广东省广州市2014届（广州二模）试卷 试题及答案.doc
高中
整体难度：偏难
2014-10-09
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
下列对“细胞学说”理解合理的是
①揭示了动植物体结构的统一性 ②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型 ④细胞是一个相对独立的有机体
A.①② B. ②③ C. ③④ D.①④
难度：
知识点：生物基本特征
使用次数：163
【答案】
D
2.
下列对一条核苷酸链的说法不合理的是
A．碱基C和碱基G的数目可不相等 B．组成核苷酸的糖是五碳糖
C．磷酸基团与碱基相连接 D．可由四种核糖核苷酸组成
难度：
知识点：细胞的分子组成
使用次数：174
【答案】
C
3.
右图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解，下列叙述正确的是
A．酶E可为该反应提供活化能
B．酶E水解的产物是H2O、CO2等物质
C．若S是麦芽糖，则可用斐林试剂来检测P的生成情况
D．若S代表二肽，则E、P可分别代表肽酶、氨基酸
难度：
知识点：酶与ATP
使用次数：104
【答案】
D
4.
绿豆芽是在无光条件下由绿豆萌发而成。以下叙述正确的是
A．绿豆芽的生长过程只需要生长素的调节
B．绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量减少
C．绿豆芽尖处于分裂期的细胞中含有两个中心体
D．赤毒素通过促进乙烯的合成来促进绿豆芽细胞的伸长
难度：
知识点：植物生命活动的调节
使用次数：101
【答案】
B
5.
下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况，有关分析不正确的是
A．O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致
B．由550nm波长的光转为670nm波长的光时，叶绿体中C3的量会增加
C．该植物缺乏Mg时，叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大
D．环境温度降低，该植物对光能的利用能力降低
难度：
知识点：光合作用
使用次数：173
【答案】
B
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试题总数：
12
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
4
33.33%
容易
2
16.66%
偏难
6
50.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
50.0%
多项选择
2
16.66%
填空题
4
33.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物基本特征
2
16.66%
细胞的分子组成
1
8.33%
酶与ATP
1
8.33%
植物生命活动的调节
1
8.33%
光合作用
1
8.33%
种群和群落
1
8.33%
人类对遗传物质的探索过程
1
8.33%
基因的自由组合定律
1
8.33%
伴性遗传
1
8.33%
人和高等动物的体液调节
1
8.33%
矿质元素与利用
1
8.33%
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