学科首页 试卷详情
湖南高中生物专题练习56070
湖南高中生物专题练习56070
高中
整体难度:很难
2014-10-01
题号
评分
一、填空题 (共5题)
添加该题型下试题
1.

降钙素是一种多肽类激素,临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低,半衰期较短。某科研机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素,从预期新型降钙素的功能出发,推测相应的脱氧核苷酸序列,并人工合成了两条72个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA,过程如图。

在此过程中发现,合成较长的核苷酸单链易产生缺失碱基的现象。分析回答下列问题:

(1)Klenow酶是一种____________酶,合成的双链DNA________个碱基对。

(2)获得的双链DNAEcoR(识别序列和切割位点—GAATTC—)BamH(识别序列和切割位点—GGATCC—)双酶切后插入到大肠杆菌质粒中,筛选含重组质粒的大肠杆菌并进行DNA测序验证。

大肠杆菌是理想的受体细胞,这是因为它__________________________________

________________________________________________________________________

设计EcoRBamH双酶切的目的是______________________________________

________________________________________________________________________

要进行重组质粒的鉴定和选择,需要大肠杆菌质粒中含有____________________

(3)DNA测序表明,最初获得的多个重组质粒,均未发现完全正确的基因序列,最可能的原因是________________________________

(4)上述制备该新型降钙素,运用的现代生物工程技术是__________

难度:
知识点:生物技术的安全性和伦理问题
使用次数:124
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

 (1)DNA聚合 126

(2)繁殖快、单细胞、遗传物质相对较少 保证目的基因和载体的定向连接(或防止目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接) 标记基因

(3)合成的核苷酸单链仍较长,产生缺失碱基的现象

(4)蛋白质工程

2.

科学家将人的生长激素基因与质粒重组后,导入牛的受精卵,并成功从牛奶中提取到了人生长激素,操作流程如图所示,请据图回答(已知限制酶的识别序列和切点是—GGATCC—,限制酶的识别序列和切点是GATC—)

(1)获取目的基因的主要途径包括从已有物种细胞中提取和________________

(2)据图分析,在构建重组质粒的过程中,目的基因用________进行了切割。

(3)获能的精子和卵细胞相遇后首先发生________反应,之后精子接触卵黄膜,并进一步与卵细胞结合,在该过程中,______________________________可以防止其它精子入卵。

(4)图中受体____________________符合要求的个体是指_______________

(5)将牛受精卵进行人工培养后,一般可选择________期的、发育良好的胚胎进行移植。

难度:
知识点:胚胎工程
使用次数:190
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

 (1)(用逆转录等方法进行)人工合成 (2)限制酶Ⅱ  (3)顶体 透明带反应 卵黄膜封闭作用 (4)发情的母牛(或用激素处理后的母牛) 能分泌含人生长激素牛奶的母牛 (5)桑椹胚或囊胚

3.

我国科学家用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。据图分析回答下列问题:

     

   图1              图2

(1)常用获得耐盐基因的方法有________________

(2)过程需要用________________处理包含耐盐基因的DNA分子和质粒,后者作用部位是图2中的________处。为了确定耐盐基因水稻是否培育成功,要对目的基因的导入和表达分别进行检测,应检测水稻是否表现出________________________基因控制的性状。

(3)将转基因水稻细胞与番茄细胞融合,必须使用________去除细胞壁,获得有活力的原生质体,杂种细胞融合完成的标志是________________

(4)若利用转基因水稻制成人工种子,在适宜条件下同样可以萌发成幼苗。制作人工种子采用的基本技术是________________

(5)和植物组织培养的条件不同,动物细胞培养除了需要营养条件等之外,还需要提供一定浓度的氧气和二氧化碳,其中二氧化碳的主要作用是________________

难度:
知识点:生物技术的安全性和伦理问题
使用次数:166
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

 (1) 直接分离法 人工合成法

(2)同种限制酶 DNA连接酶 a 四环素抗性基因(或标记基因)和耐盐

(3)纤维素酶和果胶酶 再生出细胞壁

(4)植物组织培养

(5)维持培养液的pH

4.

下图表示利用生物技术繁殖高产奶牛的过程,请分析并回答下列问题。

(1)AB高产奶牛繁殖过程的本质区别是_________________________________________

________________

(2)过程技术为________________,过程涉及的技术有________________________________

(3)过程常用________激素处理。过程的培养液中,除无机盐、有机盐、氨基酸、激素、维生素、核苷酸外,还需添加________等物质。

(4)为快速繁殖大量相同的高产奶牛B,过程应采用________技术,此操作应在胚胎发育至________时期进行。

难度:
知识点:胚胎工程
使用次数:134
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

 (1)前者为无性生殖,后者为有性生殖 (2)细胞核移植技术 早期胚胎培养(动物细胞培养)技术 胚胎移植技术 (3)促性腺 动物血清 (4)胚胎分割技术 桑椹胚或囊胚

5.

科学家利用细胞工程培育了白菜甘蓝杂种植株,如下图所示,请据图回答下列问题。

(1)C表示________________;由D形成E的过程称为________,由E形成F的过程称为________;由E形成F的过程中细胞的增殖方式为________________。生产中可以通过调整______________________控制DEF过程。

(2)图中AB的制备,需要去除细胞壁,此时要用到________________;从根本上讲,白菜甘蓝杂种植株性状的出现是由于________________的结果。

(3)白菜甘蓝杂种植株的食用部分是叶,但叶又易受昆虫危害而影响产量,科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的白菜甘蓝植株,请你设计实验,检测此植株的抗虫基因是否表达。

取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的白菜甘蓝植株甲上,再取等量的、生活状态基本一致的昆虫幼虫放在________________________植株乙上。

适宜条件下培养一段时间后,分别观察______________________的生活情况。若________________________,说明甲植株的抗虫基因未得到表达;若________________________,说明甲植株的抗虫基因得到表达。

难度:
知识点:细胞工程
使用次数:101
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

 (1)正在融合的原生质体 脱分化 再分化 有丝分裂 植物激素的种类和数量 

(2)纤维素酶和果胶酶 基因选择性表达 (3)长势相似的普通白菜甘蓝 (两植株上的)昆虫幼虫 甲乙植株上昆虫幼虫正常生活 甲植株上昆虫死亡,乙植株上昆虫正常生活

立即下载
全选试题
编辑试卷
收藏试卷
试题总数:
5
总体难度:
很难
难度统计
难度系数
数量
占比
偏难
5
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
填空题
5
100.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物技术的安全性和伦理问题
2
40.0%
胚胎工程
2
40.0%
细胞工程
1
20.0%
版权提示

该作品由: 用户刘大海分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利