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江西省丰城中学2016届高三下学期补习班生物周练试卷 试题及答案解析word版.doc
江西省丰城中学2016届高三下学期补习班生物周练试卷 试题及答案解析word版.doc
高中
整体难度:偏难
2016-08-31
题号
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一、选择题 (共4题)
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1.

某科学家用含32P的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,测得一个细胞中放射性含量变化如图。下列判断不正确的是

ACF不能表示一个细胞周期,但可用它计算一个细胞周期的时间
B.AB
可表示DNA的复制
C.
在细胞质物质中不可能检测到放射性
D.
着丝点分裂出现在BCEF
 

难度:
知识点:细胞增殖
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【答案】

C

2.

美国耶鲁大学的玛戈特和彼得斯进行了一个老鼠生命组合的实验。他们提取第三次卵裂的黑、白、黄鼠(其配子都含15条染色体)的各一个胚胎制成了一个“24胞组合胚胎”,然后进行胚胎移植,不久一只身披三色皮毛的“组合鼠”就问世了。以下说法中,正确的是

A.“24胞组合胚胎”细胞有丝分裂的中期赤道板上排列着90条染色体
B
.若黑、白、黄毛性状由一对等位基因控制,则“组合鼠”同时具备三种基因型
C
.“组合鼠”有氧呼吸第二阶段在细胞质基质中进行
D
.“组合鼠”是一个新物种

难度:
知识点:胚胎工程
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【答案】

B

3.

赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验方法,图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是(  )

A.1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等

B.若对1号幼苗施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长

C.若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,则可以提出以下假设:赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解

D.若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度,则可以提出假设:赤霉素通过促进生长素基因的转录,从而翻译出更多的生长素

难度:
知识点:植物生命活动的调节
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【答案】

D

4.

我国科学家采用细胞融合技术,将病人体内的某种癌细胞与能呈递抗原的细胞进行杂交,研制出一种新型肿瘤疫苗,这种疫苗能够教会人体的免疫系统识别并杀伤癌细胞。下列叙述正确的是(  )

A.能呈递抗原的细胞中含有原癌基因且处于激活状态

B.人体内能呈递抗原的细胞有吞噬细胞和记忆细胞

C.癌细胞与能呈递抗原的细胞杂交体现了细胞膜具有流动性

D肿瘤疫苗注入人体后可以直接杀死绝大部分癌细胞

难度:
知识点:免疫调节
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【答案】

C

二、填空题 (共6题)
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1.

某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究,首先将大豆种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子的干重变化,结果如下图(左)所示。据图分析:

(1)26天,种子从外界吸收____________,参与细胞内生化反应,导致干重增加。6天后种子干重减少的主要原因是____             ________

(2)种皮未突破前,种子以无氧呼吸为主,第4天,实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为13,此时大豆细胞内有机物____________增多,该物质产生于细胞的___        ___中,产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是____________。第____________天,大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。

(3)实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下,测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如下图(右)。据图分析,大豆最适生长温度是________℃左右。

(4)研究小组发现沙尘天气影响大豆生长,分析认为:首先,沙尘天气直接影响叶绿体中的_____________产生,其次沙尘堵塞大豆叶气孔,影响光合作用的___________阶段。

难度:
知识点:光合作用
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【答案】

1)水分      细胞呼吸 ,分解了有机物  

2)酒精   细胞质基质      67     10

318        4ATPH       暗反应

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试题总数:
10
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
8
80.0%
偏难
2
20.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
4
40.0%
填空题
6
60.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
细胞增殖
1
10.0%
胚胎工程
1
10.0%
植物生命活动的调节
1
10.0%
免疫调节
1
10.0%
光合作用
1
10.0%
染色体变异与育种
1
10.0%
人和高等动物的体液调节
1
10.0%
生态系统的稳定性和生态环境的保护
1
10.0%
种群和群落
1
10.0%
细胞工程
1
10.0%
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