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2012人教版高中生物专题练习42268
2012人教版高中生物专题练习42268
高中
整体难度:中等
2013-10-29
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一、选择题 (共11题)
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1.

12012安徽)3.脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是

A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期

B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接

C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡

D.神经元凋亡是由基因控制的,自动的细胞死亡

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知识点:细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
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【答案】

2.

2.2012新课标全国卷)1. 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的(  

A.tRNA种类不同       B.mRNA碱基序列不同

C.核糖体成分不同      D.同一密码子所决定的氨基酸不同

难度:
知识点:细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
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【答案】

3.

3.2012新课标全国卷)2. 下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( 

A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖

B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别

C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

难度:
知识点:细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
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【答案】

4.

4.2012山东卷)3. 细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是

     A. 细胞普遍衰老会导致个体衰老

     B. 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡

     C. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞凋亡

     D. 衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录

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知识点:细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
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【答案】

【答案】C

【解析】在生物个体的生长发育的各个时期,都存在细胞的衰老和凋亡现象。总体上看,当组成生物体的大多数细胞处于衰老状态时,才导致该生物个体的衰老,故选项A正确;衰老细胞表现出代谢减慢、酶活性降低、细胞核体积增大、染色质固缩等多方面的特征,其中染色质固缩将影响DNA的复制和转录,故选项D正确。

细胞凋亡是在基因的调控下的编程性死亡,它不同于由各种不利因素而引起的细胞坏死,故选项C错误;效应T细胞识别并诱导裂解靶细胞,该过程多为细胞的凋亡,少数情况属于细胞的坏死,故选项B正确。

5.

5.2012安徽卷)4. 某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是

    A. 盐酸和酒精混合液主要起固定作用

    B. 碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色

    C. 观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁

    D. 细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据

难度:
知识点:细胞增殖
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【答案】

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总体难度:
中等
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难度系数
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占比
中等
12
92.30%
容易
1
7.69%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
11
84.61%
多项选择
1
7.69%
综合题
1
7.69%
知识点统计
知识点
数量
占比
细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
6
46.15%
细胞增殖
2
15.38%
减数分裂和受精作用
3
23.07%
基因重组与基因突变
1
7.69%
水分吸收与利用
1
7.69%
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