广东省广州市2014届高三生物后阶段模拟试题（二）新人教版 之四.doc
高中
整体难度：偏难
2014-08-02
题号
一
二
三
四
五
评分
一、填空题 (共4题)
添加该题型下试题
1.
纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中，但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视。用单细胞小球藻研究纳米银的毒性，开展了如下实验。请回答：
(1）用计数法研究“纳米银”对小球藻生长的抑制情况，结果如图甲，据图可知纳米银在 条件下的毒性更强。实验中需要使用 和显微镜对小球藻进行计数
(2)用溶氧法进一步探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，进行了如下实验，结果如图乙
①材料用具：不同浓度的纳米银溶液，培养液，小球藻若干，密闭锥形瓶若干，溶氧测 定仪，蒸馏水等
②实验步骤：
第一步：将小球藻平均分为A、B两组，A、B组又各分为＿＿＿小组并编号，分别
放入密闭锥形瓶中培养。
第二步：A、 B组中的实验组都分别加＿＿＿，对照组加等量蒸馏水。
第三步：A组全部放在4000LX光照条件下培养，B组全部放在黑暗条件下培养，温度等其他条件＿＿＿，培养10分钟后，检测各个锥形瓶中＿＿＿的变化。
③实验结果：如图乙，其中系列1表示水体中的初始溶氧量，则系列＿＿＿表示A
组实验数据。若不加纳米银，小球藻的光合作用强度约为每分钟＿＿＿溶解氧。
④实验结论：纳米银能抑制＿＿＿，且对＿＿＿的抑制更为显著。
难度：
知识点：光合作用
使用次数：199
【答案】
（1）黑暗血细胞（血球）计数板
（2）②6 等量的不同浓度的纳米银溶液（2分，各1分）
相同且适宜（2分，各1分） 溶氧量
③ 2 0.95mg/L（在0.9-1.0之间均可）
④光合作用和呼吸作用（2分，各1分） 呼吸作用
解析：（1）分析甲图可知，相同纳米银浓度下，黑暗时对小球藻生长状况的抑制率比光照条件下更高，因此黑暗条件下纳米银毒性更高；由于小球藻是单细胞植物，对于小球藻的统计方法可以用血细胞计数板和显微镜对小球藻进行计数．
（2）分析题干信息可知，该实验的目的是探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，因此实验分为两大组，一组是黑暗条件下探究纳米银的浓度对呼吸作用的影响，另一组是光照条件下探究纳米银浓度对光合作用的影响，实验的自变量是不同浓度的纳米银溶液；因变量是培养液中氧气的增加量或减少量，曲线中有5个浓度的纳米银溶液，加上空白对照，每一组有6个实验试管，按照实验设计的单一变量原则和对照原则，实验步骤如下：
第一步：将小球澳平均分为A、B两组，A、B组又各分6小组并编号，分别放入密闭锥形瓶中培养；
第二步：A，B组中的实验组都分别加等量的不同浓度的纳米银溶液，对照组加等量蒸馏水；
第三步：A组全部放在4000LX光照条件下培养，B组全部放在黑暗条件下培养，温度等其他条件相同且适量，培养10分钟后，检测各个锥形瓶中溶氧量的变化；
③由于A组是在光照条件下进行的，若初始培养液中氧气浓度是系列1，光合作用过程释放氧气，因此系列2为A组条件下的实验结果，系列3是B组，黑暗条件下的实验结果；小球藻的光合作用强度是指实际光合作用的强度，实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度，分析题图可知，10分钟后，不加纳米银的情况下氧气浓度增加了14-6=8mg/L，即净光合作用强度是每分钟为0.8mg/L，黑暗条件下，10分钟后，不加纳米银的氧气浓度约为4.5mg/L，即呼吸作用强度是每分钟（6-4.5）mg/L÷10=0.15mg/L，因此实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度=0.8+0.15=0.95mg/L．
④分析题图曲线可知，纳米银既能抑制小球藻的呼吸作用也能抑制小球藻的光合作用，而且对呼吸作用的抑制作用更显著．
2.
下图是人体维持内环境稳态的部分调节机制简图。据图回答下列问题：
 |
（1）当人体运动导致大量出汗时，由于细胞外液渗透压 ，刺激了图一中
的渗透压感受器，促进垂体释放 ，使肾小管和集合管加强对水的重吸收，尿量减少。当足量饮水1 h后，通过图一中a所示的 调节机制，尿量逐渐恢复正常。该调节机制是 相互协调的结果。
（2）图二是免疫调节的部分过程。图中既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫的细胞是 ；肺结核病是一种危害较大的传染病，结核杆菌属细胞内寄生菌，当它初次侵入人体细胞后，人体发挥主要作用的免疫过程是 （填图中数字）。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HVI）引起的，HVI侵入人体后破坏T淋巴细胞，使免疫系统的功能瓦解。请写出艾滋病患者体内缺少抗体的原因： 。
难度：
知识点：免疫调节
使用次数：137
【答案】
（1）升高 下丘脑 抗利尿激素 负反馈（反馈） 神经调节和体液调节（或神经系统和内分泌系统）
（2）吞噬细胞 ②⑥ 由于T淋巴细胞被破坏，产生的淋巴因子减少，不能有效刺激B细胞增殖、分化成浆细胞，所以抗体大量减少。
3.
某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A、a 基因在性染色体的非同源区，B、b 基因在常染色体上，位置如图甲所示。基因A 控制蓝色物质的合成，基因B 控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图乙所示。图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题:
(1) 图甲所示个体产生的配子基因组成可能有__________。等位基因B 与b 的本质区别在于_____________ 不同。
(2) 图乙所示的基因控制生物性状的方式是_______________。据图推测，蓝色个体的基因型有_______种。
(3) 2 号基因型为___________ ， 4 号基因型为________________。
(4) 3 号与2 号交配生出7 号时，产生的卵细胞基因型为__________________。
(5) 5 号为纯合子的概率为______；若5 号与6 号交配，后代8 号为白色羽毛的概率为____。
难度：
知识点：基因的概念与表达
使用次数：153
【答案】
(1)BZA、 BW、 bZA 、 bW 脱氧核苷酸的排列顺序不同
（2）基因通过控制酶的合成控制代谢过程从而控制生物性状 3
（3）BbZAZa bbZaW(各1分) (4)bZa （5）1/2 1/12
4.
磷是植物生活必不可少的元素，在植物代谢、生长和繁殖中有着重要作用。
（1）植物的根系从土壤中吸收 PO43—的主要方式是 ，吸收后的磷元素可用于合成
等化合物（要求 2 项）。
（2）根据含磷化合物的作用，叶片中磷元素含量与光合速率之间的关系最可能是下列中
的 。
（3）下表是冬小麦和棉花对磷的吸收量。
表中数据表明，作物对磷的吸收量因 和 的不同而异。
（4）农民每年都需要施磷肥来提高作物产量，但残余的磷肥成分进入江河湖泊后，常常
促使蓝藻等生物的大量繁殖，出现 现象。
（5）科研人员发现，土壤中存在着一类细菌，能够将土壤中难溶的含磷化合物溶解转变为植物能吸收的磷酸盐离子。对这类细菌进行分离并计数的方法是 。如果要进一步提高天然菌株的溶磷能力，则可以通过 等方法。
难度：
知识点：矿质元素与利用
使用次数：142
【答案】
（1）主动运输 DNA、RNA、磷脂、ATP、NADPH 等（要求 2 项，每项 1 分）
（2）B （3）作物种类 生育期 （4）水华（或水体富营养化）
（5）稀释涂布平板法 基因工程（或诱变育种或其他合理答案）
二、选择题 (共7题)
添加该题型下试题
1.
抗菌肽对治疗癌症有一定作用，下图表示抗菌肽合成过程。相关说法不正确的是（ ）
 |
A.用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶 B.基因表达载体包含起始密码和终止密码
C.筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白质 D.分离纯化过程常用的方法有凝胶色谱法
难度：
知识点：克隆技术
使用次数：102
【答案】
BC
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试题总数：
12
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
很难
1
8.33%
偏难
3
25.0%
中等
8
66.66%
题型统计
大题类型
数量
占比
填空题
4
33.33%
选择题
7
58.33%
多项选择
1
8.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
光合作用
2
16.66%
免疫调节
2
16.66%
基因的概念与表达
1
8.33%
矿质元素与利用
1
8.33%
克隆技术
1
8.33%
伴性遗传
1
8.33%
减数分裂和受精作用
1
8.33%
植物生命活动的调节
1
8.33%
生物的进化
1
8.33%
细胞的结构
1
8.33%
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