2015黑龙江高二下学期人教版高中生物期中考试83109
高中
整体难度：中等
2016-04-19
题号
一
二
三
四
五
评分
一、填空题 (共3题)
添加该题型下试题
1.
菊花组织培养的大致过程如下图所示。请回答下列问题:
(1)外植体的消毒:选取生长旺盛的嫩枝,冲洗干净。用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分,放入体积分数为70%的 中摇动2次～3次,持续6s～7s,立即将外植体取出,在无菌水中清洗。吸干表面水分,放入质量分数为0.1%的 中1 min～2 min。
(2)菊花组织培养过程中,启动细胞分裂、B (填名称)、再分化的关键激素是生长素和细胞分裂素。欲利于根的分化，植物激素的用量比例应为 。
（3）通过B过程产生的愈伤组织细胞与枝条韧皮部细胞形态结构 (相同/不同),其根本原因是 。该实验操作成功的关键是 ,所以要对外植体、超净工作台等 (消毒/灭菌),对培养基或培养器具等 （消毒/灭菌)。
（4）嫩枝组织细胞接种后2～5天时，若发现其边缘局部污染，原因可能是 。
难度：
知识点：生物技术在食品加工及其他方面的应用
使用次数：185
【答案】
(1)酒精 氯化汞溶液
(2)脱分化 不同 基因选择性表达 生长素比例大于细胞分裂素
(3)无菌操作或无菌技术 消毒 灭菌
（4）嫩枝组织消毒不彻底
2.
5～40%的甲醛水溶液（福尔马林）可作为防腐剂，其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中
有能分解甲醛的细菌和真菌。下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程。请分析回答：
（1）②过程的目的是 ，③过程筛选出的是 。
（2）上述实验中，不需要进行灭菌处理的是 ，培养基灭菌的常用方法为
。
（3）由③→④的接种可选用 法，通过培养能获得由 繁殖形成的肉眼可见的 ，也就是菌落。经过⑤过程后，取样测定甲醛浓度，选出甲醛浓度 （最低或最高）的培养瓶，再分离、培养菌株。
（4）为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响，进行了相应实验并得到如下结果。由图可知，当甲醛的初始浓度小于1200㎎/L时，菌株 ；当甲醛的初始浓度增高至1600㎎/L时，48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是 。
难度：
知识点：微生物的利用
使用次数：164
【答案】
(1)增加目的菌种的种群数量 以甲醛为唯一碳源的菌种
（2）活性淤泥 高压蒸汽灭菌
（3）稀释涂布平板法 单个细胞 子细胞群体 最低
（4）可以完全分解甲醛 甲醛浓度过高，导致菌种活性下降或死亡
3.
如图表示葡萄酒的酿制过程，请据图分析：
（1）该过程表明酵母菌异化作用的特点是 。
（2）葡萄酒的酿制原理是：先通气使酵母菌进行 ，以增加酵母菌的数量，然后使酵母菌 获得葡萄酒,果汁发酵后是否有酒精产生，可以用 来检验。
（3）如果丙装置产生酒精后去掉盖子，一段时间后会变酸，写出此时发生的化学反应式： 。与该过程有关的微生物是 ，该菌种与酵母菌在结构上的主要区别是 。
（4）在制作馒头时，可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软，请问这两种方法中，馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是（ ）
A．后者所含营养丰富、能量少 B．后者所含营养单一、能量少
C．前者所含营养丰富、能量多 D．两者所含营养和能量相同
难度：
知识点：微生物的利用
使用次数：174
【答案】
（1）兼性厌氧型 （2）有氧呼吸 无氧呼吸或发酵 重铬酸钾
（3） C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O 醋酸杆菌（醋酸菌） 前者无核膜包围的细胞核（4） A
二、选择题 (共60题)
添加该题型下试题
1.
血红蛋白的提取和分离中，将搅拌好的混合液转移到离心管中，离心后，可以明显看到试管中的溶液分为4层，其中第3层是
A.无色透明的甲苯层 B.脂溶性物质的沉淀层
C.血红蛋白的水溶液 D.其他杂质的暗红色沉淀物
难度：
知识点：生物技术在食品加工及其他方面的应用
使用次数：177
【答案】
C
2.
本实验中的三次过滤 ⑴过滤用蒸馏水稀释过的鸡血细胞液⑵过滤含粘稠物的0.14mol/LNaCl溶液 ⑶过滤溶解有DNA的2mol/LNaCl溶液。以上三次过滤分别为了获得
A.含核物质的滤液、纱布上的粘稠物、含DNA的滤液
B.含核物质的滤液、滤液中DNA粘稠物、含DNA的滤液
C.含核物质的滤液、滤液中DNA粘稠物、纱布上的DNA
D.含较纯的DNA滤液、纱布上的粘稠物、含DNA的滤液
难度：
知识点：生物技术在食品加工及其他方面的应用
使用次数：139
【答案】
A
本卷还有58题，登录并加入会员即可免费使用哦～
立即下载
全选试题
编辑试卷
收藏试卷
试题总数：
63
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
54
85.71%
偏难
1
1.58%
容易
8
12.69%
题型统计
大题类型
数量
占比
填空题
3
4.76%
选择题
60
95.23%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物技术在食品加工及其他方面的应用
32
50.79%
微生物的利用
25
39.68%
酶的应用
3
4.76%
生物技术实践 单元测试
1
1.58%
染色体变异与育种
1
1.58%
细胞增殖
1
1.58%
版权提示
该作品由: 用户郝孟分享上传
可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系 可圈可点 ，我们核实后将及时进行处理。