同土壤中NPK三要素肥效实验的结果记录(“+”表示施肥,表示未施肥)。请据表中的数据,判断正确的结论                                  

农作物A

农作物B

肥料

成分

N

+

+

+

+

+

+

P

+

+

+

+

+

+

K

+

+

+

+

+

+

产量

100

54

83

65

100

100

34

70

55

40

A.两种农作物对NPK需要量基本相同                                                       

B.农作物A可能是豆科植物

C.对农作物B来说,3种元素中K元素最重要

D.对农作物A来说,N是非必需元素

难度:
知识点:细胞的代谢 单元测试
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【答案】

B

2.

在水稻田里引入某种固氮蓝藻之后,有效地促进了水稻增产。原因是                    

A.蓝藻的呼吸作用能提高水稻根的吸收效率  

B.蓝藻的光合作用提高稻田的光能利用率

C.蓝藻的固氮间接提高了水稻的光合作用效率

D.蓝藻与水稻间建立了互利共生的关系

难度:
知识点:细胞的代谢 单元测试
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【答案】

C

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44
总体难度:
偏难
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难度系数
数量
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中等
44
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
3
6.81%
选择题
41
93.18%
知识点统计
知识点
数量
占比
其他
2
4.54%
细胞的代谢 单元测试
11
25.0%
生物技术的安全性和伦理问题
4
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生态系统的稳定性和生态环境的保护
10
22.72%
人类对遗传物质的探索过程
2
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细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
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2.27%
生态系统的结构和功能
1
2.27%
细胞的结构
6
13.63%
细胞的分子组成
4
9.09%
遗传的基本规律 单元测试
1
2.27%
生物的进化
1
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稳态与环境 单元测试
1
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