某单位为离休老人进行了健康查体,检查结果异常者情况如下:1号老人听不懂别人说话,但可以讲话;2号老人两腿肌肉正常,医生针刺他的左腿,老人有感觉无运动;3号老人有多吃、多饮、多尿、消瘦等症状,验血结果,血糖浓度为1.78sL—;4号老人吃得多但消瘦、精神亢奋;5号老人体温持续低于正常值。请结合有关病症进行分析:
(1)1号老人最可能的病因是:_______________________________________________。
(2)2号老人针刺左腿的反射不能顺利完成,完成该反射的反射弧最可能受损的结构是:__________________________________________。
(3)医生推断3号老人可能患有______,其患病的原因是_____。目前,这种病在现代社会中的发病率越来越高,请你谈谈如何预防?___________________________________________
(4)经医生询问4号老人正在减肥,她的减肥药中添加了甲状腺激素,如果她长期服用对下丘脑造成的影响是__________,对垂体造成的影响是________,最终引起甲状腺的功能紊乱。
(5)通过对5号老人的检查,医生推断他可能是体温调节中抠受到损伤。恒定的体温是维持机体环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。现给定若干大小相同且健康生长的小白鼠作实验材料(其它实验条件满足实验要求),请设计实验探究体温调节中枢是位于下丘脑,还是位于脊髓,借此推断5号老人体温不正常的可能原因。
实验步骤:
(1)_____________________________________________________
(2) ____________________________________________________
(3) ____________________________________________________
可能的实验结果和相应的结论:
(1) ____________________________________________________
(2) ____________________________________________________
(1)大脑皮层的听觉语言中枢受损
(2)传出神经
(3)糖尿病 胰岛素分泌不足 调节和控制饮食,不吃或少吃含糖类较多的食物,多吃含膳食纤维多的食物
(4)促甲状腺激素释放激素减少 促甲状腺激素减少
实验步骤:(1)取三组(只)小白鼠分别标号甲、乙、丙
(2)甲鼠不做任何处理,乙鼠只破坏下丘脑,丙鼠只破坏脊髓
(3)将三组(只)小白鼠同时放在寒冷环境下,观察并记录各自体温
可能的实验结果和相应的结论:
(1)若甲、乙体温恒定、丙体温不恒定,说明体温调节中枢在脊髓
(2)若甲、丙体温恒定,乙体温不恒定,说明体温调节中枢在下丘脑
科学家经过长期的实验,采用体细胞杂交的方法,克服了物种间的生殖隔离,终于按下列技术流程得到了“番茄一马铃薯”杂种植株,请据图回答:
(1)图中A处理表示的含义是_____________________
(2)B处理表示__________,具体说明可使用的两类方法:___________________
(3)C过程发生的变化为______________________。
(4)确保D过程的顺利进行应注意的问题是_____________________________
(5)目前,该项研究并没有如科学家所想象的那样达到预期效果,但其重要意义是_______
(6)科学家利用植物体细胞杂交技术获得的优良品种,可通过人工种子来大量繁殖和推广,请设计制备人工种子的主要流程:__________________________。
(1)分别用纤维素酶和果胶酶处理两种细胞获得原生质体。
(2)进行原生质体融合 使用离心、振动、电激等物理方法和使用聚乙二醇(PEG)的化学方法
(3)经过脱分化,培养出愈伤组织
(4)将生长良好的愈伤组织转移到分化培养基上培养
(5)克服了不同生物远缘杂交的障碍(在培育种间属间杂交方面有较高的应用价值)
(6)诱导愈伤组织→愈伤组织再分化(胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等→机械化人工薄膜包装形成人工种子
腐乳是我国古代劳动人民创造的一种经过微生物发酵的大豆食品。腐乳味道鲜美,易于消化吸收,所以一直受到人们的喜爱。请结合腐乳制作的原理及流程示意图设计实验方案,探究影响腐乳品质的因素:
(1)图中a、b表示的是____,它们的来源是_____,作用是_____
(2)过程一中,为保证产品的质量,应采取的措施是_____。
(3)过程二应如何具体操作?____。这样,既不使豆腐块过早酥烂,又能避免豆腐块腐败变质。
(4)过程三中卤汤配制所需的材料有____________
(5)过程四应如何操作才能取得最佳效果?________________
(6)怎样用同样的原料制作出不同风味的腐乳?__________________
(1)蛋白酶和脂肪酶 毛霉等微生物 将蛋白质分解为肽和氨基酸,将脂肪水解为甘油和脂肪酸
(2)在严格无菌的条件下,将优良毛霉菌种接种在豆腐上,在适宜的温、湿度条件下生产
(3)将长满毛霉的豆腐块整齐地摆放在瓶中,并逐层加盐,随着层数的加高而增加盐量,接近瓶口的表面盐要铺厚—些(4)12%左右的酒和香辛料
(5)密封时,将瓶口通过酒精灯的火焰,再用胶条密封瓶口。
(6)控制豆腐的含水量、发酵条件以及装罐时加入的辅料成分。
某生物研究性学习小组做了以下调查研究活动: 同学们利用果蝇在老师的指导下,进行了以下实验:选用灰身直毛雄果蝇与灰身直毛雌果蝇交配,获得的子代表现型及个体数目如下表所示,根据表中数据分析:
雄果蝇 | 雌果蝇 | ||||
灰身直毛 | 灰身分叉毛 | 黑身直毛 | 黑身分叉毛 | 灰身直毛 | 黑身直毛 |
30 | 30 | 10 | 10 | 60 | 20 |
①灰身与黑身、直毛与分叉毛两对相对性状的显性性状分别是_________。其中__________的遗传与性别有关。
②写出亲代灰身直毛雄果蝇的基因型(灰身与黑身的显性基因用B表示,隐性基因用b表示;直毛与分叉毛的显性基因用D表示,隐性基因用d表示)________。如图所示为亲代灰身直毛雌果蝇体细胞染色体组成图,请在相关染色体上标注控制这两种性状的相关基因。
③在做实验的过程中,同学们发现,如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有的果蝇都是黑身,现有一只用含这种添加剂的食物喂养的黑色雄果蝇,请设计一个实验探究其正常基因型,写出实验步骤及相关结论。
实验步骤:____________________________________________________
实验结论:_____________________________________________________
①灰身、直毛 直毛和分叉毛
② (B、b基因可在任意一对常染色体上)
③实验步骤:让黑色雄果蝇与正常黑色雌果蝇(未用添加剂饲料喂过的)交配,将孵化出的幼虫用正常饲料(不含添加剂)喂养,其他条件适当,观察幼虫体色状况。
实验结论:若后代出现了灰色和黑色两种果蝇,则所测果蝇基因型为Bb;若后代只有灰色果蝇,则所测量果蝇基因型为BB;若后代都是黑色果蝇,则所测果蝇基因型为bb
某生物研究性学习小组做了以下调查研究活动:
他们在“调查人群中的遗传病”活动中,统计绘制了某家族遗传病发病情况的系谱图,据图分析:
①Ⅱ—3和Ⅱ—4婚配,生了一个患苯丙酮尿症的女儿。苯丙酮尿症发病的原因是患者体细胞中缺少一种酶,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸,而转变成苯丙酮酸。该酶含有a个氨基酸,则控制此酶合成的基因中至少有_____个碱基对。这对夫妇又生了一个女儿,诊断其是否患苯丙酮尿症的方法是_________。Ⅱ—5和Ⅱ—6婚配,他们生一个色盲男孩的可能性是_____。如果他们生了一个21三体综合征患儿,请分析病因_____________
②调查中同学们还发现了另外一个家庭中,有一种不知名的遗传病,若要探究其遗传方式,需做哪些工作?____________
①3a ;看患者的尿液中是否会有过多的苯丙酮酸
;他们在减数分裂形成生殖细胞时,一方的21号同源染色体不能正常分离
②针对患者的家庭进行调查,绘制家庭遗传系谱图,扩大调查范围,抽取患该遗传病的样本
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