2013人教版高中生物高考真题49968
高中
整体难度：偏难
2014-05-27
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，在神经纤维S处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内外电位差（膜内外电位差=膜外电位一膜内电位）。右坐标图中符合实验结果的曲线是
A:①
B:②
C:③
D:④
难度：
知识点：人和高等动物的神经调节
使用次数：186
【答案】
B
2.
下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项
①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散
②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关
③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同
④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果
⑥在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
⑦根的向地生长和
茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的
两重性
⑧在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
A．只有一项叙述正确
B．只有两项叙述正确
C．只有三项叙述正确
D．不只三项叙述正确
难度：
知识点：植物生命活动的调节
使用次数：176
【答案】
B
3.
英国科学家利用生物工程技术，发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带，为皮肤烧病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤细胞生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是
A．人的皮肤烧伤后容易引起感染，主要是由于非特异性免疫机
能受损导致的
B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞
C．膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与烧伤患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关
D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是由于机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的
难度：
知识点：免疫调节
使用次数：134
【答案】
D
4.
下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是
A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
难度：
知识点：种群和群落
使用次数：111
【答案】
D
5.
下图1
表示一个人工白杨林中分层生活着的苔类、昆虫及其他多个生物种类之间的食物网简图。其中苔类、物种C和G均生活于白杨树中层的树枝表面。物种A的食物中，各种类所占比例如图2所示。下列说法中错误的是
A．图l中共有7条食物链
B．物种A和D之间既有捕食关系，又有竞争关系；但物种C和苔类之间无竞争关系
C．若物种E突然大量减少，则一段时间内A的数量无明显变化
D．若除去全部物种A后，C可能成为该地区的优势种
难度：
知识点：生态系统的结构和功能
使用次数：119
【答案】
B
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试题总数：
12
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
7
58.33%
偏难
5
41.66%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
50.0%
综合题
6
50.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
人和高等动物的神经调节
1
8.33%
植物生命活动的调节
1
8.33%
免疫调节
1
8.33%
种群和群落
1
8.33%
生态系统的结构和功能
2
16.66%
生态系统的稳定性和生态环境的保护
1
8.33%
水分吸收与利用
1
8.33%
人体内环境的稳态与调节
2
16.66%
生物技术在食品加工及其他方面的应用
1
8.33%
细胞工程
1
8.33%
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