细胞凋亡的含义；ATP在生命活动中的作用和意义；细胞癌变的原因．

【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用；细胞的分化、衰老和凋亡．

【分析】细胞凋亡是受基因控制的细胞程序性死亡；细胞的增殖、分化、衰老、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义，细胞坏死是不利因素导致的细胞不正常死亡；细胞分裂和分化伴随个体发育的整个过程中．细胞癌变后的特征：能无限增殖、形态结构显著改变、细胞表面发生改变．

解：A、ATP的水解常与细胞内的吸能反应相偶联，ATP的合成常与细胞内的放能反应相偶联，A正确；

B、正常细胞的原癌基因和抑癌基因也表达，B错误；

C、细胞凋亡受基因的控制，存在基因选择性表达，C正确；

D、植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用，D正确．

故选：B．

有丝分裂过程及其变化规律．

【专题】坐标曲线图；有丝分裂．

【分析】分析题图：玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株的过程属于单倍体育种，图示该过程中某时段细胞核DNA含量变化，其中ab、ef段都表示有丝分裂前期、中期和后期；cd段表示有丝分裂间期；gh段表示后期．

解：A、秋水仙素可抑制分裂前期纺锤体的形成，A错误；

B、花粉细胞转入不含³H的普通培养基中培养，进行有丝分裂．a点之前，细胞中的DNA进行了1次复制，所以细胞内每条染色体均含³H；到c段时，细胞中的DNA已经进行了2次复制，根据DNA半保留复制特点，此时细胞中含³H的核DNA分子占总数的比例为，d点，每条染色体上都含有两条染色单体，只有一条染色单体上含有³H，B错误；

C、e点后的细胞为纯合体，各染色体组的基因组成完全相同，C正确；

D、e～f表示有丝分裂过程，该过程中细胞内不会发生基因重组，因为基因重组发生在减数分裂过程中，D错误．

故选：C．

反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．

【专题】图形图表题；神经调节与体液调节．

【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的．突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变．

解：A、兴奋在反射弧中单向传递，针刺肌肉后，兴奋不能通过电流表，电流表不发生偏转，A错误；

B、感受器产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜对钠离子的通透性增加，导致钠离子进入细胞内，电荷分布表现为外负内正，从而产生兴奋，B错误；

C、针刺手指皮肤后，兴奋到大脑皮层，经过分析综合产生痛觉，C错误；

D、针刺取血时未出现缩手反射，与脊髓中枢内突触的抑制有关，D正确．

故选：D．

人体免疫系统在维持稳态中的作用．

【专题】正推法；免疫调节．

【分析】1、体液免疫中吞噬细胞摄取和处理抗原要，T细胞识别和呈递抗原，并产生淋巴因子，促使B细胞增殖分化；细胞免疫中T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞．

2、吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用﹣﹣直接吞噬消灭各种病原微生物，又可在特异性免疫中发挥作用﹣吞噬处理抗原，吞噬抗原﹣抗体的结合物．

3、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：

解：A、效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原，抗原的清除还需体液免疫，A正确；

B、HIV侵入人体后，可引起B淋巴细胞增殖形成浆细胞，并合成分泌相应抗体，B错误；

C、记忆B细胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化为浆细胞，所以分裂周期缩短，C错误；

D、吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫，但不属于淋巴细胞，D错误．

故选：A．

噬菌体侵染细菌实验；观察线粒体和叶绿体；叶绿体色素的提取和分离实验；探究培养液中酵母种群数量的动态变化．

【专题】正推法；遗传物质的探索．

【分析】1、探究培养液中酵母菌种群数量的变化本身就属于前后自身对照实验．

2、制滤纸条时需要在距减角一端1cm处用铅笔画线．画滤液划线时用毛细管吸少量的滤液沿铅笔线处小心均匀地划一条滤液细线（细而齐）；干燥后重复划3﹣4次．

解：A、使用电子显微镜可以观察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构，而光学显微镜观察不到，A错误；

B、究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验为前后自身对照实验，不需另设置对照组，B错误；

C、分离色素时画滤液细线时，重复画线操作应在前一次画线晾干后再进行重复操作，C错误；

D、保温时间过长，有部分子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来；时间过短，亲代噬菌体的核酸不能完全注入到大肠杆菌内，因此保温时间过长或过短都会导致上清液中放射性增强，D正确．

故选：D．