2016湖北高一下学期人教版高中生物期中考试89366
高中
整体难度：偏难
2016-08-26
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共30题)
添加该题型下试题
1.
下列关于生物学实验的相关说法中，正确的是
A．利用发菜进行色素提取与分离实验时，在滤纸条上第二条色素带（自上而下成）黄色
B．观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可使组织细胞尽量分散开，有利于染色
C．可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生
D．甘蔗组织中含糖量高，且颜色接近于白色，故可用于还原糖的鉴定实验
难度：
知识点：光合作用
使用次数：142
【答案】
C
【解析】利用发菜进行色素提取与分离实验时，发菜原核生物蓝藻类，含有叶绿素和藻蓝素，没有类胡萝卜素，所以A错误；观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于染色，B错误；可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生，C正确；甘蔗主要含蔗糖，蔗糖不是还原糖。D错误。
试题分析：本题考查学生对于实验过程的理解，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。
2.
下列关于细胞结构与功能的相关说法中，正确的是
A．分布在细胞膜表面的糖蛋白只与细胞的识别功能密切相关
B．在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖，氨基酸等分子可以通过协助扩散进入细胞
C．动物细胞有丝分裂前期，中心体复制并移向细胞两极，发出星射线形成纺锤体
D．老年斑是由于衰老细胞中酶活性降低，呼吸速率减慢，染色质收缩，染色加深造成
难度：
知识点：细胞的结构
使用次数：178
【答案】
B
【解析】糖蛋白具有识别、保护和润滑的作用，A错误；顺浓度梯度是协助扩散，B正确；中心体在间期复制，前期移向两极。C错误；老年斑是由于色素的积累造。D错误。
试题分析：本题考查细胞的结构和功能特点，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.
中国女科学家屠呦呦与另两位发现了阿维菌素（从一类气生性腐生放线菌中提取）的科学家分享了2015年获诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦从青蒿素中提取的青蒿素能干扰疟原虫表膜——线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，使疟原虫较快出现饥饿，迅速形成自噬泡，并不能排出体外，从而损失大量细胞质而死亡。下列相关叙述，正确的是（ ）
A．放线菌与宿主成熟红细胞的最大区别是前者不具有以核膜为界限的细胞核
B．在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降
C．疟原虫自噬泡的形成与排出均能体现细胞膜的流动性特点
D．青蒿素作用的靶细胞是疟原虫的线粒体
难度：
知识点：酶与ATP
使用次数：153
【答案】
C
【解析】放线菌为原核生物，原核生物无核膜，成熟的红细胞无细胞核，A错误；青蒿素的作用是干扰疟原虫的线粒体功能，红细胞不会受到影响。B错误；疟原虫自噬泡的形成与排出均能体现细胞膜的流动性特点，C正确；靶细胞就是疟原虫，D错误。
试题分析：本题以现代生物学热点为背景，考查学生对真核生物和原核生物的区别和联系，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.
用32P标记某动物精原细胞的全部核DNA，然后将细胞置于31P的培养液中培养，使其进行一次有丝分裂或减数分裂（MI、MII）。下列有关叙述正确的是
A．有丝分裂前期与MI前期细胞中，32P标记的DNA分子数相同、染色体数不同
B．有丝分裂后期与MI后期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同
C．有丝分裂中期与MII中期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同
D．有丝分裂后期与MII后期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数相同
难度：
知识点：细胞增殖
使用次数：181
【答案】
C
【解析】
试题分析：依据DNA分子的半保留复制，在细胞分裂间期（有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期）DNA分子完成复制后，DNA分子数加倍、染色体数不变，此时每条染色体含2个DNA分子，这2个DNA分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上，而且一条染色单体上的DNA均有一条链被32P 标记，因此有丝分裂前期与MI前期细胞中，32P标记的DNA分子数相同、染色体数也相同，A项错误；有丝分裂后期，因着丝点分裂，导致细胞中的染色体数目加倍，但核DNA分子数不变，而MI后期的主要特点是同源染色体分离，所以有丝分裂后期与MI后期细胞中，32P标记的DNA分子数相同、染色体数不同，B项错误；MII中期细胞中的32P标记的DNA分子数和染色体数均为有丝分裂中期的一半，C项正确；MII后期细胞中的32P标记的DNA分子数和染色体数均为有丝分裂后期的一半，D项错误。
考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
5.
将一绿色植物放在密闭装置内，在恒定且适宜温度下，依次经过如下处理：①黑暗中放置一段时间；②持续给予一定强度的光照；③持续光照，并添加NaHCO3溶液。测得装置内O2浓度的变化如下图，下列分析错误的是
A．AB段植物呼吸作用的速率是恒定的
B． B点开始进行光照处理
C．BD段光合作用速率大于呼吸作用速率
D．CD段光合作用的限制因素是CO2浓度
难度：
知识点：光合作用
使用次数：137
【答案】
C
【解析】
试题分析：因实验是在恒定且适宜温度下进行，所以AB段植物呼吸作用的速率是恒定的，A项正确；B点装置内O2浓度开始增加，说明B点开始进行光照处理，B项正确；BC段装置内O2浓度逐渐增加，说明BC段光合作用速率大于呼吸作用速率，但CD段装置内O2浓度维持恒定，说明CD段光合作用速率等于呼吸作用速率，C项错误；CD段装置内O2浓度维持恒定，说明CD段光合作用的限制因素是CO2浓度，D项正确。
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试题总数：
34
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
32
94.11%
容易
1
2.94%
偏难
1
2.94%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
30
88.23%
填空题
4
11.76%
知识点统计
知识点
数量
占比
光合作用
4
11.76%
细胞的结构
1
2.94%
酶与ATP
1
2.94%
细胞增殖
2
5.88%
减数分裂和受精作用
1
2.94%
呼吸作用
1
2.94%
细胞的分子组成
1
2.94%
免疫调节
4
11.76%
人和高等动物的体液调节
10
29.41%
人体内环境的稳态与调节
5
14.70%
物质进出细胞的方式
1
2.94%
人和高等动物的神经调节
2
5.88%
遗传的分子基础 单元测试
1
2.94%
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