甲型H1N1流感是由H1N1病毒(一种RNA病毒)引发的类似患季节性流感症状的疫情，主要表现为突然发烧、咳嗽、肌肉痛和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状，若利用细胞融合技术生产可以预防和治疗H1N1流感的抗体。请据图分析回答问题：

(1)过程③④需要的酶是____________，二者的作用部位是________。

(2)重组质粒除了带有绿色荧光蛋白基因以外，还必须含有启动子、终止子和________才能构成一个完整的基因表达载体。

(3)若a是B淋巴细胞，b是小鼠骨髓瘤细胞，则筛选得到的细胞M是________，其特点是____________________，之后还要进行一次筛选，目的是______________________________

______________。

(4)理论上，注射了该抗体的人群不能长期对甲流有防疫作用，试分析原因。

________________________________________________________________________。

蛋白质工程是指根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质的结构进行分子设计、生产的过程。下图是蛋白质工程的基本途径，试回答下列有关问题：

(1)图中③过程的主要依据是每种氨基酸都有其对应的________，后者位于________分子上，其上的核苷酸序列与基因中的脱氧核苷酸序列之间存在着______________关系。

(2)通过③过程获得的脱氧核苷酸序列不是完整的基因，要使这一序列能够表达、发挥作用，还必须在序列的上、下游加上________和________，在这个过程中需要________酶的参与。

(3)完成④过程需要涉及________技术。

下面图Ⅰ为利用生物技术生产单克隆抗体的过程，图Ⅱ为经体外受精培育优质奶牛的过程。请回答下列问题：

(1)在单克隆抗体制备过程中，之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有________________、________________的特性。

(2)由图Ⅰ可看出，单克隆抗体的制备过程运用了______________和______________等动物细胞工程技术手段。细胞A的形成过程中常用的诱导因素有__________________。

(3)Ⅱ中优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，胚胎移植时受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行________处理。以使受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生________反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。

(4)若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对Ⅱ中囊胚进行__________，操作过程中需要特别注意的问题是____________________。

(5)下图表示利用DNA半保留复制，使样品DNA经PCR技术(聚合酶链式反应)扩增的过程。图中A过程表示________的过程。与人体内DNA复制相比，PCR技术的特殊之处在于该技术要在________和________条件下进行。

因为在人类试管受精疗法上的卓越贡献，英国科学家罗伯特·爱德华兹获得2010年度诺贝尔生理学或医学奖。如图为试管婴儿的流程示意图(数字表示相应的操作过程)，请据图回答问题。

(1)①②分别表示________、________。

(2)采集卵母细胞时，需使用________对供体进行处理，目的是________________________________________________________________________。

(3)进行胚胎早期培养时，培养液的主要成分包括水、无机盐、有机物、维生素、激素、________、核苷酸，此处还需要添加________。

(4)②操作的实质是____________________________________________________。

(5)移入子宫内的胚胎能够存活的生理基础是__________________________________

________________________________________________________________________。

(6)某夫妇希望通过该项技术得到双胞胎或多胞胎，科学家需要进行的技术操作是________，如果此操作时在囊胚时期进行，需要注意的是________________________。该夫妇通过此技术________(填“能”或“不能”)得到“龙凤胎”，理由是__________________。

阅读下面材料，并回答相关问题。

为了做人类离开地球能否生存的实验，美国花费2亿美元建造了完全密闭的“生物圈2号”实验基地。这是一个占地1.3万平方米的钢架结构的玻璃建筑，远远望去仿佛是一个巨大的温室。透过玻璃往里看去，温室内有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等；室内还放养着猪、牛、羊和其他家禽。

从1993年1月，8名科学家和家人住入以后，科学家们一边从事科学研究，一边养鸡、养鸭，耕种收获，过着完全自给自足的生活。两年中只为他们提供包括种子在内的物品，其余的一切都需要他们自己解决。能源，取自太阳能；氧气，由自己种植的植物制造；粮食，全靠自己在里面种植收获；肉类和蛋白质，全靠自己养的鸡、鸭、猪、羊；甚至包括里面的气温和气候，也由自己控制，并尽可能地模拟地球气候。总之，他们必须保证这个小小的生态系统的平衡。

一年多后，土壤中的碳与氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳与建筑“生物圈2号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙，导致“生物圈2号”的氧气含量从21%下降到14%。加之没有调节好内部气候，致使粮食欠收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日。最后，科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是，“生物圈2号”运行3年后，其中的一氧化碳含量大幅度增加，足以使人体合成维生素的能力减弱，从而危害人体健康。

(1)“生物圈1号”应该是________________________。

(2)试比较美国“生物圈2号”内的生态系统与地球上的自然生态系统的不同。

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(3)试设想科学家们如何维持“生物圈2号”的稳定性。

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(4)导致这场实验失败的原因是什么？

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(5)试述美国的“生物圈2号”实验的意义。

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