2013人教版高中生物专题练习36820
高中
整体难度：中等
2013-05-21
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
下图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是
A．图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同
B．图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态
C．图④表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态
D．图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态
难度：
知识点：人和高等动物的神经调节
使用次数：173
【答案】
2.
动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。细胞膜对离子通透性的高低可以用电导（g）表示，电导大，离子通透性高，电导小，离子通透性低。下图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中，细胞膜电位的变化及对Na+和K+的通透性分别是（gNa+、gK+分别表示Na+、K+的电导）。
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
难度：
知识点：人和高等动物的神经调节
使用次数：192
【答案】
3.
在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：
| 刺激部位 | 反 应 | |||
| 破 坏 前 | 破 坏 后 | |||
| 左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢不收缩 |
| 右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是（ ）
A．感受器
B．感受器和传入神经
C．传入神经和效应器
D．效应器
难度：
知识点：人和高等动物的神经调节
使用次数：64
【答案】
4.
下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的一项是
A. ①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B. ①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节
C. ①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节
D. 要证明胰液分泌还受不受神经
的调节应该再设计实验继续探究
难度：
知识点：人体内环境的稳态与调节
使用次数：163
【答案】
5.
为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指
标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
难度：
知识点：人和高等动物的体液调节
使用次数：74
【答案】
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试题总数：
9
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
8
88.88%
容易
1
11.11%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
66.66%
填空题
3
33.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
人和高等动物的神经调节
5
55.55%
人体内环境的稳态与调节
2
22.22%
人和高等动物的体液调节
2
22.22%
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