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2016人教版高中生物单元测试70830
2016人教版高中生物单元测试70830
高中
整体难度:偏难
2015-07-27
题号
评分
一、选择题 (共17题)
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1.

与识别和区分染色体无关的结构是

A.主缢痕     B.次缢痕     C.随体     D.着丝粒的位置

难度:
知识点:细胞增殖
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【答案】

A

2.

下列理论或学说,由摩尔根提出的是

A.遗传的染色体学说    B.基因在染色体上呈线性排列

C.三联体密码学说       D.决定和传递性状的是遗传因子

难度:
知识点:伴性遗传
使用次数:129
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【答案】

B

3.

下列细胞中,有可能观察到四分体的是

A.精原细胞    B.初级精母细胞

C.精细胞       D.次级精母细胞

难度:
知识点:减数分裂和受精作用
使用次数:172
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【答案】

B

4.

有关右图的说法中,不正确的是

A.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,ab过程中可发生基因突变

B.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,bc过程中可发生基因重组

C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,cd过程中可发生同源染色体的分离

D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,e点时的细胞数目是a点时的两倍

难度:
知识点:细胞增殖
使用次数:122
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【答案】

C

5.

某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞

A.处于有丝分裂中期    B.正在发生基因自由组合

C.将形成配子       D.正在发生DNA复制

难度:
知识点:细胞增殖
使用次数:115
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【答案】

C

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试题总数:
22
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
18
81.81%
容易
1
4.54%
偏难
3
13.63%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
17
77.27%
填空题
5
22.72%
知识点统计
知识点
数量
占比
细胞增殖
3
13.63%
伴性遗传
1
4.54%
减数分裂和受精作用
5
22.72%
基因的概念与表达
9
40.90%
人类对遗传物质的探索过程
4
18.18%
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