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2012人教版高中生物高考模拟27519
2012人教版高中生物高考模拟27519
高中
整体难度:中等
2012-06-11
题号
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一、选择题 (共31题)
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1.

切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是

A.既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素

B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺

C.切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂

D.切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

难度:
知识点:人和高等动物的体液调节
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【答案】

C

2.

下列哪些器官的活动与维持内环境稳态无关?

A.肾脏的排泄    B.血液循环    C.胃肠消化吸收     D.声音刺激引起听觉

难度:
知识点:人体内环境的稳态与调节
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【答案】

D

3.

右图表示免疫反应的某些过程,下列对abcd四种细胞的判断,不正确的是












Aa细胞没有特异性识别作用

Bb细胞不能直接清除抗原

Cc细胞通过产生抗体发挥作用

Dd细胞通过和靶细胞接触发挥作用

难度:
知识点:免疫调节
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【答案】

C

4.

通过人体神经元细胞模式图分析,不正确的是











A
.④中的物质属于神经递质,释放到⑤的方式是外排(胞吐)
B.A点属于神经元的轴突部分
C.若抑制该细胞的呼吸作用,将不影响神经兴奋的传导
D.若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相反的偏转

难度:
知识点:人和高等动物的神经调节
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【答案】

C

5.

某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧模式图A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是









①将药物放在
A,刺激B,肌肉收缩

②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩

③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩

④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

A.①③   B.②③   C.①④  D.②④

难度:
知识点:人和高等动物的神经调节
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【答案】

A

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试题总数:
31
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
30
96.77%
容易
1
3.22%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
31
100.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
人和高等动物的体液调节
1
3.22%
人体内环境的稳态与调节
12
38.70%
免疫调节
5
16.12%
人和高等动物的神经调节
7
22.58%
植物生命活动的调节
6
19.35%
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