2014江苏苏教版高中生物月考试卷56433
高中
整体难度：偏难
2014-10-09
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共40题)
添加该题型下试题
1.
下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（ ）
A．乳酸菌的基因与酵母菌的细胞膜
B．蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁
C．骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体
D．花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原
难度：
知识点：细胞的结构
使用次数：191
【答案】
B
【解析】
考点：本题考查化合物和细胞结构相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
2.
如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8 20 23位）参与其组成。下列叙述正确的是（ ）
A．此多肽至少含有N原子和O原子各30个
B．形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540
C．用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽
D．若组成此多肽的氨基酸种类数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子
难度：
知识点：细胞的分子组成
使用次数：114
【答案】
C
【解析】
考点：本题考查多肽和蛋白质相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
3.
采用一定手段破坏细胞中的内质网，下列各项受影响最小的是（ ）
A．浆细胞加工合成抗体 B．性腺细胞合成并分泌性激素
C．兴奋在突触处的传递 D．各种生物膜在结构与功能上的联系
难度：
知识点：细胞的结构
使用次数：138
【答案】
C
【解析】
4.
在浓度分别为200mmol·L-1和400 mmol·L-1的小分子物质M溶液中，某细胞吸收M的速率都是10 mmol·min-1 。对此结果最合理的解释是（ ）
A．细胞吸收M的方式为主动运输 B．细胞吸收M需要载体蛋白的参与
C．细胞吸收M的方式为自由扩散 D．细胞吸收M时所需要的能量供应不足
难度：
知识点：物质进出细胞的方式
使用次数：197
【答案】
B
【解析】
5.
酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其抑制作用原理如下图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）。下列有关叙述正确的是（ ）
A．非竞争性抑制剂会使酶失活
B．两种抑制剂均只降低酶的催化效应
C．非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似
D．竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，可被该酶催化分解
难度：
知识点：酶与ATP
使用次数：121
【答案】
A
【解析】
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全选试题
编辑试卷
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试题总数：
44
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
36
81.81%
容易
4
9.09%
偏难
4
9.09%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
40
90.90%
填空题
4
9.09%
知识点统计
知识点
数量
占比
细胞的结构
5
11.36%
细胞的分子组成
1
2.27%
物质进出细胞的方式
1
2.27%
酶与ATP
1
2.27%
呼吸作用
2
4.54%
光合作用
3
6.81%
减数分裂和受精作用
2
4.54%
细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
2
4.54%
基因的概念与表达
1
2.27%
基因的自由组合定律
1
2.27%
染色体变异与育种
1
2.27%
人和高等动物的体液调节
3
6.81%
人和高等动物的神经调节
1
2.27%
植物生命活动的调节
2
4.54%
生态系统的稳定性和生态环境的保护
1
2.27%
生物技术的安全性和伦理问题
2
4.54%
克隆技术
1
2.27%
胚胎工程
4
9.09%
生态工程
1
2.27%
免疫调节
2
4.54%
细胞工程
2
4.54%
水分吸收与利用
1
2.27%
细胞增殖
1
2.27%
人类对遗传物质的探索过程
1
2.27%
基因的分离定律
1
2.27%
矿质元素与利用
1
2.27%
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