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2015四川人教版高中生物高考真题68789
2015四川人教版高中生物高考真题68789
高中
整体难度:偏难
2015-06-14
题号
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一、选择题 (共7题)
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1.

下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是

AMg2+吸收                      BO2扩散                  C.光能转换               DDNA复制

难度:
知识点:细胞的分子组成
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【答案】

B

解析:Mg2+的吸收的主动运输,需要载体蛋白的参与,A项错误;O2扩散为自由扩散,直接跨越磷酯双分子层结构,B项正确;光能转换需要多种酶的催化作用,C项错误;DNA复制时需解旋酶及DNA聚合酶等的催化作用,D项错误。

2.

精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后,顶体膜与精子细胞膜融合,释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是

A.顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的

B.精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质

C.顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性

D.受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方

难度:
知识点:细胞的结构
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【答案】

B

解析:

顶体内储存的;容酶体酶是在精子的核糖体中合成的,A项错误;精子游向9JP子所需的能量来自线粒体和细

恤质基质,B项正确;顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的流动性,C项错误,受精卵细胞核中的遗传物’

质一半来自父方另一半来自母方,而细胞质中的遗传物质主要来自母方,D项错误.

3.

下列是以酵母菌为材料进行的实验,有关叙述错误的是

A.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2

B.用酵母菌发酵酿制果酒,选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精

C.探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰

D.用稀释涂布平板法培养计数,应选择有30300菌落数的平板

难度:
知识点:呼吸作用
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【答案】

A

解析:溴麝香草酚蓝可用来检测细胞呼吸产生的CO2,但酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸时均可产生CO2A项错误;检测酵母菌发酵酿制的果酒时,可选择酸性重铬酸钾进行检测,B项正确;探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰,C项正确;用稀释涂布平板法培养计数,为保证实验结果可靠,应选择有30300菌落数的平板进行计数,D项正确。

4.

在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析正确的是

A.光强大于140μmol·m-2·s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体

B.光强小于1255μmol·m-2·s-1,影响苦储幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度

C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量

D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加

难度:
知识点:生态系统的结构和功能
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【答案】

D

解析:140μmol·m-2·s-1为马尾松植株的光饱和点,当光强大于140μmol·m-2·s-1时马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2除进入线粒体外,还扩散至细胞外,A项错误;光强小于1255μmol·m-2·s-1,影响苦储幼苗光合速率的环境因素是光照强度,B项错误;森林中生产者制造有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量,C项错误;由表格信息可知,青冈的光补偿点较低,因而更适应弱光环境,在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加,D项正确。

5.

人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原-抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是

A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色

B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿

C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

D.内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化

难度:
知识点:免疫调节
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【答案】

D

解析:用双缩脲试剂检测蛋白尿时,无需水浴加热直接观察,A项错误;患者血浆蛋白减少使血浆渗透压降低,可出现组织水肿,B项错误;对抗链球菌的抗体由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜,C项错误;内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化,D项正确。

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试题总数:
11
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
9
81.81%
偏难
2
18.18%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
7
63.63%
填空题
4
36.36%
知识点统计
知识点
数量
占比
细胞的分子组成
1
9.09%
细胞的结构
1
9.09%
呼吸作用
1
9.09%
生态系统的结构和功能
2
18.18%
免疫调节
1
9.09%
基因的概念与表达
1
9.09%
稳态与环境 单元测试
1
9.09%
生物技术的安全性和伦理问题
1
9.09%
植物生命活动的调节
1
9.09%
伴性遗传
1
9.09%
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