2017江西高三上学期人教版高中生物月考试卷94785
高中
整体难度：偏难
2016-12-27
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
已知图示模型中“乙”是“甲”和“丙”的重叠部分。下列对该图示模型的分析，正确的是（ ）
A．若甲、丙分别表示细胞分化和细胞凋亡的特性，则乙应包括遗传信息的改变
B．若甲、丙分别表示线粒体和叶绿体内的有机物，则乙应包括ATP、葡萄糖等
C．若甲、丙分别表示乳酸菌和酵母菌的增殖过程，则乙应包括RNA复制
D．若甲、丙分别表示人的肝细胞和神经细胞内表达的基因，则乙不包括生长激素基因
难度：
知识点：细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
使用次数：110
【答案】
D
2.
右图表示物质出入细胞的一种方式，下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中的溶质不可能是氧气分子
B．该图可表示水解酶通过溶酶体膜进入溶酶体内
C．图中的转运蛋白的形状变化一定需要ATP提供能量
D．图示物质转运方式是细胞最重要的吸收和排出物质的方式
难度：
知识点：酶与ATP
使用次数：199
【答案】
A
3.
关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，开始实验时4支试管(l号试管对照;2号试管加热；3号试管滴入FeC13溶液；4号试管滴入肝脏研磨液)内的过氧化氢分子的能量状态如下图所示，图中阴影部分表示分子正处于容易发生化学反应的活跃状态。表示4号试管的是（ ）
难度：
知识点：酶与ATP
使用次数：197
【答案】
C
4.
对XXY综合症个体的染色体检查显示，他的两条X染色体分别来自外祖父和外祖母，说明多出的性染色体来源于（ ）
A．卵细胞形成过程中的减数第一次分裂不分离
B．卵细胞形成过程中的减数第二次分裂不分离
C．精子形成过程中的减数第一次分裂不分离
D．精子形成过程中的减数第二次分裂不分离
难度：
知识点：伴性遗传
使用次数：139
【答案】
A
5.
在普通的棉花中导入能抗虫的B、D基因（B、D同时存在时，表现为抗虫）。已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株（B、D基因不影响减数分裂，无交叉互换和致死现象）自交子代出现短纤维抗虫∶短纤维不抗虫∶长纤维不抗虫=2︰1︰1，则导入的B、D基因可能位于（ ）
A．均在1号染色体上
B．均在2号染色体上
C．均在3号染色体上
D．B在2号染色体上，D在1号染色体上
难度：
知识点：基因的自由组合定律
使用次数：191
【答案】
D
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试题总数：
11
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
9
81.81%
偏难
2
18.18%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
54.54%
填空题
5
45.45%
知识点统计
知识点
数量
占比
细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
1
9.09%
酶与ATP
2
18.18%
伴性遗传
3
27.27%
基因的自由组合定律
2
18.18%
呼吸作用
1
9.09%
光合作用
1
9.09%
微生物的利用
1
9.09%
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