2013江苏卷生物试题(答案及解析).doc
高中
整体难度：中等
2013-06-25
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共21题)
添加该题型下试题
1.
1.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是
A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质
C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节
难度：
知识点：细胞的分子组成
使用次数：168
【答案】
【答案】C
【解析】有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，A错误；生物体主要的能源物质是糖类，B错误；核酸是生物体储存遗传信息的物质，DNA是主要的遗传物质，C正确；细胞识别主要与细胞表面的糖蛋白有关，糖蛋白是由多糖和蛋白质结合形成，D错误。
2.
2.下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是
A. 源细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性:中教网]
B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题
C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质
D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性
难度：
知识点：种群和群落
使用次数：164
【答案】
【答案】A
【解析】生物界具有统一性，而细胞学说提到动物和植物都是由细胞构成的，从结构和功能的基础这一个方面揭示了生物界具有统一性，A正确；标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物，B错误；格里菲斯的肺炎双球菌转化实验，证明了存在转化因子，但不能证明遗传物质是什么，C错误；基因与性状的关系非常复杂，孟德尔定律有其适用条件，按孟德尔的方法做杂交实验没有得到的相同结果，不能说明孟德尔定律不具有普遍性，D错误。
3.
3.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是
A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制
B. 分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍
C. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期
D. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期
难度：
知识点：细胞增殖
使用次数：177
【答案】
【答案】A m]
【解析】细胞分裂间期，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，动物细胞还需完成中心体的复制，A正确；间期DNA复制，DNA数目加倍，但两条DNA分子连在一个着丝点上，染色体数和染色体组数都没有发生改变，B错误；纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期，C错误；染色单体形成于间期，出现在分裂前期，消失于分裂后期，D错误。
4.
4. 某同学用洋葱进行DNA 粗提取和鉴定实验，操作错误的是
A. 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨
B. 用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的 DNA
C. 加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌
D. 加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热
难度：
知识点：DNA分子的结构与复制
使用次数：101
【答案】
【答案】A
【解析】加入洗涤剂后研磨动作要轻缓、柔和，否则容易产生大量的泡沫，不利于后续步骤的操作，A错误；利用蛋白酶分解杂质蛋白，从而使提取的DNA与蛋白质分开，起到纯化的作用，B正确；加入酒精溶液，静置溶液中出现的白色丝状物就是粗提取的DNA，用玻璃棒沿一个方向轻缓搅拌，防止断裂，C正确；用二苯胺鉴定DNA需要水浴加热，D正确。
5.
5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（ ）
A. 使用定性滤纸过滤研磨液
B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3 次
D. 研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素
难度：
知识点：光合作用
使用次数：129
【答案】
【答案】B
【解析】过滤主要是将滤渣和滤液分开，要用吸水性差的纱布而不能用吸水性强的滤纸过滤研磨液，A错误；干燥处理定性滤纸是为了让层析液能够更快的上升，使色素更好地分离，B正确；画滤液细线，要等一次画完干燥后才能重复，防止滤液细线过粗，C错误；叶绿体中色素为脂溶性的，要用无水乙醇溶解，D错误。
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试题总数：
33
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
5
15.15%
中等
27
81.81%
偏难
1
3.03%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
21
63.63%
多项选择
4
12.12%
综合题
3
9.09%
填空题
5
15.15%
知识点统计
知识点
数量
占比
细胞的分子组成
4
12.12%
种群和群落
2
6.06%
细胞增殖
1
3.03%
DNA分子的结构与复制
1
3.03%
光合作用
2
6.06%
酶的应用
1
3.03%
细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
1
3.03%
减数分裂和受精作用
1
3.03%
细胞的结构
2
6.06%
生殖的类型
1
3.03%
生物的进化
1
3.03%
胚胎工程
1
3.03%
生物技术在食品加工及其他方面的应用
1
3.03%
生物技术的安全性和伦理问题
1
3.03%
呼吸作用
2
6.06%
微生物的利用
1
3.03%
人体内环境的稳态与调节
2
6.06%
克隆技术
1
3.03%
酶与ATP
1
3.03%
染色体变异与育种
1
3.03%
生态系统的结构和功能
1
3.03%
水分吸收与利用
1
3.03%
植物生命活动的调节
1
3.03%
人类遗传病
1
3.03%
基因的概念与表达
1
3.03%
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