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2003年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷.理综)
2003年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷.理综)
高中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
评分
一、综合题 (共6题)
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1.

假设水稻抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(T)对矮秆(t)为显性。现有纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻。为了在较短的年限内培育出稳定遗传的抗病矮秆水稻,可采取以下步骤:

1)将纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻杂交,得到杂交种子。播种这些种子,长出的植株可产生基因型为                                          的花粉。

2)采用                                的方法得到单倍体幼苗。

3)用                            处理单倍体幼苗,使染色体加倍。

4)采用                        的方法,鉴定出其中的抗病植株。

5)从中选择表现抗病的矮秆植株,其基因型应是                      

难度:
知识点:变异与进化 单元测试
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【答案】

1RTRtrT rt   2)花药离体培养   3)秋水仙素  4)病原体感染  5RRtt

2.

小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖,现要选育矮杆(aa)、抗病(BB)的小麦新品种;马铃薯品种是杂合体(有一对基因杂合即可称为杂合体),生产上通常用块茎繁殖,现要选育黄肉(Yy)、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序,以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。(写出包括亲本在内的前三代即可)。

难度:
知识点:变异与进化 单元测试
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【答案】

                   小麦                 

第一代             AABB×aabb            亲本杂交

                                      

第二代  F1                 AaBb                  种植F1代,自交

                   ↓○×               

第三代  F2                 A_B_A_bbaaB_aabb 种植F2代,选矮杆、抗病(aaB_),
继续自交,期望下代获得纯合体

(注:A_B_A_bbaaB_aabb表示F2出现的九种基因型和四种表现型。)

                 马铃薯                 

第一代           yyRr×Yyrr              亲本杂交

                                      

第二代                    YyRryyRrYyRRyyrr  种值选黄肉抗病YyRr

第三代                    YyRr                    用块茎繁殖

3.

小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖,现要选育矮杆(aa)、抗病(BB)的小麦新品种;马铃薯品种是杂合体(有一对基因杂合即可称为杂合体),生产上通常用块茎繁殖,现要选育黄肉(Yy)、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序,以马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。(写出包括亲本在内的前三代即可)

难度:
知识点:变异与进化 单元测试
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【答案】

小麦

第一代

AABB×aabb

亲本杂交

第二代  F1

AaBb

种植F1代,自交

↓○×

第三代  F2

A_B_A_bbaaB_aabb

种植F2代,选矮杆、抗病(aaB_), 继续自交,期望下代获得纯合体

(注:A_B_A_bbaaB_aabb表示F2出现的九种基因型和四种表现型。)

马铃薯

第一代

yyRr×Yyrr

亲本杂交

第二代

YyRryyRrYyRRyyrr

种值选黄肉抗病YyRr

第三代

YyRr

用块茎繁殖

4.

生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下

据上面的图解回答:

1)反应①②③④中可在人体细胞中进行的是:            

2)粮食贮藏进程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为              

3)在微生物体内丙酮酸可以转化为α-酮戊二酸,该酸在酶的催化下可以转化为谷氨酸,当谷氨酸增多并与酶结合时,可导致谷氨酸合成减少,其原因是          
                  

难度:
知识点:人体和动物体内糖类 脂质和蛋白质的代谢
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【答案】

1)①、②、④

2)呼吸作用产生水

3)酶的活性受到抑制

5.

将青蛙脑破坏保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧的一对脊神经根(包含一个脊神经根和一个腹根,见图)。分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。已知背根含有传入神经,腹根含有传出神经,背根和腹根合并成脊神经。请根据上述提供的实验材料(实验用具自选)设计实验步骤,并预测实验结果,以分别验证背根具有传入功能,腹根具有传出功能。

难度:
知识点:稳态与环境 单元测试
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【答案】

实验步骤1:在背根中央处剪断(或用麻醉药阻断),分别电刺激背根向中段、外周段,观察蛙后肢是否发生运动反应。  预期结果:电刺激背根向中段发生蛙后肢运动反应;电刺激背根外周段不发生反应,说明背根具有传入功能。

实验步骤2:在腹根中央处剪断(或用麻醉药阻断),分别电刺激腹根向中段、外周段,观察蛙后肢是否发生运动反应。  预期结果:电刺激腹根向中段不发生反应,电刺激腹根外周段应发生蛙后肢运动反应,说明腹根具有传出功能。

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试题总数:
17
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
17
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
6
35.29%
选择题
11
64.70%
知识点统计
知识点
数量
占比
变异与进化 单元测试
4
23.52%
人体和动物体内糖类 脂质和蛋白质的代谢
6
35.29%
细胞的分子组成与结构 单元测试
1
5.88%
稳态与环境 单元测试
3
17.64%
生态学
3
17.64%
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该作品由: 用户邓无邪分享上传

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