1．下图是甲、乙细胞间信息交流的概念模型，a表示信息分子，下列与之相符的叙述是
A．若甲是精子，乙是卵细胞，则a是雄性激素
B．若甲是甲状腺，乙是下丘脑，则a是促甲状腺激素
C．若甲是胰岛A细胞，乙是肝脏细胞．则a是胰岛素
D．若甲是T淋巴细胞，乙是B淋巴细胞，则a是淋巴因子
【答案】D
【解析】本题考查细胞间信息交流的方式。
2．下列对有关实验的变量的叙述，正确的是
A．在探究温度对酶活性影响们实验中，温度和pH是自变量
B．在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量
C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量
D．在探究胚芽鞘的感光部位实验中，胚芽鞘是否接受单侧光照射为自变量
【答案】C
【解析】在探究温度对酶活性影响们实验中，温度和pH分别是自变量和无关变量；在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是自变量；在探究胚芽鞘的感光部位实验中，胚芽鞘感光部位是自变量。选c
3．药用植物是一类具有特殊用途的经济植物，对人类健康具有重要的医疗和保健作用，药用植物的品种改良工作引起了科研人员的重视。下列技术方法错误的是
A．鉴定用薏苡花粉培养的单倍体植株，可利用单倍体植株中成熟的体细胞进行染色体观察
B．川芎易受病毒侵染造成大幅度减产，可用川芎的根尖作为外植体进行脱毒培养
C．将柴胡的原生质体与胡萝卜的原生质体进行融合．通过组织培养获得了再生植株
D．将莨菪中分离得到的天仙子胺6
羧化酶基因转入颠茄中，该技术离不开植物组织培养
【答案】A
【解析】二倍体的单倍体不能发生减数分裂，减数分裂重点是要有同源染色体的配对，二倍体成熟的花粉粒（减数分裂形成的）中已经不存在同源染色体了，所以细胞内不存在染色体联会。故选A
4．下图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是
A．若图I中的3和7表示两个X染色体，则图II中没有其同源染色体
B．图II中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是b
C．图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4
D．此生物体一个正常细胞中染色体数最多有l6条
【答案】B
【解析】图1为有丝分裂后期，图2为减I前期有染色单体 4条。
5．下列过程存在基因重组的是
【答案】A
【解析】基因重组是生物体进行有性生殖的过程，控制不同性状的基因的重新组合，可以发生在减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体进行交叉互换时，也可以发生在减数第一次分裂过程中，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也表现为自由组合；基因工程也叫基因拼接技术或DNA重组技术，是依据基因重组的原理进行的。A存在两对等位基因，且是减数分裂产生配子的过程中，存在基因重组；B是精子与卵细胞结合的过程，不存在基因重组；C是减数第二次分裂，没有基因重组；基因重组至少存在两对等位基因，D中是一对等位基因杂合子的自交过程，不存在基因重组。故选A
6．图示为某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线，根据该曲线可以得出
A．t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型
B．t4时该种小型淡水鱼在新湖泊中逐渐消失
C．该种小型淡水鱼在新湖泊中呈J型增长
D．该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该鱼数量的两倍
【答案】D
【解析】此曲线的纵坐标为“种群增长率”，其种群为S型增长，t2时刻对应的种群数量为K/2，故C错误，正确。t3时刻年龄组成应为增长型，A错误；t4时刻种群数量达到K值，并非在新环境中逐渐消失。
7．(14分)下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题：
(1)图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么图中A、C两处的颜色分别是 、 。
(2)图2是利用洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂的实验现象，图中所示区域为根尖的 ，细胞D与E的染色体数之比为 。
(3)图3是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，该实验的原理是四种色素在层析液中的 不同。某同学在秋天做色素提取分离实验时，提取和分离过程操作正确，而实验结果只出现了图3中色素带l和2，最可能的原因是 。
(4)可以用洋葱进行过氧化氢分解的实验吗？ 。原因是 。
【答案】
【解析】
（1）紫色洋葱叶肉细胞的液泡中细胞液是无色的，生物膜具有选择透过性，红墨水不是细胞生命活动必需物质，且其中红色物质分子相对较大，而且红色物质分子相对较大，不能进入细胞；0.3g/ml 的蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，其能引起细胞发生质壁分离；
（2）E、D 细胞分别处于有丝分裂中期和后期，故二者的染色体数之比为 1：2，核 DNA 数之比为1：1；洋葱等高等植物的减数分裂发生于花药（雄）和胚珠（雌）中，要观察减数分裂用花药比较方便，其实验时装片制作的流程是“观察根尖细胞有 丝分裂过程”知识迁移的典型表现，具体是：解离→漂洗→染色→制片。
（3）依据图 3 结果，结合纸层析法分离色素的原理分析可知：①洋葱管状叶中的色素种 类有四种（注：四条色素带）②不同色素的相对含量（即每条色素带的宽度）③在 层析液中溶解度的相对大小 （注： 溶解度大的色素随层析液在滤纸条上扩散的速度快）④四种色素的颜色。 在秋天做色素提取分离实验，即使提取和分离过程操作都正确，但由于实验材料中的叶绿素在较低温度下易被破坏、且生成又很难，同时秋天低温对类胡萝卜素的破坏 较小，故通常分离时只能分离出类胡萝卜素的二条色素带（即类胡萝卜素和叶黄素）
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色的， 故用其制作装片观察细胞质壁分离与复原过程时， 需要调暗视野的亮度，这样才能较为清晰的观察到相关的现象。从光圈角度看，可以调小光圈达到目的。
8．(14分)主动运输是一种重要的跨膜运输方式，体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点，科研人员利用下图装置进行实验，其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的新陈代谢抑制剂。请分析回答：
(1)成熟胡萝卜片细胞中产生ATP的部位有 。
(2)主动运输的特点是 。
(3)本实验的目的是探究 。
(4)实验得到如右图所示的结过。
①若得到右图的实验结果，科研人员在实验前后需测定 。
②乙组和甲组结果比较，得出的结论是 。
③与甲组相比，丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是 。
【答案】
(1) 细胞质基质和线粒体
(2) 逆浓度梯度运输，需要载体参与和消耗能量
(3) 探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输(吸收磷酸盐)的影响
(4) ①溶液中磷酸盐的浓度
②细胞主动运输(吸收磷酸盐)需要消耗能量(或HgCl2能够抑制ATP供能从而影响主动运输)
③幼嫩组织供能少(幼嫩组织细胞膜上载体少)
【解析】主动运输需要载体、能量、从低浓度一侧运输到高浓度一侧。成熟胡萝卜片细胞中产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体；根据题意分析本实验的目的是探究HgCl2是细胞成熟程度对细胞主动运输的影响。
9．(16分)小鼠是生物学研究中重要的实验材料，下列是利用小鼠所做的有关研究。请回答：
(1)一雌性小鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使之由野生型变为突变型。该突变型小鼠与野生型雄鼠杂交，后代既有野生型也有突变型。
①在小鼠的野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是 。
②若要通过一次杂交实验鉴别该突变基因是在X染色体上还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是 。
(2)科研人员利用小鼠做了如下实验
| 组别 | 第一次接种(灭活的痢疾杆菌) | 第二次接种(灭活的痢疾杆菌) | 抗体合成程度 |
| 甲 | 正常的小鼠 | 未接种 | + |
| 乙 | 正常的小鼠 | 接种 | +++++ |
| 丙 | 幼年摘除胸腺的小鼠 | 未接种 | + |
| 丁 | 幼年摘除胸腺的小鼠 | 接种 | + |
| 戊 | 摘除胸腺后注入T淋巴细胞的小鼠 | 接种 | ++++ |
③机体进行正常生命活动的必要条件是 ，维持该必要条件的主要机制是 。
④与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是 。
⑤与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是 。
(3)进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下(光照l4h，黑暗10h)饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是 。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是 。再在37℃，5％CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。
【答案】
(1)①突变型；②野生型雌鼠和突变型雄鼠
(2)③内环境的稳态 神经—体液—免疫调节；④小鼠体内的记忆细胞再次接受同种抗原的刺激，迅速增殖分化，形成大量浆细胞，产生大量的抗体；⑤摘除胸腺后，体内T细胞大量减少，产生的淋巴因子减少
(3)促进排卵(或超数排卵) 使精子获能
【解析】（1）在小鼠的野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是野生型。隐性性状是突变型；基因在常染色体上，因为F1代中雌、雄都有突变，如果是X染色体的话，雄性个体就不会出现突变，所以说，基因在常染色体上；若选择杂交的F1个体最好是野生型雌鼠和突变型雄鼠。
（2）机体进行正常生命活动的必要条件是内环境的稳态，神经—体液—免疫调节是维持稳态的主要机制；与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是小鼠体内的记忆细胞再次接受同种抗原的刺激，迅速增殖分化，形成大量的浆细胞，产生大量的抗体；与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是T 摘除胸腺后，体内T细胞大量减少，体液免疫的感应阶段抗原呈递受阻所致。
（3）胚胎工程操作时进行超数排卵处理可获得较多的卵子，附睾中取出的精子不能立即参与受精，需进行获能处理，胚胎发育过程中囊胚腔的出现是囊胚期的开始。