2012山东人教版高中生物单元测试22117
高中
整体难度：中等
2011-11-17
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共25题)
添加该题型下试题
1.
将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理（如图所示）。下列相关分
析错误的是( )
A. 由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B. 图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
C. 若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd
D. ③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产
难度：
知识点：染色体变异与育种
使用次数：144
【答案】
. D
2.
下列有关育种的叙述中，错误的是( )
A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子
B．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种
C．诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程
D．为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖
难度：
知识点：染色体变异与育种
使用次数：103
【答案】
B
3.
某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是（ ）
A．单倍体 B．三倍体 C．四倍体 D．杂交种
难度：
知识点：染色体变异与育种
使用次数：167
【答案】
D
4.
运用不同的生物学原理，可以培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是（ ）
A．培育无子西瓜是利用基因重组的原理
B．培育青霉素高产菌株是利用墓因突变的原理
C．培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理
D．培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理
难度：
知识点：染色体变异与育种
使用次数：199
【答案】
. A
5.
如图，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是 ( )
A.①→②过程操作简单，但培育周期长
B.过程⑥表示的是AaBB自交获得aaBB，但这不是惟一的途径
C.③→④过程与⑦过程育种原理相同
D.⑤过程表示的途径与⑥过程是相同的
难度：
知识点：染色体变异与育种
使用次数：183
【答案】
D
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试题总数：
28
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
27
96.42%
容易
1
3.57%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
25
89.28%
综合题
1
3.57%
填空题
2
7.14%
知识点统计
知识点
数量
占比
染色体变异与育种
20
71.42%
生物技术的安全性和伦理问题
7
25.0%
遗传的基本规律 单元测试
1
3.57%
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