2015天津人教版高中生物高考真题68772
高中
整体难度：偏难
2015-06-14
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共6题)
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1.
下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A、甲是生物进化的基本单位
B、乙数量达到环境容纳量最后不再发生波动
C、丙是由生产者和消费者构成的
D、丁多样性的形成受无机环境影响
难度：
知识点：生态系统的结构和功能
使用次数：197
【答案】
D
2.
鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是（ ）
A、第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B、第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异
C、第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D、第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
难度：
知识点：免疫调节
使用次数：138
【答案】
C
【解析】第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原；A错误。注射的霍乱病原菌对鸡的抗性进行选择；B错误。由“再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射”可知存活鸡体内有相应的记忆细胞参与了免疫反应即二次免疫应答；C正确。由“巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活”可推知初次注射鸡体内有特异性免疫反应发生，但由于二次注射的是新鲜病原菌，没有经过初次免疫的鸡的抵抗力比较弱，会由于病原菌的侵染而死亡；D错误。
3.
小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是（ ）
A、小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养
B、移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体
C、移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存
D、小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节
难度：
知识点：人和高等动物的体液调节
使用次数：108
【答案】
B
【解析】胚胎干细胞的来源有囊胚期的内细胞团和胎儿的原始性腺；A正确。由“胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平”可知患病小鼠的病因是胰岛B细胞受损伤导致胰岛素缺乏引起；B错误。移植后胰岛样细胞可合成分泌胰岛素，胰岛素能促进靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存；C正确。体内血糖浓度高于正常水平促进胰高血糖素的分泌；反之抑制胰高血糖素的分泌；D正确。
4.
低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（ ）
难度：
知识点：减数分裂和受精作用
使用次数：108
【答案】
B
5.
为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（ ）
A、利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质
B、测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度
C、利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精
D、观察植物细胞的质壁分离和复原
难度：
知识点：细胞的分子组成
使用次数：175
【答案】
A
【解析】碱性条件下，铜离子与蛋白质生成紫色络合物；A符合题意。胃蛋白酶的适宜pH约为2.0左右，因此测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度需要维持pH为2.0；B不符合题意。利用重铬酸钾检测酒精需要在酸性条件下进行；C不符合题意。观察植物细胞的质壁分离和复原实验需要保持细胞的活性，强酸或强碱会杀死细胞，因此一般在中性条件下进行；D不符合题意。
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试题总数：
9
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
5
55.55%
偏难
4
44.44%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
66.66%
填空题
3
33.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
生态系统的结构和功能
1
11.11%
免疫调节
1
11.11%
人和高等动物的体液调节
1
11.11%
减数分裂和受精作用
1
11.11%
细胞的分子组成
1
11.11%
胚胎工程
1
11.11%
光合作用
1
11.11%
遗传的分子基础 单元测试
1
11.11%
基因的自由组合定律
1
11.11%
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