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2011人教版高中生物高考真题17766
2011人教版高中生物高考真题17766
高中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
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一、综合题 (共4题)
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1.

酵母菌是一种真菌,与人们的日常生活密切相关,也是现代生物技术研究常用的模式生物,请回答下列有关问题:

(1)土壤中富含各种微生物,将其浸出液接种到特定培养基上,可得到酵母菌。这一过程叫做__________;不同培养基的具体配方不同,但一般都含有__________等营养物质。

(2)无菌操作是微生物培养最基本的要求,在培养酵母菌的过程中,对培养基、接种环所采用的灭菌方法分别是__________

(3)用稀释涂布平板法统计酵母菌数量时,在某一稀释度下平板上的平均菌落数为50个,所用稀释液的体积为0.2mL,稀释倍数为105时,则每毫升样品中的菌株数为________

(4)制作果酒时,将酵母菌加人到葡萄汁中,控制好发酵条件,10d后得到散发着酒香的成品。请你指出此过程的原理是____________________

难度:
知识点:微生物的利用
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【答案】

1)酵母菌的分离;  水、无机盐、碳源、氮源

2)高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌

32.5×10

4)在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵

2.

水稻专家经研究得知,水稻的巨胚与正常胚是一对相对性状(Aa基因控制),其中巨胚为隐性性状;耐受洪水与不耐受洪水是另一相对性状(Bb基因控制),尚未知它们的显隐性关系。假设控制两对相对性状的两对基因是独立遗传的,请回答:

(1)基因Aa,结构上的本质区别是__________,产生的根本原因是________________

(2)上述两对基因的遗传符合自由组合定律,其前提条件是______________________

(3)现有一批正常胚耐受洪水的水稻新品种,为鉴别其基因型,水稻专家将其与纯合巨胚不耐受洪水的水稻品种进行杂交。下面已给出该杂交实验可能出现的四种实验结果及相应结论,请完善第三、四种实验结果或结论,并继续写出其它两种可能出现的实验结果及相应结论。

若子代性状表现为:正常胚耐受洪水、正常胚不耐受洪水、巨胚耐受洪水、巨胚不耐受洪水,则亲代正常胚耐受洪水水稻基因型为AaBb

若子代性状均表现为:正常胚耐受洪水,则亲代正常胚耐受洪水水稻基因型为AABB

若子代性状表现为:___________________,则亲代正常胚耐受洪水水稻基因型为AaBB

若子代性状表现为:正常胚耐受洪水、正常胚不耐受洪水,则亲代正常胚耐受洪水水稻基因型为______________________

_______________________________________________ ________________________________________________________________

难度:
知识点:遗传的基本规律 单元测试
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【答案】

(1)碱基的排列顺序不同(或:脱氧核苷酸的排列顺序不同);基因突变

(2)两对等位基因分别位于两对同源染色体上

(3)正常胚耐受洪水,巨胚耐受洪水  AABb

若子代性状均表现为:正常胚不耐受洪水,则亲代正常胚耐受洪水水稻基因型为AAbb

若子代性状表现为:正常胚不耐受洪水,巨胚不耐受洪水,则亲代正常胚耐受洪水水稻基因型为Aabb

3.

下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)AB是植物细胞,在细胞融合之前需用处理。

(2)AB是动物细胞,ABC的过程中常用的但不能用于植物细胞的诱导因素是_________,在培养细胞D的过程中出现接触抑制,可用__________处理,使细胞继续增殖。

(3)若该过程是制备单克隆抗体,则应在小鼠身体内注射相应的__________,产生相应的免疫反应生成了A细胞。用来培养的D细胞应该是_______________

(4)如果该过程表示试管婴儿的培育过程,且A是精子,则A需要经过__________的过程才能与B融合完成受精过程,D必需培育到__________才能进行胚胎移植。

难度:
知识点:克隆技术
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【答案】

1)纤维素酶和果胶酶

2)灭活的病毒   胰蛋白酶

3)抗原  杂交瘤细胞

4)获能  早期胚胎

4.

下图表示有关生长素的一项实验。

(1)此实验研究的课题是:_______________

(2)实验步骤I中旋转琼脂块和胚芽鞘尖端的目的是__________。如果不采用旋转的方法,还可以用什么方法来研究?___________

(3)根据所学知识作出预期,经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 __________________

(4)设计实验证明生长素生理作用的特点。

材料用具:一系列不同浓度的吲哚乙酸溶液,切去尖端的燕麦胚芽鞘若干,琼脂块若干、量角器及胚芽鞘培养所需的容器等。

实验步骤:

预期结果:

难度:
知识点:植物生命活动的调节
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【答案】

(1)单侧光对胚芽鞘尖端的生长素分布的影响

(2)消除单侧光的影响;  黑暗(或答均匀受光)

(3)

(4)实验步骤:第一步:将琼脂块分别放入不同浓度吲哚乙酸溶液中浸抱一段时间.

第二步:将含有不同浓度吲哚乙酸的琼脂切成小块,分别放在切去尖端的胚芽鞘顶端的一侧;

第三步:放在适宜的相同条件下,生长一段时间后,测量并记录胚芽鞘向对侧弯曲的角度;

预期结果:在较低浓度时,随着吲哚乙酸浓度升高,胚芽鞘弯曲角度增大超过一定浓度后,随着吲哚乙酸浓度升高,胚芽鞘弯曲程度减小。

二、选择题 (共8题)
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1.

对照实验是生物学科学研究的基本实验方法,下列提及的科学家实验中有精心设置对照实验的是

温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质  

鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水 

萨顿提出基因位于染色体上的假说 

赫尔希和蔡斯证明了噬菌体中的DNA是遗传物质 

沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型

A①②④                B①②③④             C②③④            D②③④⑤

难度:
知识点:其他
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【答案】

A

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试题总数:
12
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
12
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
4
33.33%
选择题
8
66.66%
知识点统计
知识点
数量
占比
微生物的利用
1
8.33%
遗传的基本规律 单元测试
1
8.33%
其他
2
16.66%
细胞的代谢 单元测试
2
16.66%
种群和群落
2
16.66%
人类对遗传物质的探索过程
1
8.33%
克隆技术
1
8.33%
植物生命活动的调节
1
8.33%
生态系统的稳定性和生态环境的保护
1
8.33%
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